2023年4期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北，面向全國(guó)，以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 戲劇表演中臺(tái)詞的重要作用分析
- 淺談兒童劇《尋龍記》創(chuàng)作的戲劇美學(xué)實(shí)踐
- 老舍《茶館》中的青春敘事
- 塑造人物，傳承創(chuàng)新
——談戲劇表演中的人物塑造 - 試論中國(guó)傳統(tǒng)戲曲對(duì)話(huà)劇舞臺(tái)藝術(shù)的影響
- 舞劇演出舞臺(tái)監(jiān)督存在的問(wèn)題及優(yōu)化策略
- 巴塘藏戲“扎西協(xié)哇”表演中的“面具舞”及其象征意義
- 徽劇傳承及教育現(xiàn)狀研究
——以安徽省徽劇團(tuán)、徽京劇院為例 - 論當(dāng)代江蘇柳琴戲《口罩后面是春天》
- 地方戲曲武安平調(diào)、落子方言運(yùn)用特點(diǎn)探微
- 眉戶(hù)戲的發(fā)展與藝術(shù)特色分析
- 京胡定位淺談
- 教育戲劇在紀(jì)念館沉浸式展演中的價(jià)值與運(yùn)用
- “微課導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式與戲劇教學(xué)的整合方法研究
- 以戲劇元素豐富初中音樂(lè)教學(xué)的策略研究
音樂(lè)研究
- 詠嘆調(diào)《我心愛(ài)的寶貝》音樂(lè)處理與鋼琴伴奏分析
- 柏遼茲藝術(shù)歌曲三位一體的藝術(shù)構(gòu)思
——以柏遼茲聲樂(lè)套曲《夏夜》為例 - 淺析李斯特音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲的音樂(lè)特征
——以《森林的呼嘯》為例 - 謹(jǐn)遵禮制，復(fù)興雅樂(lè)
——論杜夔的音樂(lè)人生 - 新中國(guó)成立以來(lái)侗族牛腿琴歌研究綜述
- 新媒體視野下古箏教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 舒伯特《即興曲Op.142No.3》的演奏分析
- 簡(jiǎn)析音樂(lè)美學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鋼琴表演的實(shí)踐與思考
- 鋼琴演奏中情感與技巧的運(yùn)用
- 鋼琴表演中的二度創(chuàng)作與其所產(chǎn)生的心理因素剖析
- 貝多芬c 小調(diào)奏鳴曲第一樂(lè)章演奏技巧分析
- 貝多芬《第二十六號(hào)鋼琴奏鳴曲Op.81a“告別”》的演奏分析
- 舒伯特《降E 大調(diào)即興曲》的藝術(shù)特征及演奏分析
- 黃自藝術(shù)歌曲的美學(xué)特征
- 淺談歌曲《孟姜女》的演唱風(fēng)格及藝術(shù)處理
- 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的口琴傳播特征
- 淺析琵琶獨(dú)奏曲《虛籟》的音樂(lè)處理及演奏技巧
- 視唱練耳對(duì)二胡教學(xué)演奏的作用與具體應(yīng)用
- 探析大提琴教學(xué)中聽(tīng)音訓(xùn)練的重要性
- 打擊樂(lè)教學(xué)的應(yīng)用與策略研究
- 淺談音樂(lè)審美教育及實(shí)踐
- 高校中國(guó)音樂(lè)史多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)路徑研究
- 高校聲樂(lè)教學(xué)中傳統(tǒng)音樂(lè)文化的融合探析
- 高校音樂(lè)教育改革與民族文化傳承的融合發(fā)展
- 音樂(lè)教學(xué)中鋼琴課程資源開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀研究
- 鋼琴即興伴奏在高中音樂(lè)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
舞蹈空間
影視觀察
教育論壇
- 涅高茲教育理念及其在當(dāng)代中國(guó)的接受與傳播
- 本科職業(yè)教育背景下的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式研究
- 探究奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在高職院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
——以“視唱練耳”課程為例 - 中小學(xué)聲樂(lè)教育模塊化教學(xué)的創(chuàng)新路徑分析
- 基于聲勢(shì)律動(dòng)教學(xué)法的初中音樂(lè)教學(xué)優(yōu)化研究
- 小學(xué)音樂(lè)課中兒童音樂(lè)素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)模式研究
- 學(xué)前兒童音樂(lè)教育研究