2021年20期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
- 職業(yè)教育高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下“雙師”素質(zhì)的時代內(nèi)涵
- 基于內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)的高職院校藥學(xué)專業(yè)診斷與改進(jìn)工作實踐探索
- 新形勢下高職擴招生實施“互聯(lián)網(wǎng)+導(dǎo)師制”教學(xué)模式研究
- “三教”改革背景下中職學(xué)校護(hù)理教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)路徑
- 基于三因制宜理論探討“舌尖上的中藥”在線教學(xué)課程
- 新冠肺炎疫情常態(tài)防控下高職院校公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)設(shè)置思考
- 2020年全國職業(yè)院校高職組護(hù)理技能大賽改革試點賽參賽體會與反思
- 高職藥學(xué)專業(yè)藥品市場營銷實踐活動的探索
- 在基本技能教學(xué)中提高西部藥學(xué)人才創(chuàng)新能力
黨建與思想政治教育
教育管理與學(xué)生發(fā)展
課程改革研究
教學(xué)評價
德育與素質(zhì)教育
教學(xué)探討
- 融入思政元素的中藥鑒定技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計與實施
- 后疫情時代高校病理學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)模式的探索
- 新冠肺炎疫情背景下“人人參與”的線上文獻(xiàn)報告培養(yǎng)中醫(yī)藥創(chuàng)新人才的實踐探究
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)藥理學(xué)在線開放課程建設(shè)的設(shè)計思路
- 基于“雨課堂”的混合式教學(xué)在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)在藥學(xué)綜合實訓(xùn)課程中的實施及探索
- 使用心臟瓣膜病超聲教學(xué)演示系統(tǒng)開展互動式教學(xué)的研究與應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式下高職高專生物化學(xué)課程“酮體代謝”教學(xué)設(shè)計及實施
- 人工智能識別系統(tǒng)在骨髓細(xì)胞形態(tài)進(jìn)修教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 混合式教學(xué)模式下免疫學(xué)與病原生物學(xué)課程思政的實踐
- 基于仿真模擬人的內(nèi)科護(hù)理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)效果的研究
- 基于OBE教學(xué)理念的團隊科研驅(qū)動式教學(xué)模式在護(hù)理研究教學(xué)中的應(yīng)用
護(hù)理教育
- Miller金字塔聯(lián)合PBL教學(xué)模式在手術(shù)室護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用效果
- BOPPPS聯(lián)合CBL教學(xué)法在護(hù)理本科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于標(biāo)準(zhǔn)化病人的情景模擬教學(xué)對護(hù)生溝通能力和共情能力的影響
- 長沙地區(qū)高職護(hù)理實習(xí)生專業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)象學(xué)研究
- 中醫(yī)院校實習(xí)護(hù)生專業(yè)自我概念對專業(yè)承諾的影響
- 體驗式教學(xué)在血液內(nèi)科護(hù)理臨床教學(xué)中的作用分析
- 2PGO教學(xué)模式在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用