2016年17期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向，堅(jiān)持文藝的"雙百"方針，傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作，增進(jìn)文化交流，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù)，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士，以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念，以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命，繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè)，弘揚(yáng)中華民族精神，集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身，為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
藝術(shù)交流
研究評(píng)論
- 淺談肖邦夜曲Op.9No.2顫音技巧的訓(xùn)練
- 李斯特《匈牙利狂想曲》第十一首的音樂分析與演奏研究
- 關(guān)于近現(xiàn)代音樂家社會(huì)責(zé)任的思考
- 淺談王西麟的音樂道路
- 淺談王建中民族鋼琴作品中踏板的運(yùn)用
- “花枝春滿，天心月圓”：弘一法師李叔同的音樂賞析
- 淺析藝術(shù)歌曲《教我如何不想他》
- 賞析古箏協(xié)奏曲《楓橋夜泊》
- 對(duì)人物形象的音樂創(chuàng)作手法的分析
- 淺談土家族鄉(xiāng)村音樂劇《黃四姐》中的“原通唱法”
- 舞劇《雷和雨》賞析
- 論變文與諸宮調(diào)的聯(lián)系
- 上海市高校民樂團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究
- 音樂人類學(xué)視角中的中國音樂教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論張愛玲小說的情節(jié)藝術(shù)
民俗民藝
音樂舞蹈
- 文學(xué)視域下的21世紀(jì)流行歌曲歌詞的幾點(diǎn)思考
- 淺析流行音樂的美學(xué)特征
- 關(guān)于聲樂演唱中弱音技巧訓(xùn)練與運(yùn)用的有效思考
- 論國樂改進(jìn)的方法與意義
- 音準(zhǔn)檢測軟件在鋼琴調(diào)律技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談心理素質(zhì)在鋼琴表演中的培養(yǎng)
- 雙鋼琴演奏心理調(diào)控的理論及其實(shí)踐研究
- 淺談鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱中的合作與藝術(shù)指導(dǎo)性
- 關(guān)于音樂作品分析在鋼琴演奏中的重要性探討
- 談讀譜與音樂聽覺對(duì)鋼琴演奏的影響
- 初論老年人如何學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏
- 探析舞蹈評(píng)論的意義與審美價(jià)值
- 中國古典舞的表現(xiàn)風(fēng)格及把桿訓(xùn)練的獨(dú)特性
- 傳統(tǒng)民間舞蹈和現(xiàn)代流行舞蹈的“同構(gòu)”文化探析
- 安陽民間舞蹈“軍莊秧歌”的生存現(xiàn)狀調(diào)查及衰落原因分析
- 團(tuán)體動(dòng)力學(xué)在高校民族舞實(shí)踐中的應(yīng)用與探索
- 中國民族民間舞蹈教學(xué)與民族傳統(tǒng)文化教育思路探究
- 大學(xué)舞蹈教育現(xiàn)狀與改革對(duì)策
- 大學(xué)生舞蹈專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐教育的設(shè)置及意義分析
- 淺析普通高校舞蹈專業(yè)的培養(yǎng)與就業(yè)
藝教論壇
- 音樂教育學(xué)中的人類學(xué)觀念與方法
- 性格色彩心理學(xué)在聲樂教學(xué)中的啟發(fā)與借鑒
- 中國民族風(fēng)格在小提琴音樂作品演奏教學(xué)法中的應(yīng)用探討
- 紅色歌謠在高校聲樂教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
- 高校音樂教育對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 音樂教育敘事研究之“敘”的幾種類型例說
- 音樂軟件EarMaster在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
- 鋼琴教學(xué)與演奏的唯物辯證法思考
- 關(guān)于鋼琴教學(xué)中情感教育的有效思考
- 探究任務(wù)教學(xué)法在大學(xué)鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 略談地方本科院校對(duì)鋼琴基礎(chǔ)課“雙基”教學(xué)改革的分析與探討
- 農(nóng)村基礎(chǔ)音樂教育中識(shí)譜教學(xué)問題探究
- 高師音樂教育專業(yè)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化的三種導(dǎo)向
- 寧夏音樂類藝考生進(jìn)入大學(xué)前后學(xué)習(xí)狀態(tài)之比較
- 關(guān)于藝術(shù)專業(yè)學(xué)位音樂教育專業(yè)若干問題的思考
- 淺談當(dāng)前藝術(shù)教育現(xiàn)象