2024年15期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺談模擬企業(yè)式教學(xué)在職業(yè)學(xué)校營銷類課程中的應(yīng)用
- 指向核心素養(yǎng)的中職語文學(xué)歷案教學(xué)策略研究
- 以“劉姥姥三進大觀園”為切入點推進整本書閱讀
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)探究
- 高中思政課親和力提升策略探究
- 高考?xì)v史試題情境類型分析及教學(xué)思考
- “三新”背景下高中歷史自主課堂構(gòu)建研究
- 新課標(biāo)下高中地理區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 新高考背景下的高中物理復(fù)習(xí)策略探析
- 對2023年全國卷高考物理試題模型與情境設(shè)計的研究
- 項目式學(xué)習(xí)模式下的高中化學(xué)教學(xué)策略探析
- 美育視角下的高中音樂教學(xué)
- 新課標(biāo)下高中信息技術(shù)的項目式教學(xué)探究
- 初中語文教學(xué)中生活教育思想的應(yīng)用研究
- 大單元視角下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的實踐研究
- 打造生動高效課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談生活化教學(xué)資源在初中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談對智障學(xué)生實施勞動教育的有效途徑
教育信息化研究
課題成果
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中思政元素的挖掘與應(yīng)用漫談
- 語料庫輔助高三英語讀后續(xù)寫講評的教學(xué)實踐
- 地級市重點高中化學(xué)競賽工作的現(xiàn)狀和應(yīng)對策略
- 中等職業(yè)學(xué)校校本網(wǎng)絡(luò)研修現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化策略
- 融合教育背景下縣域隨班就讀學(xué)生教育支持的策略研究
- 創(chuàng)設(shè)真實情境開展單元主題意義探究的行動研究
- 芻議“雙減”背景下的初中歷史單元作業(yè)設(shè)計
- 自主課堂,促課堂高效提質(zhì)
- 基于SOLO分類理論的數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ卷試題評價