語(yǔ)文世界(初中版)
本刊視點(diǎn)
寫(xiě)作之窗
知識(shí)之窗
校園文化月報(bào)
能力之窗
- “思維進(jìn)階式”初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究
- 新課標(biāo)背景下探析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 利用高中語(yǔ)文好課堂提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 思維導(dǎo)圖在初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)對(duì)策探析
- 基于新課標(biāo)的初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下文學(xué)類文本解讀策略
- 高中語(yǔ)文深度閱讀的探索與實(shí)踐
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 新媒體輔助初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀教學(xué)策略分析
- 探析新課改理念下的高中語(yǔ)文古文閱讀教學(xué)方法
- 新課標(biāo)視角下的初中語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)
- 做經(jīng)典閱讀的領(lǐng)路人
- 基于學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的中職語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 也談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的文感培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐研究
- 素養(yǎng)本位下的高中語(yǔ)文作業(yè)改革與創(chuàng)新研究
- 教育信息2.0下,如何提升語(yǔ)文教師的信息素養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文“1+X”群文閱讀教學(xué)策略探析
- 群文閱讀與高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的融合策略
- 雙減”背景下初中生語(yǔ)文預(yù)習(xí)效果提升的實(shí)踐研究