摘 要：網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作是我們黨一項極其重要的工作，高校作為這一工作的前沿陣地和主要力量，任務(wù)艱巨、使命光榮。本研究分析了高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的時代使命，并嘗試從多視角探尋其效能提升的策略，在理論層面具有一定借鑒意義。

關(guān)鍵詞：高校；網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)；策略

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，局勢復雜動蕩，各種思潮在網(wǎng)絡(luò)空間激烈交鋒，網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作肩負著新時代鑄魂育人的重任，需因時而化、因勢而新，緊盯目標、精準施策，為進一步落實立德樹人根本任務(wù)、維護國家意識形態(tài)安全作出貢獻。

一、高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的時代使命

當前，互聯(lián)網(wǎng)已成為輿論生成的策源地、信息傳播的集散地、思想交鋒的主陣地、意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場，是國家安全和意識形態(tài)安全的“最大變量”。高校是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的光榮任務(wù)。因此，加強和改進高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)事關(guān)根本，是堅持社會主義辦學方向，辦好中國特色社會主義高等教育的關(guān)鍵之舉，承擔著舉足輕重的時代使命。

（一）應(yīng)對西方“價值觀新冷戰(zhàn)”的需要

馬克思指出：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅?！绷暯娇倳洀娬{(diào)：“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上，我們能否頂?shù)米　⒋虻泌A，直接關(guān)系我國意識形態(tài)安全和政權(quán)安全?！苯?，以美國為首的一些西方國家不斷在網(wǎng)絡(luò)上輸出資本主義價值觀，企圖影響我國廣大青少年群體，大有打“價值觀新冷戰(zhàn)”之態(tài)勢。高校肩負培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人的使命任務(wù)，必須筑牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主陣地，掌握輿論斗爭主動權(quán)，確保社會主義意識形態(tài)在青年大學生中的傳播力、影響力和引領(lǐng)力。

（二）實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的需要

意識形態(tài)工作是加強黨對高校全面領(lǐng)導的關(guān)鍵性工作。黨的十九大報告明確提出“建立一個新的社會治理格局”“建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間”。高校作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要支撐，把牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)是自身發(fā)展之要，也是探索中國特色的高校網(wǎng)絡(luò)治理策略的現(xiàn)實之需，從根本上貼合實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的時代命題。

（三）為黨育人、為國育才的需要

高校作為高級知識分子的聚集地和思想文化的匯集地，多種思潮在此碰撞交融，極易對青年教師和大學生產(chǎn)生影響?！盃帄Z青年就是爭奪未來、爭奪明天。”提升高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作效能，是將社會主義核心價值觀延伸到網(wǎng)絡(luò)空間的重要舉措，有利于全體青年大學生筑牢理想信念、勇?lián)鷷r代使命，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻青春力量。

二、高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的根本遵循

高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的本質(zhì)在于以思想引領(lǐng)為介質(zhì)鑄魂育人，厘清其根本遵循有利于探尋高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作效能提升策略。

（一）貫徹“黨管意識形態(tài)”

習近平總書記在2018年召開的全國宣傳思想工作會議上強調(diào)，要“旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)”。全媒體時代，國際輿論的交鋒更加突出，全球媒體格局正在加快調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)強國已成為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的目標之一。作為網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的重要陣地，高校要加強和完善黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，動員各級黨組織和廣大黨員在網(wǎng)絡(luò)空間創(chuàng)新工作方法，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，持續(xù)提升網(wǎng)絡(luò)治理科學化、規(guī)范化水平，堅決把“黨管意識形態(tài)”落到實處。

（二）釋放思想引領(lǐng)潛能

目前，以網(wǎng)絡(luò)傳播為主體構(gòu)成的擬態(tài)環(huán)境成為人類社會活動的第二場域，同時也成為高校開展大學生思想引領(lǐng)工作的新場域。高校必須牢牢把握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的主導權(quán)，落實“三全育人”理念，釋放網(wǎng)絡(luò)陣地的思想引領(lǐng)潛能，以青年大學生喜聞樂見的內(nèi)容與形式傳播思想文化，提升社會主義核心價值觀和主流意識形態(tài)的宣教成效，引領(lǐng)青年大學生樹立正確的理想信念、價值理念和道德觀念。

（三）發(fā)揮高校文化功能

網(wǎng)絡(luò)文化是意識形態(tài)斗爭的新武器，意識形態(tài)控制是文化霸權(quán)的實質(zhì)所在；相應(yīng)地，文化自信則是對抗文化霸權(quán)的有力武器，是更基本、更深沉、更持久的力量。高校是文化傳播、知識傳承的主要場所，網(wǎng)絡(luò)空間則是優(yōu)秀文化傳播的全新場域。在這一場域中，高校應(yīng)始終堅持扎根中國大地辦大學的宗旨，提升輿論導向引領(lǐng)能力，將“三全育人”延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化融入教育全過程，在以文化人中彰顯中華文明包容共生的魅力，為青年大學生凝心鑄魂。

三、提升高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作效能的策略

面對新形勢新問題，高校要堅持馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，搶占信息傳播制高點，不斷鞏固意識形態(tài)工作的互聯(lián)網(wǎng)陣地。

（一）始終堅持馬克思主義的指導地位

黨的二十大報告指出：“意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作。牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)，全面落實意識形態(tài)工作責任制，鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論?！眻猿竹R克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導地位，是中國特色社會主義制度在意識形態(tài)和思想文化領(lǐng)域的具體體現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)是意識形態(tài)工作的主戰(zhàn)場和最前沿，堅持馬克思主義的指導地位，是積極應(yīng)對問題、風險和挑戰(zhàn)的“定盤星”。高校要持續(xù)加強“黨管意識形態(tài)”的宣傳力度，落實“第一議題”制度，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的主動權(quán)、話語權(quán)、領(lǐng)導權(quán)。

（二）活學活用黨的創(chuàng)新理論

網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作是一項極其重要且復雜的工作，其具有涉及領(lǐng)域多重、影響因素多元、教育效用難測等特點。高校要用好黨的創(chuàng)新理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，強化思想引領(lǐng)和實踐指導；要順應(yīng)高等教育改革趨勢，探索構(gòu)建具有強大內(nèi)生力的“三全育人”體系；要創(chuàng)新方法方式，強化學習教育，并結(jié)合青年學生性格特點和網(wǎng)絡(luò)傳播特性，創(chuàng)新語言表達，豐富內(nèi)涵形式，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為實實在在的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作成效。

（三）加強和改進工作舉措

高校要強化21世紀馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作中的指導地位，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，落實“三全”育人理念，以思想引領(lǐng)為介質(zhì)，以鑄魂育人為目標，建立健全符合高校實際的意識形態(tài)工作機制和實踐路徑，真正讓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作強起來、實起來、活起來，在實踐中收到學校組織工作得心應(yīng)手、教師實施教育激情滿懷、學生接受教育如沐春風的實效。

首先，要完善體制機制。一方面，圍繞立德樹人根本任務(wù)，全面服務(wù)“教師+學生”兩個主題，依托“思政教育工作+宣傳思想工作+校園文化建設(shè)”三項工作，形成黨委主導、全校聯(lián)動、部門協(xié)同、整體協(xié)調(diào)的多元合力和友好環(huán)境；另一方面，以問題為導向、以成效為標準，結(jié)合學校學科和專業(yè)性質(zhì)，因地制宜推進網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。

其次，要建強網(wǎng)絡(luò)陣地。高校要釋放網(wǎng)絡(luò)媒體育人潛能，踐行網(wǎng)絡(luò)育人理念，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容和形式載體，利用各類校園媒體平臺因勢利導引領(lǐng)輿論，圍繞師生關(guān)注的熱點難點問題，回應(yīng)師生關(guān)切，將網(wǎng)絡(luò)空間打造成幫助大學生樹立正確“三觀”的重要場域。同時，高校也應(yīng)根據(jù)工作需要，適時舉辦意識形態(tài)及網(wǎng)絡(luò)信息等專題宣講培訓，不斷提升大學生信息判斷力、政治鑒別力，從源頭治理的層面引領(lǐng)大學生打好輿論主動仗，筑牢高校意識形態(tài)安全防線。

最后，要深化宣傳教育。2017年教育部發(fā)布的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》首次提出“網(wǎng)絡(luò)育人”概念，并將其納入十大育人體系，強調(diào)要充分發(fā)揮高校網(wǎng)絡(luò)育人作用。高校要將隱性教育與顯性教育結(jié)合、將課堂教學與社會實踐結(jié)合、將生動校園生活與網(wǎng)絡(luò)空間體驗結(jié)合，線下與線上協(xié)同推進，積極傳播習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀，用黨的科學理論武裝青年、用黨的初心使命感召青年，融知識傳授、價值塑造、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升于一體，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

參考文獻：

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[2]中共中央黨史和文獻研究院.習近平關(guān)于網(wǎng)絡(luò)強國論述摘編[M].北京：中央文獻出版社，2021.

責編：文 墨

基金項目：2022年河南省軟科學研究計劃項目“高校意識形態(tài)工作鑄魂育人的歷史演進、時代價值及實現(xiàn)邏輯”（編號：232400410010）；2022年河南省社科聯(lián)調(diào)研課題“信息化時代加強高校意識形態(tài)工作協(xié)同機制建設(shè)策略研究”（編號：SKL-2022-211）

作者簡介：崔靜（1979— ），女，新鄉(xiāng)醫(yī)學院醫(yī)學人文學院講師，研究方向為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。