2010年11期
刊物介紹
《湖北教育》（教育教學版）雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國同時誕生的教育期刊，雖歷經(jīng)半個多世紀的風風雨雨，但服務教學、服務教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風格...《湖北教育》（教育教學版）雜志創(chuàng)刊于1949年，是一份和新中國同時誕生的教育期刊，雖歷經(jīng)半個多世紀的風風雨雨，但服務教學、服務教師、銳意進取、開拓創(chuàng)新的風格愈久彌新，呈現(xiàn)出與時俱進、勇立潮頭的期刊形象，進入中國期刊方陣，獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎教育教學研究和管理的指導性刊物，《湖北教育》（教育教學版）以服務課堂教學，推動教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，以編研結合，以研促編為編輯方針，全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學改革成果，指導教育教學實踐，為提高教師業(yè)務水平和教學質量作出自己的貢獻。 雜志的主要讀者對象為中小學各科教師、各科教研員、中小學教研組、教育行政部門、教研部門、教育科研機構、校長以及關心、關注教育研究和改革的家長、廠家、社會人士等。更多簡介
湖北教育
- 校企合作沒有旁觀者
- 2010年全省教育宣傳通訊發(fā)行工作會議提出把落實全國教育工作會議精神作為教育宣傳的中心任務
- 為推進全省教育事業(yè)科學發(fā)展凝聚共識 匯聚力量 營造氛圍
- 三大工程擴展區(qū)域教育均衡的邊界——宜昌市推進義務教育均衡發(fā)展綜述
- 創(chuàng)新是在更大范圍內推進均衡的根本動力
- 示范高中該示范什么——訪武鋼三中校長、特級教師周新華
- 職業(yè)教育的陽光政策
- 讀職校為何成為無奈的選擇？
- 不叫座的中職學校問題出在哪？
- 加快職教發(fā)展必須破解哪些難題？
- 讓陽光政策充滿陽光
- 以“職”謀“業(yè)” 以“業(yè)”顯“職”
- 實際和實用是職業(yè)培訓的最大亮點
- 舞動“農(nóng)”頭 帶動一方
- 以生為本是丈量“真教育”尺度的原點
- 愛是教育的靈魂
- 進步就是成功
- 推進義務教育均衡貴在創(chuàng)新
- 并不孤獨的堅守——訪全國優(yōu)秀教師伍貞祥
- 做幸福教育的旗手
- 從有趣到有用
- 換個視角構建自主學習的“高樓”
- 兩道題的作業(yè)多嗎？
- 一首小詩的價值
- 善待學生的樸素理論
- 發(fā)展特色教育 創(chuàng)辦特色學校
- 氣質是班級文化的靈魂
- 教師專業(yè)成長應做到“五善”
- 用三種眼光看待學生
- 用家的理念經(jīng)營學校
- 有思想的校長應胸懷“五心”
- 廣東九成縣市實現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同工同酬
- 學生眼里好教師首要特征為幽默
- 國際上如何評價教師
- 廣州九成教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠
- 上海學校教師崗位分九個等級
- 孩子從書里讀出了什么？
- 教子與讀書
- 我們都是相似的生命
- 學生為什么不聽話？
- “最佳教育語絲征集大賽”入圍作品選
- “我給學生的精彩評語征集大賽“入圍作品選
- 黃金地段
- 為別人開一朵花
- 汪金權同志先進事跡報告會在武漢舉行
- 信息廣場
- 百字傳真
- 全國首家以“曹禺”冠名的中學在潛江揭牌