安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào)
- 弘揚(yáng)紅旗渠精神與踐行黨的群眾路線(xiàn)研究
- 論紅旗渠精神的重要性
- 解讀《鹽田兒女》“鄉(xiāng)土想象”的特殊性
- 花蓮港女性主體身份的艱難書(shū)寫(xiě)
- 李昂:《殺夫》中女性的生存模式
- 論日本終身雇傭制的形成
- 大力推進(jìn)現(xiàn)代條件下的生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程
- 道德運(yùn)氣視野下的道德責(zé)任
- 國(guó)家構(gòu)建:制度創(chuàng)新與社會(huì)資本
——評(píng)述弗朗西斯·福山的國(guó)家構(gòu)建學(xué)說(shuō) - 價(jià)值流視閾下移動(dòng)商務(wù)企業(yè)的商業(yè)模式研究
- 基于突變級(jí)數(shù)法的財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)體系構(gòu)建
- 時(shí)間序列預(yù)測(cè)模型在中小企業(yè)中的應(yīng)用研究
- 政府投資項(xiàng)目中招投標(biāo)的監(jiān)管措施研究
- 激勵(lì)策略在高校人力資源管理中的應(yīng)用
- 基于TFP的安徽省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)源實(shí)證分析
- 取象于人的植物名詞研究
- 當(dāng)前中國(guó)漢字文化生態(tài)美學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略之思考
- 傳統(tǒng)鄉(xiāng)土精神的皈依
——試論沈從文《邊城》和蕭麗紅《千江有水千江月》 - 愛(ài)的荒原:從精神分析視角重讀《哦拓荒者!》
- 50年代文學(xué)“進(jìn)城”的探索者
——《我們夫婦之間》 - 東方主義在《英國(guó)病人》基帕爾·辛格形象中的彰顯與消解
- 傳統(tǒng)·獨(dú)立·反叛
——論凱特·肖邦《覺(jué)醒》中的女性形象 - 試論《文心雕龍·原道》篇的兩個(gè)消極之處
- 動(dòng)畫(huà)藝術(shù)短片與動(dòng)畫(huà)商業(yè)片
- 洛陽(yáng)龍門(mén)石窟造像對(duì)唐三彩造型設(shè)計(jì)的啟示
- 大學(xué)生翻譯能力研究
- 英漢形體隱喻翻譯的認(rèn)知路徑
- 林譯《伊索寓言》改寫(xiě)研究
- 漢英語(yǔ)碼夾雜現(xiàn)象的語(yǔ)用研究
- 在線(xiàn)寫(xiě)作自動(dòng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用研究
- 校企融合探索建設(shè)中國(guó)航空緊急救援基地
- 以誠(chéng)信促考風(fēng)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的審計(jì)學(xué)教學(xué)模式探究
- 高校學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作的實(shí)踐與探索
——以金審學(xué)院為例 - 基于校企協(xié)同育人模式的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)探討
- 關(guān)于研究生教育中實(shí)踐能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 慕課理念下的高等職業(yè)教育教學(xué)模式改革與思考
- 新建本科院校專(zhuān)業(yè)核心課程示范群的構(gòu)建與管理研究