2016年14期
刊物介紹
本刊直面我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動向，及時介紹國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動態(tài)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專門服務(wù)于基礎(chǔ)教育各級行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教育教學(xué)研究人員和一線教師的國家級刊物。
基礎(chǔ)教育參考
前沿視點(diǎn)
區(qū)域探索與均衡發(fā)展
管理論壇
- 以教學(xué)轉(zhuǎn)型促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 追尋學(xué)校發(fā)展的“文化腳印”
- 夯實(shí)傳統(tǒng)文化根基 成就八一品質(zhì)學(xué)子
- 簡論“自能合作”班級管理模式的應(yīng)用及實(shí)效
- 學(xué)校教師跨區(qū)聯(lián)動教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)雙贏
- 加強(qiáng)教學(xué)管理 促使優(yōu)質(zhì)教學(xué)常態(tài)化
- 轉(zhuǎn)變教師觀念是課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵
- 基于校長負(fù)責(zé)制下的條線主任負(fù)責(zé)制淺探
- 鑄造軍校文化 奠基精彩人生
教學(xué)時空
- 以表現(xiàn)性評價優(yōu)化教與學(xué)
- 淺談E學(xué)習(xí)支持下的議論文寫作教學(xué)
- 基于“做中學(xué)”理念改革“喂養(yǎng)型”歷史課
- 基于“自助課堂”的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高中地理教學(xué)“導(dǎo)入法”之實(shí)踐探索
- 淺談小學(xué)英語數(shù)字化背景下的E評價
- 語文教學(xué)應(yīng)有“五度”
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的思維替代
- 應(yīng)用多種思維法 提升數(shù)學(xué)解題能力
- 平板電腦進(jìn)數(shù)學(xué)課堂促進(jìn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中積累學(xué)生的活動經(jīng)驗(yàn)
- 中學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)對策思考
- 例談新教師如何研讀語文教材
- 古典詩歌入境教學(xué)的基本策略
- 在群文閱讀中提高學(xué)生的寫作能力
- 高中生英語書面表達(dá)教學(xué)策略之我見