2010年4期
刊物介紹
湖北經(jīng)濟學院是2002年3月經(jīng)國家教育部批準，由原湖北商業(yè)高等專科學校、武漢金融高等?？茖W校、湖北省計劃管理干部學院合并組建的一所省屬經(jīng)濟類普通本科院校。本刊是湖北經(jīng)濟學院主辦的人文社會科學綜合性學術(shù)刊物，雙月刊，以發(fā)表經(jīng)濟學和管理學學術(shù)理論文章為主，兼發(fā)政治學、哲學、語言與文學、教育等學科的論文。
湖北經(jīng)濟學院學報·人文社科版
理論視野
經(jīng)濟縱橫
文學·文化
教育·教學
- 主體教育對我國當代學校教育發(fā)展的啟示探析
- 高校素質(zhì)教育功利化的現(xiàn)狀分析與對策
- 淺議加強會計素質(zhì)教育
- 現(xiàn)代教育技術(shù)背景下高校課程教學設(shè)計研究
- 獨立學院藝術(shù)專業(yè)的學風現(xiàn)狀及對策研究
——以武漢工程大學郵電與信息工程學院為例 - 學習“基于工作過程課程設(shè)計”方法的體會
- 心理健康教育課程評價方法研究綜述
- 論法律診所課程的教學方法
- 關(guān)于數(shù)學教育價值觀中的美育價值的一些認識
- 面向雙語教學的平行語料庫構(gòu)建及應用
- 試論傳統(tǒng)翻譯課程與信息技術(shù)的整合
- 從英漢表達差異談大學英語寫作教學
- 過程教學法與英語寫作評改體系
- 原型理論和英語閱讀理解
- 面向珠三角地區(qū)的商務英語培訓課程設(shè)置初探
——商務英語學習需求問卷調(diào)查的啟示 - 對大學英語教學改革的幾點思考
- 高職院校項目化課程改革中的英語教師勝任力略論
- 英語專業(yè)學生的模糊容忍度對外語閱讀理解成績的影響
- 基于網(wǎng)絡的大學英語分層教學模式的實驗研究
- 淺談英語民族傳統(tǒng)文化與隱喻性詞匯教學
- 湖南省普通高校健美操教學內(nèi)容設(shè)置與改革研究
- 普通高校乒乓球課教學媒體應用探討