2009年8期
刊物介紹
《世界教育信息》月刊以報道外國和我國港澳臺地區(qū)教育信息為主，內(nèi)容包括我國駐外使（領(lǐng)）館教育處（組）的第一手調(diào)研報告，國內(nèi)外作者的大量優(yōu)秀來稿，聯(lián)合國教科文組織公布的最新文件、教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)，各國教育報刊文摘精粹，赴外教育考察報告，原版外文譯稿，交流學(xué)者、留學(xué)生特稿和名人訪談等。是一本充分反映國內(nèi)外教育發(fā)展的最新動態(tài)和趨勢、服務(wù)于各級各類教育機(jī)構(gòu)的綜合性國家級教育期刊。
世界教育信息
教育研究
- 英國國家課程體系中ＩＣＴ課程改革的原因分析
- 研究顯示：使用網(wǎng)絡(luò)有助于提高寫作能力
- 當(dāng)代大學(xué)生管理模式的再探索與實踐
- 澳大利亞中小學(xué)實施全國統(tǒng)一課程的背景分析
- “三位一體”評價，“三維協(xié)同”發(fā)展
- 教學(xué)研究型大學(xué)的基層教學(xué)科研組織新模式探析
- 日本繼續(xù)教育發(fā)展概述
- 美國學(xué)校咨詢師的知識構(gòu)成研究
- 試析印第安納大學(xué)布盧明頓分校提高本科生教學(xué)質(zhì)量新舉措
- 恢復(fù)閱讀能力教學(xué)方案
- 企業(yè)高職院校的發(fā)展策略
- 聯(lián)合國教科文組織論高等教育的六大驅(qū)動力