2020年23期
刊物介紹
雜志由吉林省數(shù)學(xué)會(huì)與東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦的《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學(xué)生為主要讀者的科普期刊。具有極強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性，開拓?cái)?shù)學(xué)教與學(xué)的新思路，內(nèi)容詳實(shí)、信息量大。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究
高教視野
教學(xué)方法
- 信息技術(shù)在優(yōu)化中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用研究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中直線和圓的方程教學(xué)研究
- 探究式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 研究探究式教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的AP微積分教學(xué)策略
- 探討信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的有效整合
- 芻議核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 新時(shí)期高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)的有效性策略探析
- 核心素養(yǎng)背景下高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 新高考下高中數(shù)學(xué)走班分層有效教學(xué)的思考
- 核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)計(jì)算題教學(xué)的反思探索
- 基于核心素養(yǎng)的有效教學(xué)模式探究
- 淺談新課標(biāo)下如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 初中數(shù)學(xué)課程中微課的教學(xué)實(shí)踐
- 芻議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的策略
- 初中數(shù)學(xué)基于“數(shù)與式”內(nèi)容的運(yùn)算能力培養(yǎng)探究
- 對(duì)教材中一道習(xí)題的解法探究
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)低效的成因與對(duì)策
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“三化”
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力
- 以動(dòng)促學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”讓數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)發(fā)生
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)及課堂實(shí)踐探索
- 網(wǎng)絡(luò)信息資源在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)思考
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)，提升整體課程質(zhì)量
- 試析新教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 探究小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)難點(diǎn)問題教學(xué)方法
- 創(chuàng)設(shè)情景：提高小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力策略的探究
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算常見問題及教學(xué)對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 試論如何提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力
- 基于學(xué)生本位，聚焦高階思維
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
數(shù)學(xué)教育
數(shù)學(xué)模型
解題技巧與方法
- 矩陣的逆及其應(yīng)用
- 變量代換在數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)常識(shí)在課堂解題中的作用
- 三角函數(shù)在代數(shù)式求解問題中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列問題的解題技巧分析
- 立體幾何動(dòng)點(diǎn)問題解題策略研究與對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)幾何解題技巧之“數(shù)”“形”結(jié)合途徑分析
- 參數(shù)方法在求函數(shù)最值中的應(yīng)用
- 例談復(fù)數(shù)應(yīng)用中的計(jì)算兩次方法
- 構(gòu)造單調(diào)函數(shù)解決數(shù)學(xué)問題
- “智美課堂”的探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生解題思路的研究
- 不同方法求解二次函數(shù)中平行四邊形存在性問題