2020年4期
刊物介紹
本刊系經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。學(xué)報(bào)側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點(diǎn)、地域特點(diǎn)。
延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)
- 習(xí)近平科技強(qiáng)國(guó)思想探析
- 從重大疫情防控看中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)
- 大學(xué)生心理健康教育與生命教育融合的實(shí)現(xiàn)途徑
- 日本構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)的問(wèn)題及啟示
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用途徑
- 新媒體環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂模式在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用探究①
- 中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育研究①
- 以職業(yè)能力提升引導(dǎo)《通信工程制圖》項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐①
- 師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化策略
- 基于工作崗位情景的西點(diǎn)制作技術(shù)課程教學(xué)模塊設(shè)計(jì)
- 職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)嵌入信息素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀及對(duì)策①
- 產(chǎn)教融合背景下“非遺文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)式”教學(xué)改革實(shí)踐研究①
- 法學(xué)生實(shí)踐能力考評(píng)方式的完善路徑①
- 關(guān)于工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的融合探析
- 大數(shù)據(jù)背景下延邊傳統(tǒng)文化嵌入式設(shè)計(jì)類(lèi)產(chǎn)學(xué)研課程的建設(shè)研究①
- 淺談教師資格證國(guó)考背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法教學(xué)
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師教育課程線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制探析①
- 機(jī)器翻譯時(shí)代下的翻譯教學(xué)改革初探①
- “智能+”時(shí)代的個(gè)性化學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代公民個(gè)人信息安全的法律保護(hù)與檢視
- 基于“后方法”理念的對(duì)外漢語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)模式構(gòu)建研究①
- 蚩尤炎帝一人說(shuō)辨析
- 以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為導(dǎo)向推進(jìn)公共英語(yǔ)教學(xué)本碩博課程一體化建設(shè)初探
- 新時(shí)代高校思想政治理論課教師的標(biāo)準(zhǔn)探討
- 中美高校國(guó)家安全教育比較研究①
- “三全育人”理念下提升高校學(xué)生黨員后續(xù)培養(yǎng)質(zhì)量探析
- 高職酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升與對(duì)策①
- 信息化背景下高職體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式的構(gòu)建①
- 吉林省冰雪經(jīng)濟(jì)視角下高校翻譯課程教學(xué)方法研究①
- 高職院校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的路徑略談①
- 新時(shí)代高校黨建與思想政治教育工作融合的育人路徑探析
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式探析
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的vbse實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 非營(yíng)利性民辦高校工會(huì)獨(dú)立專(zhuān)設(shè)法律服務(wù)部門(mén)探究
- 農(nóng)村家庭親子閱讀中父母指導(dǎo)方式探究
- 分層教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下微課教學(xué)應(yīng)用實(shí)證研究①——以高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》為例
- 戰(zhàn)略人力資源管理對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響探討
- 新時(shí)代新疆大學(xué)生理想信念教育的途徑探究①
- “體醫(yī)融合”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建①
- 核心素養(yǎng)理念對(duì)我國(guó)高校音樂(lè)教育改革的啟示
- 大學(xué)生暴力犯罪原因及心理干預(yù)措施
- 漢英特殊疑問(wèn)詞和特殊疑問(wèn)句對(duì)比研究
- 高校思想政治教育實(shí)踐育人的意義及其途徑探究①
- 論微課在大學(xué)物理試驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用①
- 大數(shù)據(jù)視域下高校思想政治教育工作創(chuàng)新探析
- 跨境電子商務(wù)對(duì)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的影響及對(duì)策研究
- 博弈論均衡理論在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中的應(yīng)用探究
- 傳統(tǒng)文化教育融入高校歷史教學(xué)的思考①
- 生態(tài)旅游管理理念的相關(guān)研究
- “國(guó)考”背景下朝鮮族學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)幼兒心理學(xué)課程教學(xué)模式的現(xiàn)狀與反思——以延邊大學(xué)師范分院為例
- 淺析五四運(yùn)動(dòng)的時(shí)代價(jià)值
- 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下招生招工一體化模式的探索①
- 高職院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三段式”導(dǎo)師制的實(shí)踐與探索①——以麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 非社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)社會(huì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)改革路徑探析
- 高職院校工科、文科學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析——以福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018級(jí)工科、文科男女大學(xué)生為例
- 提高高職院校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作成效的策略探析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中以人為本理念的運(yùn)用
- 從身體部位“眼睛”和“手”看漢韓轉(zhuǎn)喻表達(dá)①
- 高校排球選項(xiàng)課比賽教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 英語(yǔ)文學(xué)作品中典故的翻譯技巧
- 軍校士官英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)探析
- 基于信息化在線(xiàn)開(kāi)放平臺(tái)的工程制圖與Auto-CAD融合教學(xué)改革與實(shí)踐①
- 高校開(kāi)展體育文化活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略探析①——以湖北省高校為例
- 初中英語(yǔ)教師信念現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 邊疆地方高校微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索①——以文山學(xué)院為例
- 基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化課程體系構(gòu)建研究①
- 地理制卷命題語(yǔ)言簡(jiǎn)析
- 關(guān)于提高中小學(xué)管理干部培訓(xùn)有效性的幾點(diǎn)思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略
- 基于高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)提升學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力的策略①
- 核心素養(yǎng)背景下民族高中學(xué)生思想政治學(xué)科表達(dá)能力的現(xiàn)狀及對(duì)策研究①
- 初中《道德與法治》教學(xué)融入賞識(shí)教育探析①
- 如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 基于信息化的籃球課程建設(shè)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建①
- 初中歷史對(duì)話(huà)型教學(xué)模式的實(shí)踐與探索①
- 初中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略芻議
- 談中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)
- 芻議微課在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在中職學(xué)校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于社會(huì)工作理論的職校學(xué)生心理健康教育探究
- 淺析速滑運(yùn)動(dòng)員啟蒙訓(xùn)練
- 低結(jié)構(gòu)材料在建構(gòu)游戲中有效投放的策略
- 小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究①
- 審美教育的幾點(diǎn)思考
- 問(wèn)題式教學(xué)在高中地理有效思維課堂中的應(yīng)用——以《區(qū)域的工業(yè)化與城市化》一課為例
- 談思辨式閱讀在構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂中的作用——以《小狗包弟》一課為例
- 有效思維課堂在高中幾何新授課中的運(yùn)用——以《空間幾何體的三視圖》一課為例
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖提升高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性初探
- 電子白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的具體運(yùn)用——以描寫(xiě)人物作文課為例