2018年7期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開(kāi)出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來(lái)，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來(lái)的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語(yǔ)文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)數(shù)學(xué)
本期導(dǎo)讀
本期話題
課堂新探
- 從無(wú)到有 從有到優(yōu)
- 扣核心問(wèn)題 育素養(yǎng)之源
- 幾何直觀，化無(wú)形為有形
- 讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略
- 優(yōu)質(zhì)問(wèn)題情境：自主學(xué)習(xí)真正發(fā)生的引擎
- 學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力培養(yǎng)四策略
- 組織“具象”思維，實(shí)現(xiàn)意義學(xué)習(xí)目標(biāo)
- 巧利用 助力學(xué) 優(yōu)化導(dǎo)
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)理解的策略
- 以挑戰(zhàn)性任務(wù)推動(dòng)解決問(wèn)題教學(xué)策略談
- 將“做”數(shù)學(xué)落到實(shí)處的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 讓學(xué)生在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考
- 中高段數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)策略例談
- 從“讀圖”到“畫圖”