2023年7期
刊物介紹
《新教師》由福建教育出版社主辦，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心、教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建省普通教育研究室、新教育研究院、北京師范大學(xué)生命教育研究中心聯(lián)合協(xié)辦。綜合性教育期刊，以新教育為關(guān)注點(diǎn)，以新教師專業(yè)成長(zhǎng)為追求、以新教育媒體為自律。它從心理上零距離貼近教師，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供精神維度和空間，主要關(guān)注小學(xué)一線教師的專業(yè)生命成長(zhǎng)狀態(tài)。它圍繞教育部基礎(chǔ)教育課程改革，傳播教育發(fā)展新理念，總結(jié)課程改革新經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育領(lǐng)域新典型，介紹域外教育新動(dòng)態(tài)。它關(guān)注教師的生存價(jià)值，折射教師的多彩生活，深研教師的職業(yè)心態(tài)，推廣教師的教研成果，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，拓展教師的生命境界。
新教師
教育觀察
專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)科專輯
- 立足單元整體 統(tǒng)籌作業(yè)設(shè)計(jì)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 讀寫一體
- 閱讀教學(xué)存在的問題及改進(jìn)策略探究
- 著眼語用，提升語文核心素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)效性
- 基于數(shù)據(jù)意識(shí)進(jìn)階的“平均數(shù)”單元整體教學(xué)
- 立足知識(shí)結(jié)構(gòu) 豐富學(xué)生體驗(yàn) 培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)量感培養(yǎng)的思考與策略探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何直觀素養(yǎng)培育的多維策略
- 淺談運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想培育幾何直觀的教學(xué)策略
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖輔助小學(xué)英語學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 思維可視圖助力英語課堂的策略
- 豐富實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)“知行合一”
- 立足實(shí)踐體驗(yàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)
教學(xué)探研
- 巧用構(gòu)字法教學(xué) 提升民族自豪感
- 聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 讀寫結(jié)合，提升學(xué)生習(xí)作能力
- 淺談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 找準(zhǔn)融合點(diǎn)，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科融合教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題干預(yù)教學(xué)的策略研究
- 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 基于“大觀念”下的小學(xué)英語單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 淺論當(dāng)代信息技術(shù)在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用與策略研究
- 學(xué)做并重：在道德與法治教學(xué)中實(shí)施生活教育策略
- 聚焦美術(shù)課堂 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 明理通法，感悟運(yùn)算一致性
- 讓兒童攀著習(xí)作支架拾級(jí)而上