開放科學(xué)（資源服務(wù)）標(biāo)識碼（OSID）：

中圖分類號：G806

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.03.000

備注：1

作者簡介：蔡瑤（1992—），女，碩士研究生，中級-講師; 研究方向為體育教學(xué)。

普通作者：1

摘要：隨著科技創(chuàng)新的不斷發(fā)展，數(shù)字化、信息化體能訓(xùn)練監(jiān)控在高校體育訓(xùn)練中的應(yīng)用越來越廣泛。數(shù)字化體能訓(xùn)練監(jiān)控通過科技手段，對運動員的訓(xùn)練過程進(jìn)行實時監(jiān)測和分析，以提高訓(xùn)練效果和防止運動傷害。首先對數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的優(yōu)勢與劣勢以及現(xiàn)階段高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行闡述與分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校數(shù)字化體育訓(xùn)練面臨諸多挑戰(zhàn)，如。數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和互操作性、數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用能力以及成本和資源投入等，針對這些挑戰(zhàn)與問題需要高校盡快建設(shè)一體化體育數(shù)字化平臺、將大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用信息、進(jìn)一步保障數(shù)據(jù)安全和隱私、并結(jié)合傳統(tǒng)體育訓(xùn)練方法，推動高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控；現(xiàn)狀；實踐路徑

Research on the Current Situation and Practical Path of Digital Sports Training Monitoring in Universities

Cai Yao

Abstract： With the continuous development of technological innovation， the application of digital and information-based physical fitness training monitoring in university sports training is becoming increasingly widespread. Digital physical training monitoring utilizes technological means to monitor and analyze the training process of athletes in real-time， in order to improve training effectiveness and prevent sports injuries. Firstly， the advantages and disadvantages of digital sports training monitoring， as well as the current development status of digital sports training monitoring in universities， are elaborated and analyzed. It is found that digital sports training in universities currently faces many challenges， such as. To address these challenges and issues， it is necessary for universities to quickly build an integrated sports digital platform， convert big data into useful information， further ensure data security and privacy， combine traditional sports training methods， and promote the development of digital sports training monitoring in universities. These include data security and privacy protection， technical standards and interoperability， data analysis and application capabilities， as well as cost and resource investment.

Keywords： Digital sports training monitoring; Current situation; Practical path

隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域，體育訓(xùn)練領(lǐng)域也不例外。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，使得體育訓(xùn)練更加科學(xué)、精確和高效。特別是在高校體育訓(xùn)練中，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了一種趨勢，通過數(shù)字化技術(shù)，可以對運動員的訓(xùn)練過程進(jìn)行實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整訓(xùn)練計劃，提高訓(xùn)練效率[1-2]。數(shù)字化技術(shù)可以對運動員的訓(xùn)練過程進(jìn)行實時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)運動員的身體狀況，防止運動員因過度訓(xùn)練而受傷。通過數(shù)字化技術(shù)，可以對運動員的訓(xùn)練效果進(jìn)行精確評估，提供科學(xué)的訓(xùn)練建議，提高訓(xùn)練質(zhì)量[3]。但數(shù)字化體育訓(xùn)練在高校體育訓(xùn)練發(fā)展中的現(xiàn)狀呈現(xiàn)出明顯的雙刃劍特點，在高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控發(fā)展過程中，面臨數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與操作的統(tǒng)一性、分析數(shù)字與應(yīng)用數(shù)字的能力、設(shè)備投入成本與資源以及倫理等等問題，都是制約數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控在高校深入推廣的現(xiàn)實因素[4]。本文將對高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的優(yōu)勢進(jìn)行分析，闡述其在高校體育訓(xùn)練中面臨的現(xiàn)實問題，提出解決辦法，為高校體育教練員的訓(xùn)練提出理論依據(jù)，為高校體育訓(xùn)練的發(fā)展提供新的思路。

1" 數(shù)字化體能訓(xùn)練監(jiān)控的優(yōu)勢與劣勢

1.1 數(shù)據(jù)體能訓(xùn)練監(jiān)控的優(yōu)勢

從積極的角度看，數(shù)字化賦能為高校體育教學(xué)帶來了顯著的優(yōu)勢。這些優(yōu)勢不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性，還有助于提高教育質(zhì)量和效率[5]。以“數(shù)字、體育、教學(xué)”為理念的體育教學(xué)方式，不僅能使高校體育教學(xué)發(fā)展趨于科學(xué)化，還能給高校體育教學(xué)帶來新的發(fā)展機遇。例如，校園體育文化建設(shè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，高校體育管理部門可以充分借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)手段，開展各種線上體育競賽、體育知識競賽等活動，滿足學(xué)生日益增長的校園體育文化需求，并結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與學(xué)校的體育優(yōu)勢，對學(xué)校的體育文化活動進(jìn)行創(chuàng)新，打造具有學(xué)校特色的校園體育文化。

1.1 數(shù)據(jù)體能訓(xùn)練監(jiān)控的劣勢

數(shù)字化體育訓(xùn)練在高校體育訓(xùn)練發(fā)展中的現(xiàn)狀呈現(xiàn)出明顯的雙刃劍特點，數(shù)字化體育訓(xùn)練為高校體育教學(xué)的發(fā)展帶來顯著性效果的同時也伴隨著一些挑戰(zhàn)。如何確保數(shù)字化技術(shù)的正確、安全和高效使用，如何處理與傳統(tǒng)體育訓(xùn)練方式的關(guān)系，如何保證學(xué)生的隱私和數(shù)據(jù)安全，都是需要認(rèn)真應(yīng)對的問題。此外，我們還需要關(guān)注體能訓(xùn)練的數(shù)字化和智能化發(fā)展趨勢，對各種新型體育運動持開放和接納的態(tài)度，努力帶動傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。

2" 高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的現(xiàn)狀

2.1 技術(shù)應(yīng)用廣泛

目前，“沒有監(jiān)控就沒有訓(xùn)練”已成為高水平競技訓(xùn)練的新理念和新準(zhǔn)則。數(shù)字化技術(shù)被廣泛應(yīng)用于運動員的全程數(shù)據(jù)化監(jiān)控、反饋和優(yōu)化中，包括技戰(zhàn)術(shù)、體能、狀態(tài)、賽場、指揮等各個環(huán)節(jié)。此外，通過對高校運動員的訓(xùn)練過程進(jìn)行監(jiān)控，并將監(jiān)控采集到的圖像信息處理成數(shù)字信號，實時對高校運動員的運動狀態(tài)、運動軌跡和運動后的反應(yīng)通過技術(shù)進(jìn)行量化評價，使教練員和高校運動員能及時發(fā)現(xiàn)不足，并進(jìn)行改正，從而提高自身的身體素質(zhì)。

2.2 人工智能的引入

在數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控中，“人工智能+體育教育”成為一種新的趨勢。通過構(gòu)建數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的運動空間和運動模式，人工智能可以提供精準(zhǔn)診斷、過程監(jiān)控、個性化服務(wù)和智慧決策等功能。

2.3 數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，數(shù)字技術(shù)將貫穿體育運動發(fā)展的各個方面，包括運動員訓(xùn)練比賽、賽事組織、媒體傳播、觀眾體驗互動等。從“十四五”開始，我國也開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，體育產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化發(fā)展地位日益重要。

3" 高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控面臨的挑戰(zhàn)

3.1 數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)

數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控涉及大量的個人健康數(shù)據(jù)和運動表現(xiàn)數(shù)據(jù)，如何保護(hù)這些數(shù)據(jù)的安全和隱私成為一個重要問題。需要采取有效的加密和權(quán)限控制措施，確保數(shù)據(jù)不被未經(jīng)授權(quán)的人員訪問和濫用，也是一個不容忽視的問題。在進(jìn)行數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的過程中，可能會涉及到大量的個人隱私數(shù)據(jù)，如何保護(hù)這些數(shù)據(jù)不被泄露或濫用，是一個重要的挑戰(zhàn)。

3.2 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和互操作性

高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)。首要的問題是如何建設(shè)一個數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、網(wǎng)絡(luò)安全、設(shè)備完備、智能決策的一體化體育數(shù)字化平臺。這涉及到大量的數(shù)據(jù)處理和分析工作，需要有強大的技術(shù)支持。目前市場上存在多種不同的數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控設(shè)備和軟件，它們之間的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和互操作性不一致，導(dǎo)致數(shù)據(jù)無法共享和整合[7]。需要制定統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)不同設(shè)備和軟件之間的互聯(lián)互通。

3.3 數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用能力

數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量龐大，如何有效地分析和利用這些數(shù)據(jù)成為一個挑戰(zhàn)。需要培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)據(jù)分析人才，并開發(fā)智能化的數(shù)據(jù)分析工具，幫助教練員和運動員更好地理解和應(yīng)用數(shù)據(jù)。最后，如何將數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控與傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練方法相結(jié)合，實現(xiàn)最佳的訓(xùn)練效果，也是一個需要解決的問題。雖然數(shù)字化技術(shù)為體育訓(xùn)練提供了更多的可能性，但傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練方法也有其獨特的價值。如何在這兩者之間找到一個平衡點，既發(fā)揮數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢，又保留傳統(tǒng)方法的優(yōu)點，是一個值得研究的問題。

3.4 成本和資源投入

數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控需要投入大量的資金和資源，包括購買設(shè)備、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、培訓(xùn)人員等。對于一些經(jīng)濟(jì)條件較差的高校來說，這可能是一個難以承擔(dān)的負(fù)擔(dān)。需要尋找合理的資金來源和資源共享機制，降低數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的成本。

4 高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的實踐路徑

4.1 建設(shè)一體化體育數(shù)字化平臺

4.1.1數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

高校體育教練員或信息設(shè)備采集員根據(jù)設(shè)備使用要求與信息準(zhǔn)備性相關(guān)要求后，在通過高精度的傳感器和設(shè)備，收集運動員的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性[8-9]。同時，教練員需要建立數(shù)據(jù)校驗機制，定期對所檢測的數(shù)據(jù)進(jìn)行校準(zhǔn)和修正，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

4.1.2配置完備的訓(xùn)練監(jiān)控設(shè)備

高校在體育訓(xùn)練中應(yīng)加大資金投入與政策傾斜，根據(jù)各個專項的訓(xùn)練需求，配備各種適配與不同專項的數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控設(shè)備，如運動生物力學(xué)分析系統(tǒng)、心率監(jiān)測設(shè)備、虛擬現(xiàn)實設(shè)備等。

4.1.3智能決策

利用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘和分析，為教練員提供科學(xué)的訓(xùn)練建議和策略。

4.2 大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用信息

在體育訓(xùn)練建立設(shè)備采集信息后，通過采用數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等方法，將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為適合分析的格式；運用不同的統(tǒng)計分析、機器學(xué)習(xí)等技術(shù)，從大量數(shù)據(jù)中提取有用的信息，如運動員的表現(xiàn)趨勢、訓(xùn)練效果等；通過圖表、圖像等直觀的方式，將分析結(jié)果直觀地展示出來，幫助教練員和運動員更好地理解和利用這些信息，以便于教練員隨時了解運動員的運動情況，實時調(diào)整訓(xùn)練計劃[10-11]。

4.3 保障數(shù)據(jù)安全和隱私

高校需要成立專門的網(wǎng)絡(luò)安全部門，通過網(wǎng)絡(luò)安全部門建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，包括防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加密等技術(shù)，防止數(shù)據(jù)被非法訪問和篡改，尤其是針對體育訓(xùn)練監(jiān)控相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，以確保數(shù)據(jù)的安全性。對敏感數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理，即使數(shù)據(jù)被非法獲取，也無法解讀其內(nèi)容；設(shè)置嚴(yán)格的訪問權(quán)限，只有授權(quán)的人員才能訪問特定的數(shù)據(jù)；定期對數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，防止因硬件故障或其他原因?qū)е碌臄?shù)據(jù)丟失；遵守相關(guān)的法律法規(guī)，保護(hù)運動員的隱私權(quán)。

4.4 結(jié)合傳統(tǒng)體育訓(xùn)練方法

根據(jù)運動員的身體狀況、技術(shù)水平等因素，制定個性化的訓(xùn)練計劃。通過數(shù)字化設(shè)備，實時監(jiān)控運動員的訓(xùn)練狀態(tài)，及時調(diào)整訓(xùn)練計劃。利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，模擬各種運動環(huán)境和情況，提高運動員的訓(xùn)練效果[12-14]。在利用數(shù)字化技術(shù)提高訓(xùn)練效果的同時，也要注重培養(yǎng)運動員的基本技能和體育精神，實現(xiàn)傳統(tǒng)體育訓(xùn)練與現(xiàn)代體育訓(xùn)練相結(jié)合：。

5" 數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的推廣

4.1 建立數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控平臺，更新技術(shù)設(shè)備

為了推廣數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的應(yīng)用，需要建立一個數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控平臺。該平臺可以集成各種傳感器和數(shù)據(jù)采集設(shè)備，實現(xiàn)對運動員的訓(xùn)練過程進(jìn)行實時監(jiān)測和分析。隨著柔性電子、多功能器件集成、人工智能等技術(shù)的不斷進(jìn)步，運動傳感器逐漸向智能化、多元化、微型化、柔性可穿戴化發(fā)展。因此，高?？梢砸M(jìn)這些先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，提升學(xué)生和教師對于數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的認(rèn)知度和使用體驗。

4.2創(chuàng)新教學(xué)模式

為了推廣數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的應(yīng)用，需要對教練員和運動員進(jìn)行培訓(xùn)。教練員需要學(xué)習(xí)如何利用數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練監(jiān)控和分析，運動員需要學(xué)習(xí)如何使用數(shù)字化設(shè)備進(jìn)行運動數(shù)據(jù)的采集和傳輸。

在以往的體育教學(xué)中，信息化教學(xué)模式往往單一化，影響了教學(xué)效果。為此，高?？梢詫⑿畔⒒夹g(shù)充分融入體育課程中，例如通過虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)提供更真實的訓(xùn)練體驗，從而推廣數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的使用。

4.3全程數(shù)據(jù)化訓(xùn)練

在高水平競技訓(xùn)練中，“沒有監(jiān)控就沒有訓(xùn)練”已成為新理念和新準(zhǔn)則。因此，可以在高校的競技體育訓(xùn)練中引入全程數(shù)據(jù)化監(jiān)控、反饋、優(yōu)化的理念和方法，提高運動員的訓(xùn)練效果，進(jìn)一步推廣數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控的應(yīng)用[15-17]。

6" 結(jié)論

高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控應(yīng)用是體育訓(xùn)練發(fā)展的必然趨勢，數(shù)字化體能訓(xùn)練監(jiān)控具有實時性、準(zhǔn)確性和可追蹤性等優(yōu)點，可以幫助教練員更好地了解運動員的訓(xùn)練狀態(tài)，提高訓(xùn)練效果與訓(xùn)練效率，保障運動員安全。雖然高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控已經(jīng)在一些領(lǐng)域得到應(yīng)用，但普及程度還不高，目前高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控應(yīng)用還存在一些問題，如設(shè)備成本高，技術(shù)復(fù)雜，數(shù)據(jù)安全問題；高面臨的挑戰(zhàn)主要包括技術(shù)難題、資金投入、人員培訓(xùn)等。因此，高校應(yīng)該加大對數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控應(yīng)用的投入，提高設(shè)備的性價比，簡化技術(shù)操作，加強數(shù)據(jù)安全管理，以推動高校數(shù)字化體育訓(xùn)練監(jiān)控應(yīng)用的發(fā)展。

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