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教學
觀點
- 新課改下如何做好小學數(shù)學教學工作
- “雙減”政策背景下小學英語教學策略
- “雙減”教育背景下的初中歷史教學
- 新課改背景下初中歷史教學方法的創(chuàng)新性探索
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化教育的滲透途徑
- 農(nóng)村小學語文提高古詩文誦讀實效性的教學實踐
- 小學語文群文閱讀教學中學生思維品質(zhì)培養(yǎng)策略
- 科學態(tài)度與責任核心素養(yǎng)在物理教學中的實施
- 單元整合閱讀策略在小學語文閱讀教學中的應用
- 生活即教育理念下幼兒園區(qū)域活動的開展
——以科學區(qū)活動為例 - 小學音樂教學中融入傳統(tǒng)音樂文化
- 傳統(tǒng)文化融入中學美術(shù)教育的策略
- 小學美術(shù)趣味化課堂作業(yè)應用策略
- 提升小學音樂合唱教學有效性的策略