2023年3期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計與評析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·小學(xué)
聚焦／管理
課堂／實(shí)踐
- 基于文體特點(diǎn)的說明文教學(xué)
- “紙”上得來不覺淺
- 圖文交融互賞 生本讀悟結(jié)合
- 讀而有疑 從疑而悟
- 品詞句 抓特點(diǎn) 析對比 習(xí)表達(dá)
- “革命傳統(tǒng)進(jìn)課程”導(dǎo)向下初中歷史教學(xué)探索
- 革命文物在初中歷史課堂中的運(yùn)用與活化研究
- 紅色基因培育下的作業(yè)設(shè)計研究
- 基于地方紅色基因的情境化命題研究
- 聚焦外國文學(xué)作品解讀 提升閱讀教學(xué)實(shí)效
- 猜測與推想 樂趣之旅初探
- 閱讀教學(xué)中以生為本有效提問的研究
- 基于多維融合 促初中地理學(xué)習(xí)“三轉(zhuǎn)身”
- 基于小說閱讀的高中英語多輪續(xù)寫教學(xué)研究
- 以希沃情境式教學(xué)提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)力
研究／探索
- 詩意語文課堂的實(shí)施策略之八
- 高中語文大單元教學(xué)中生命教育滲透路徑
- 小學(xué)作文教學(xué)教師行為的研究
- 阿Q的人物形象與其折射出的作者思想辨析
- 基于“我手寫我心”的寫話教學(xué)“三維譜系”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“主題式”實(shí)踐活動的設(shè)計原則和實(shí)施策略
- “問題導(dǎo)學(xué)法”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)視域下初中歷史史料教學(xué)的方法探究
- 基于核心素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)化歷史作業(yè)設(shè)計研究
- 依托生物課堂培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力
- 具身認(rèn)知理論指導(dǎo)下的高中生物教學(xué)實(shí)踐
- 基于視角轉(zhuǎn)換探尋小學(xué)體育教學(xué)中提升逆商的路徑
- 中學(xué)體育課程實(shí)施精準(zhǔn)思政教學(xué)的探究
- 初中化學(xué)核心知識與關(guān)鍵能力的進(jìn)階式教學(xué)實(shí)踐
- 獨(dú)具匠心巧設(shè)計 領(lǐng)略風(fēng)趣品魅力