初中生世界·初中教學(xué)研究
“五四杯”教學(xué)展評(píng)專題
- Let’s Celebrate! Task教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 語(yǔ)言活動(dòng)多樣遞進(jìn) 寫作教學(xué)實(shí)施到位
- 利用思維導(dǎo)圖有效促進(jìn)學(xué)生寫作發(fā)展
- 基于話題情境開展寫作教學(xué)
- Let’s Celebrate! Task課堂實(shí)錄
- 貼近學(xué)生 條理清晰
- 優(yōu)化協(xié)同 強(qiáng)化過(guò)程 細(xì)化反饋
- “長(zhǎng)度的測(cè)量”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)錄
- 關(guān)于初中物理課堂教學(xué)頂層設(shè)計(jì)的思考
- 王培永:“長(zhǎng)度的測(cè)量”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)錄
- 談“問(wèn)題鏈”的設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建以“探究行為”為核心的初中物理課堂