
2016年5期
刊物介紹
本刊創(chuàng)辦于1988年,由西南地區(qū)的五省一市——四川、重慶、云南、貴州、廣西、西藏的高校主辦,由電子科大出版社作為“高校實驗室工作叢書”和“實驗技術(shù)與實驗室管理論文集”出版發(fā)行,十五年共出61期(輯),印刷量近20萬冊,在全國高校中具有廣泛影響。辦刊宗旨是:以人才培養(yǎng)為中心,探索提高實驗教學(xué)質(zhì)量、實驗室管理水平及綜合效益的新思路、新途徑、新舉措,交流有關(guān)的研究成果與改革經(jīng)驗;為高等學(xué)校、科研單位、科技企業(yè)從事科學(xué)實驗與技術(shù)研究的教師、研究生、研究人員、工程與實驗技術(shù)人員提供學(xué)術(shù)交流的場所;研究各級各類實驗室建設(shè)管理、對外開放、隊伍建設(shè)及提高投資效益的共性問題;交流儀器設(shè)備設(shè)計研制、功能開發(fā)、維護管理及技術(shù)物資供應(yīng)管理的研究成果與經(jīng)驗。讀者主要為:高等學(xué)校、科研單位、科研企業(yè)中從事實驗教學(xué)、科技實驗工作的教師、研究人員和工程與實驗技術(shù)人員;從事實驗室建設(shè)、國有資產(chǎn)管理、技術(shù)物資供應(yīng)與管理的有關(guān)人員;從事實驗(教學(xué))儀器設(shè)各設(shè)計、研制、功能開發(fā)、生產(chǎn)和銷售工作的有關(guān)人員以及熱心于科技實驗活動的研究生和大學(xué)生。
實驗科學(xué)與技術(shù)
實驗科學(xué)與教學(xué)·專欄 (2016年05期)
實驗技術(shù) (2016年05期)
- 基于軟件無線電平臺的頻譜感知實驗設(shè)計
- RLC電路并聯(lián)諧振理論與仿真分析
- 周期個數(shù)設(shè)定對三線擺測量重力加速度的影響
- 手機電視信號誤碼率性能分析
- 結(jié)合科研項目開發(fā)濾波器設(shè)計綜合性實驗
- 基于220 kV電網(wǎng)仿真變壓器保護的應(yīng)用
- 卵巢顯微制片及觀察計數(shù)的規(guī)范化方法
- 基于Multisim12可調(diào)直流穩(wěn)壓電源設(shè)計與仿真
- 11位多數(shù)判決器的層次化設(shè)計
- 利用干涉原理探索壓強與空氣折射率之間的關(guān)系
- 海洋場景繪制關(guān)鍵技術(shù)研究及實現(xiàn)
計算機科學(xué)與實驗 (2016年05期)
實驗儀器研制 (2016年05期)
實驗教學(xué) (2016年05期)
- 土管專業(yè)空間信息類課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)急環(huán)境監(jiān)測教學(xué)中應(yīng)突出“應(yīng)急”的特性
- CMOS反相器和傳輸門的教學(xué)實踐
- 普通院校機械專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的工程圖學(xué)課程教學(xué)改革
- 通信工程專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展實踐教學(xué)模式探索
- 電子信息工程專業(yè)的改革與實踐研究
- 信息光學(xué)實驗的教學(xué)方法探索
- 面向工程能力培養(yǎng)的信號與系統(tǒng)實踐教學(xué)模式
- “服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制衣工藝”本科實踐教學(xué)改革探索
- 非生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)生物科學(xué)類課程的研究
- 建設(shè)電子工藝實習(xí)教學(xué)平臺,提高學(xué)生工程實踐能力
- “模擬電子技術(shù)”課程的教學(xué)模式探討
- “后MOOC時期”電信專業(yè)實驗教學(xué)的挑戰(zhàn)與改革
- 經(jīng)濟學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系優(yōu)化研究——以重慶交通大學(xué)為例
- 以工程案例開發(fā)推進微機控制技術(shù)課程改革
- 地方普通本科院?!肮芾硇畔⑾到y(tǒng)”課程實驗教學(xué)研究
- 非化學(xué)專業(yè)大一基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)改革
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的食品化學(xué)實驗考試改革
- 農(nóng)科專業(yè)分子遺傳學(xué)實驗教學(xué)改革探索
- 環(huán)境監(jiān)測實驗教學(xué)改革的探索與實踐
- 利用微信輔助基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)的探討
- 開放性、綠色化有機化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化與實踐
- “單片機C語言程序設(shè)計”課程教學(xué)改革
- 改革物理實驗課程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 獨立學(xué)院電信系“數(shù)據(jù)庫”教學(xué)的改革
- 細胞工程實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 電工實驗課程建設(shè)與教學(xué)方法研究
- “工程索道”創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- “微波技術(shù)與天線”教學(xué)中工程設(shè)計軟件的應(yīng)用
- 大學(xué)物理實驗中的比較法及應(yīng)用研究
- 多媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)微生物實驗教學(xué)中的應(yīng)用
- 工業(yè)控制器實驗教學(xué)改革與實踐
- 創(chuàng)新實驗教學(xué)模式的應(yīng)用研究——以“動態(tài)制冰蓄冷實驗”為例
- 論會計實訓(xùn)中經(jīng)營實體影像攝制與應(yīng)用
- 以學(xué)生創(chuàng)新基地建設(shè)促進卓越工程師培養(yǎng)