2022年24期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)中國新聞出版總署備案的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心?？l(fā)高等教育教學(xué)與高教理論研究成果，交流高校教學(xué)與建設(shè)的改革措施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索高等教育管理創(chuàng)新思路，為高校和教學(xué)管理人員提供學(xué)術(shù)交流平臺。
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
課題研究
博士論壇
教海探新
- 科技與人文融合視野下工業(yè)文化公共選修課教學(xué)探索與實(shí)踐
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在研究生生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 航空專業(yè)課程思政示范性教學(xué)方法構(gòu)建
——以結(jié)構(gòu)維修與適航課程為例 - OBE 理念下問題導(dǎo)向教學(xué)法探索
——以畫法幾何與工程制圖課程為例 - 多元文化影響背景下高校英語教學(xué)研究
- 基于問題引導(dǎo)式的信息論與編碼課程“線上+線下”混合式教學(xué)探索
- 電子技術(shù)系列課程的多模式線上教學(xué)實(shí)踐