2017年37期
刊物介紹
本刊由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊杜主辦、出版和發(fā)行。由獨家策劃、專題、視點、教育觀察、管理智慧、問題討論、觀點參考、講述、校園零距離、教海探航、課堂經(jīng)緯以及杏壇文薈、視野等品牌欄目構(gòu)成。
江蘇教育
- 書法教育的核心使命是文化傳承
- 封面封底學校：江蘇省蘇州市山塘中心小學
- 融入生命的符號化表達
- 素質(zhì)教育背景下中小學書法教學融合之路
- 書法，浸潤兒童心底的“中國印”
——尋求中華書法文化融入課程的實現(xiàn)方式 - 尋求地域文化與書法教育的融合之道
- 文道合一：當書法與語文學科教學相融
- 從心理學視角淺談中小學書法教育的幾個問題
- 與青少年談書法學習
- 神 采
- 書法與中國其他藝術(shù)形式的關(guān)系
- 中和之美
——《石鼓文》臨摹分析 - 立字立人 潤澤生命
——江蘇省句容經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學書法特色建設(shè)之路 - 恰是花開時
——小學中年級段開展書法教學的優(yōu)勢分析 - 兒童書法啟蒙教學的三條路徑
- 讓書法藝術(shù)植根于語文課堂
- 書香致遠 翰墨流芳
- 古淡天然 剛?cè)醾溲?br/>——以《賀捷表》為例談鍾繇小楷書法欣賞
- 秦漢鳥蟲篆印章藝術(shù)芻議
- “磚”心致志 “銘”諸肺腑（一）
——小學趣味書法磚銘書法教學案例 - 中小學書法高效課堂的探究
- “畫寫模式”在寫字練習中的運用
- 《蘭亭集序》賞析
- 論漢字書寫的基本要素
——以臨帖為視角說開去 - 小學高年級寫字訓練中字形空間結(jié)構(gòu)教學研究