2021年104期
刊物介紹
《教育現(xiàn)代化》雜志是由中華人民共和國工信部主管、主辦的國家級連續(xù)型電子期刊。國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號：CN11-9354/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN2095-8420，全國郵發(fā)代號：82-770，中國國家圖書集團公司國際發(fā)行代號：SM9195。 br 本刊主要欄目：高等教育、人才培養(yǎng)與機制創(chuàng)新、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、院校發(fā)展研究、教育信息技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、師范教育、教育管理、比較教育、師資建設(shè)、課程與教材、教法研究、新時期教師教育體系構(gòu)建、資格制度與教師專業(yè)化、繼續(xù)教育與職業(yè)發(fā)展、德育教育、教學(xué)改革與探索等 。 br 國家新聞出版廣電總局查詢網(wǎng)址：http://www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/serviceSearchResultej.shtml?ID=3416 br 官網(wǎng)網(wǎng)址： http://www.chinajyxdh.com br 通訊地址：北京市紫竹院郵局22信箱 教育現(xiàn)代化編輯部 br 服務(wù)電話：400-061-1710 br 聯(lián)系郵箱：chinajyxdh@163.com br 監(jiān)督電話：13683082093
教育現(xiàn)代化
互聯(lián)網(wǎng)+教育
現(xiàn)代化人才培養(yǎng)
- “新四化”項目驅(qū)動校企協(xié)同多模融合汽車人才培養(yǎng)探討
- 論“四位一體”研究生教育督導(dǎo)新機制的構(gòu)建
——以學(xué)校督導(dǎo)為視角 - “新工科”背景下土木類大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于產(chǎn)教融合的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)模式探索
- 航空特色背景下機械工程學(xué)科研究生創(chuàng)新能力協(xié)同培養(yǎng)研究與實踐
- 高職院校產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索研究
- 機場管理與工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革研究
- 淺談科學(xué)合理的醫(yī)學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地考評體系
- 基于“五有人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)”的專業(yè)課程體系改革研究
——以汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)為例
現(xiàn)代化教學(xué)改革
- 多維教學(xué)模式改革提高專業(yè)選修課教學(xué)質(zhì)量初探
——以臨床一線走進《神經(jīng)生物學(xué)》課堂為例 - 面向高校學(xué)生的《智能機器人》課程教學(xué)創(chuàng)新方法研究
- 基于畢業(yè)要求指標(biāo)點的水利類工程制圖教學(xué)改革
- 材料化學(xué)類研究生《實驗室安全學(xué)》課程的探索與實踐
- “立德樹人”理念下醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗課程教學(xué)改革的研究與探索
- 轉(zhuǎn)型背景下獨立學(xué)院行政管理專業(yè)對話式教學(xué)法改革研究
- 基于OBE的《軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)》課程改革研究
- 課程思政背景下微課設(shè)計思路探討
——以儀器分析測“準(zhǔn)”為例 - 地方高校GIS專業(yè)開發(fā)類課程教學(xué)改革與實踐
- 雙一流背景下應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)課程教學(xué)改革模式與實踐
——以《PLC原理及應(yīng)用》課程為例 - 《環(huán)境影響評價》一流課程改革探索
- 高水平高職院?！队嬎銠C應(yīng)用基礎(chǔ)》課程為專業(yè)信息素養(yǎng)服務(wù)的教學(xué)改革探究
——以新能源汽車技術(shù)專業(yè)為例
現(xiàn)代化專業(yè)建設(shè)
現(xiàn)代高等教育
現(xiàn)代化課程教學(xué)
- “目標(biāo)規(guī)劃問題”思政教學(xué)案例設(shè)計與實踐
- 《水質(zhì)工程學(xué)Ⅱ》課程思政的探索與實踐
- 綜合任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在交通工程專業(yè)的應(yīng)用研究
- 非經(jīng)典PBL教學(xué)模式在《艦載直升機作戰(zhàn)環(huán)境》課程教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 基于虛實結(jié)合的電路原理實驗教學(xué)研究
- 高校思政課多元化實踐教學(xué)模式運用研究
- 《微機原理》課程思政的認(rèn)識與探究
- 課程思政融入專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的探索與實踐
——以《普通物理學(xué)》課程為例 - 飛行學(xué)員《電工技術(shù)》課程思政建設(shè)探索與實踐
- 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)交互式教學(xué)方法探討
——以Jupyter Notebook平臺為例 - “雙碳”背景下《可再生能源技術(shù)》課程思政探索
- 中國特色社會主義思想融入《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)》課程路徑研究