2019年7期
刊物介紹
《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》是由安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院主辦的綜合性農(nóng)業(yè)學(xué)術(shù)期刊，2015年被國(guó)家新聞出版廣電總局認(rèn)定為A類學(xué)術(shù)期刊（首批）。主要刊登全國(guó)范圍的農(nóng)、林、牧、漁業(yè)基礎(chǔ)理論、應(yīng)用研究及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)研究等與農(nóng)業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)研究論文，追蹤報(bào)道各學(xué)科的最新實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果。
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)
基礎(chǔ)科學(xué)·綜述
農(nóng)藝·園藝
- 彩色水稻新品種滬黃1號(hào)的選育與配套栽培技術(shù)
- 新麥36高產(chǎn)性狀及產(chǎn)量構(gòu)成因素分析
- 嫁接技術(shù)對(duì)烤煙生長(zhǎng)發(fā)育的影響
- 國(guó)審玉米品種綿單1273的選育與應(yīng)用
- 施肥量和施肥方法對(duì)機(jī)穴播“秀水134”產(chǎn)量的影響
- 種植方式和氮肥運(yùn)籌對(duì)泗稻15號(hào)產(chǎn)量性狀的影響
- 生物降解膜對(duì)花生生長(zhǎng)的影響
- 玉米新品種和世利1601的選育與栽培技術(shù)研究
- 種植密度對(duì)玉米生理特性和產(chǎn)量構(gòu)成的影響
- 冀北承德冷涼區(qū)春茬馬鈴薯品種比較試驗(yàn)
- 6-BA對(duì)水培妃子笑荔枝苗光合參數(shù)和可溶性糖含量的影響
- 農(nóng)業(yè)嘉年華模式下的植物景觀研究
- 景觀生態(tài)學(xué)在東營(yíng)市清風(fēng)湖公園中的應(yīng)用
- 黃河故道地區(qū)早中熟蘋果新品種評(píng)價(jià)
資源·環(huán)境
動(dòng)物科學(xué)·生物技術(shù)
- 西北高海拔地區(qū)放養(yǎng)偶蹄類動(dòng)物腸道微生物多樣性的宏基因組比較研究
- 小鼠骨髓細(xì)胞有絲分裂染色體標(biāo)本制備方法的優(yōu)化
- 計(jì)劃燒除對(duì)西雙版納地區(qū)野生動(dòng)植物棲息地的影響
- 模擬放牧強(qiáng)度對(duì)燕麥再生性能的影響
- 氨氮脅迫對(duì)凡納濱對(duì)蝦的生長(zhǎng)狀況及蝦肝腸胞蟲(EHP)攜帶量的影響
- 金陵白鴨的肉質(zhì)特性研究
- 新疆長(zhǎng)藥八寶白粉病的病原鑒定
- 谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)L-精氨酸的溶氧條件優(yōu)化
- 柞蠶微孢子蟲體外培養(yǎng)技術(shù)體系的建立
林業(yè)科學(xué)·休閑農(nóng)業(yè)
植物保護(hù)·植物營(yíng)養(yǎng)
食品科學(xué)·藥用生物
貯運(yùn)加工·檢測(cè)分析
農(nóng)業(yè)工程·農(nóng)業(yè)氣象
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)信息
農(nóng)業(yè)管理·農(nóng)業(yè)教育
- 我國(guó)農(nóng)民采用輪作休耕存在的問題及對(duì)策
- 北京市蜂業(yè)支持政策研究
- 基于理性的農(nóng)地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)有償退出探討
- 我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全發(fā)展現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)
- “雨課堂”教學(xué)模式在食品化學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 包裝材料學(xué)在線開放課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于現(xiàn)代林業(yè)需求的林學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式研究
- 以培養(yǎng)應(yīng)用能力為基礎(chǔ)的動(dòng)物形態(tài)學(xué)基礎(chǔ)課程建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 農(nóng)類高職院校農(nóng)村生源大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素分析
——基于溫州科技職業(yè)學(xué)院的調(diào)查分析 - 海水貝類增養(yǎng)殖學(xué)課程理論教學(xué)改革探索
- 地方院校非農(nóng)學(xué)專業(yè)植物生產(chǎn)學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐與探索
- 農(nóng)林院校園藝專業(yè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建
——以安徽科技學(xué)院園藝專業(yè)為例