2019年8期
刊物介紹
《教師博覽》是江西教育廳主管、江西教育期刊社主辦的一份面向全國發(fā)行的教育雜志，其文摘版創(chuàng)辦于1993年，1998年獲全國統(tǒng)一刊號，2001年入選“中國期刊方陣雙效期刊”，2002年被評為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”，2004年被評為“江西省優(yōu)秀期刊”，2010年再次獲評“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”“江西省優(yōu)秀期刊”。 系龍源期刊網(wǎng)“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)閱讀TOP100期刊”（排名第35位）、“2007年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)分類閱讀（教育教學(xué)類）TOP10期刊”（排名第1位）。目前《教師博覽》雜志共有三個版本：文摘版，2008年增創(chuàng)的原創(chuàng)版，以及2011年增創(chuàng)的科研版。
教師博覽·科研版
高校教師園地
中小學(xué)學(xué)校管理
語文教學(xué)
理科看臺
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效性探究
- 基于學(xué)生立場優(yōu)化高中數(shù)學(xué)例題教學(xué)
- 高中新課改背景下物理實驗教學(xué)的研究
- STEM課程與化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的融合
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)學(xué)科思維的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)平臺個性化作業(yè)支撐力分析
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)對策研究
- 運(yùn)用概念建構(gòu)、思考表征過程激活小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)
- 創(chuàng)造性學(xué)習(xí)理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 互動式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用