2023年5期
刊物介紹
本刊為全國(guó)理工科高校除計(jì)算機(jī)專業(yè)外的所有電類專業(yè)的教學(xué)類學(xué)術(shù)期刊，為各電類專業(yè)的專業(yè)課和基礎(chǔ)課教師發(fā)表教學(xué)、科研論文，為各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)指導(dǎo)教學(xué)工作服務(wù)。由東南大學(xué)主編，清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、北京交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)參辦。
電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)
教學(xué)改革
- 串行演示的高電壓與絕緣技術(shù)教學(xué)改革
- “模擬集成電路基礎(chǔ)”理實(shí)結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)
- “電磁場(chǎng)與波”課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下物理學(xué)類人才培養(yǎng)模式研究
- 基于ZYNQ開(kāi)發(fā)板的EDA課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 仿真技術(shù)在“電力電子技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用
- “數(shù)字信號(hào)處理”一流課程的教學(xué)改革與成效
- 學(xué)習(xí)者視角下1+X技能證書創(chuàng)新價(jià)值研究
- “信號(hào)與系統(tǒng)”課程建設(shè)與教改的探索
課程改革
課程思政
- 軍?！靶盘?hào)與系統(tǒng)”課程思政探索與實(shí)踐
- 課程思政全過(guò)程融入“電子技術(shù)”的方法與案例
- “電子電路綜合實(shí)驗(yàn)”課程思政探索與實(shí)踐
- 研究生“信息論”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
- “模擬電子技術(shù)”的思政元素思考與教學(xué)研究
- “線性系統(tǒng)”課程思政設(shè)計(jì)
- “電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)”課程思政探討與實(shí)踐
- “數(shù)字信號(hào)處理”課程中思政元素探究
- “電氣工程導(dǎo)論”課程思政教學(xué)與實(shí)踐
- “電路實(shí)驗(yàn)”課程思政模式探索
- 融合課程思政和工科教育的教學(xué)案例設(shè)計(jì)
教學(xué)研究
教學(xué)方法
- 直流變換器阻抗分析教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 基于一階電路沖激響應(yīng)的探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 級(jí)聯(lián)信道的案例式教學(xué)方法
- 以學(xué)生為中心的“數(shù)字信號(hào)處理”教學(xué)探索
- 多導(dǎo)體電容系統(tǒng)多端口表示方法
- “計(jì)算機(jī)組成原理”實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探討
- 開(kāi)關(guān)電源閉環(huán)反饋控制的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)方法
- 求解傳輸線方程定解的一般邊界條件
- 圖像采樣定理和幾何變換教學(xué)內(nèi)容探析
- 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的數(shù)電混合教學(xué)實(shí)踐
- “電機(jī)與電氣控制技術(shù)”混合式教學(xué)研究