2015年13期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構(gòu)。更多簡介
學苑教育
教學探索_數(shù)學教育
教學探索_英語教育
教學探索_理化教育
教學文萃
- 高中政治課堂師生互動策略
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學思想方法的有效滲透
- 談高中體育教師對自身課堂的評價與反思——兼談高中學生體育課堂上的有效體驗
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學學習興趣的技巧
- 水電離產(chǎn)生的氫離子濃度的求法探討
- 構(gòu)建導學模式，呈現(xiàn)生本課堂活力
- 課堂教學的弊端和方向
- 英語單詞教學多樣化淺析
- 關于歷史教學方法的探索
- 個性化教學，讓孩子真正成長
- 基于初中數(shù)學課堂有效性教學的思考
- 讓學生真正成為課堂學習的主人
- 淺議如何提高小學信息技術(shù)課堂實效
- 宿遷地區(qū)體育課教學現(xiàn)狀調(diào)查分析與對策研究
- 初中音標教學之我見
- 小學數(shù)學生活化教學探究
- 立足美術(shù)課堂，分析不和諧因素成因及策略