2016年1期
刊物介紹
《高教探索》是一份全國公開發(fā)行的高等教育研究的綜合性學術期刊，主要欄目：博士論壇、高校管理、教育經(jīng)濟、管理研究、教育創(chuàng)新、比較教育、人文教育、高等教育理論研究、發(fā)展戰(zhàn)略研究、科學研究與科技開發(fā)、課程與教學改革、研究生教育、成人高等教育、高職研究、各類教育、教師與學生、人文與德育、高等教育學術動態(tài)等。
高教探索
國際教育
- 產(chǎn)學研伙伴異質性對合作創(chuàng)新績效的影響研究：基于組織學習視角*
- 高水平大學建設：行動背景與核心議題
- 論高校內(nèi)部控制與風險管理*
- 荷蘭研究生教育外部質量保障機制研究*
- 美國社區(qū)學院創(chuàng)業(yè)教育實踐路徑研究*
- 面向中國制造2025的工程實訓體系構建與實踐*
——廣東技術師范學院“雙鏈實訓體系”的探索 - 基于結構方程的高校實踐教學滿意度模型構建研究*
- “翻轉課堂”中批判性思維培養(yǎng)的PBL模式構建*
- 激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校實驗室功效再造
- 高校危機事件中輔導員的情緒管理*
- 基于任務驅動和MOOC學習的開放大學教師研修模式探索與研究*