2024年23期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下初中生物大單元教學(xué)設(shè)計要點研究
- “段”“篇”結(jié)合的微群文閱讀教學(xué)實施策略
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)智慧課堂的構(gòu)建和實施研究
- 核心素養(yǎng)視角下初中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)研究
- 任務(wù)型閱讀法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語核心素養(yǎng)視角下的初中生口語表達(dá)能力訓(xùn)練策略
- 深度學(xué)習(xí)下高中物理大單元主題教學(xué)實踐
- 核心素養(yǎng)下的城鄉(xiāng)學(xué)校歷史“智慧課堂”教學(xué)模式的實踐探索
- 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)
- 聚焦史料
- 基于創(chuàng)意表達(dá)的小學(xué)語文單篇教學(xué)中挑戰(zhàn)性任務(wù)的設(shè)計與實施
- 長江魂 幸福情：基于跨學(xué)科實踐的“長江生態(tài)文明”主題課程教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中語文閱讀理解的技巧與方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入勞動教育策略的探索
- 立德樹人視域下小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動的教學(xué)探索
- 基于葉圣陶“特設(shè)境遇”思想的小學(xué)語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)路徑探索
- 淺談如何運用數(shù)學(xué)的語言發(fā)展小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 基于跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文教學(xué)重構(gòu)探索
- 大單元式的小學(xué)語文高年級整本書閱讀教學(xué)研究
- 基于項目式學(xué)習(xí)的高中英語讀寫教學(xué)設(shè)計研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于“未來課堂”的小學(xué)圖形化編程教學(xué)創(chuàng)新探究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)策略探究
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用面臨的問題與創(chuàng)新研究
- 初中道德與法治生活化教學(xué)中的案例教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 試論陶行知理念在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)下高中化學(xué)單元整體教學(xué)實踐研究