周達(dá)疆 崔靜 哈力瑪

摘?要：文化是根和魂，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮著內(nèi)在的、長(zhǎng)久的、持續(xù)動(dòng)力作用。文化與旅游資源深度融合，在地域文化特點(diǎn)鮮明氛圍濃厚而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)則尤為重要，作為地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的藝術(shù)院校，改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化實(shí)踐教學(xué)，全方位加入地方文旅事業(yè)的發(fā)展，在人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)兩個(gè)方面相輔相成、相得益彰。

關(guān)鍵詞：校地融合；教育教學(xué)改革；文旅興疆

中圖分類號(hào)：F2?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.03.014

新疆是中國(guó)旅游資源最為富集的省區(qū)之一。近年來(lái)，新疆大力實(shí)施“旅游興疆”戰(zhàn)略，新疆藝術(shù)學(xué)院作為西北地區(qū)唯一一所綜合性高等藝術(shù)學(xué)府，在這一戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。藝術(shù)學(xué)院積極瞄準(zhǔn)時(shí)代課題，不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，加大教育教學(xué)改革力度，發(fā)揮專業(yè)和人才資源優(yōu)勢(shì)，校地融合，積極推進(jìn)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提升文化軟實(shí)力，培育發(fā)展新動(dòng)能，開(kāi)發(fā)新疆歷史文化旅游資源，促進(jìn)實(shí)施文旅興疆戰(zhàn)略，促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

1?校地融合，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和服務(wù)社會(huì)力度，促進(jìn)新疆文化和旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要意義

一是貫徹落實(shí)黨的教育方針的必然要求。堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)校地合作，與地方政府企業(yè)開(kāi)展項(xiàng)目合作、課題協(xié)作攻關(guān)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、協(xié)作型、綜合型專業(yè)藝術(shù)人才。

二是全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)新時(shí)代黨中央治疆方略、實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的必然要求。學(xué)校黨委堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才辦學(xué)導(dǎo)向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展，以教育教學(xué)出人才、藝術(shù)研究出成果、創(chuàng)作展演出精品，成為一所辦學(xué)歷史悠久、區(qū)域特征顯著、專業(yè)特色鮮明的高等藝術(shù)院校，為繁榮國(guó)家尤其是新疆文化藝術(shù)事業(yè)、推進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)、擴(kuò)大對(duì)外交流合作做出了積極貢獻(xiàn)，是新疆文化藝術(shù)人才培養(yǎng)的主力軍，被譽(yù)為“絲綢之路”文化傳播的使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃，為新疆新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出了積極貢獻(xiàn)。

三是堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才辦學(xué)導(dǎo)向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的需要。緊緊圍繞國(guó)家和新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)新疆工作總目標(biāo)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，科學(xué)研判藝術(shù)教育改革發(fā)展形勢(shì)任務(wù)，堅(jiān)持把質(zhì)量建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展放在突出位置，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)拓展文化潤(rùn)疆的深度和廣度，通過(guò)實(shí)施文化潤(rùn)疆戰(zhàn)略，使學(xué)校辦學(xué)定位更為明晰，辦學(xué)資源條件進(jìn)一步優(yōu)化，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效，使藝術(shù)教育辦學(xué)特色更為突出。

四是促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要。新藝被譽(yù)為“絲綢之路”文化傳播的使者和“天山腳下”藝術(shù)家的搖籃。校地合作，挖掘宣傳悠久豐厚的絲路文化和濃郁多彩的民族風(fēng)情，繁榮和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，為旅游業(yè)發(fā)展注入不竭生命力；新藝辦學(xué)覆蓋音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)、書(shū)法、傳媒、戲劇影視、文化產(chǎn)業(yè)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，涉及到文旅多個(gè)方面，將推進(jìn)新疆旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代。

五是加大實(shí)踐教學(xué)力度，拓寬視野，助力新疆文化旅游，推進(jìn)旅游事業(yè)特點(diǎn)更加顯著。文化旅游，其核心在“文化”。新疆藝術(shù)學(xué)院1958年成立以來(lái)，培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名文藝人才，遍布新疆文化藝術(shù)行業(yè)每個(gè)領(lǐng)域，以此綜合各方力量，聯(lián)合中央美院等國(guó)內(nèi)相關(guān)藝術(shù)院校，與各文旅單位、旅游景點(diǎn)深入溝通交流策劃，在吉木薩爾、木壘、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、塔什庫(kù)爾干、特克斯等地調(diào)研規(guī)劃中，反觀學(xué)校教育教學(xué)，緊密結(jié)合文旅大區(qū)建設(shè)，積極調(diào)整學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)課程改革，把職業(yè)性、實(shí)踐性、社會(huì)性作為突破口，結(jié)合學(xué)校各專業(yè)特點(diǎn)，推進(jìn)新疆文化旅游提質(zhì)增效，豐富內(nèi)涵：一是絲綢之路呈現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特征的文旅內(nèi)涵；二是以近代以來(lái)呈現(xiàn)的紅色革命文化的文旅內(nèi)涵；三是生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)呈現(xiàn)的兵團(tuán)文旅內(nèi)涵；四是鄉(xiāng)村農(nóng)耕、山區(qū)牧業(yè)映照的改革開(kāi)放文化層；五是節(jié)日慶典、婚喪嫁娶、文體、服飾等為代表的特點(diǎn)鮮明民俗文化層；六是新疆獨(dú)特的飲食文化、特產(chǎn)文化內(nèi)涵；七是大美新疆的山川河流、草原綠洲、戈壁沙漠、雪域高原以及人文地標(biāo)、特別景點(diǎn)的標(biāo)識(shí)、標(biāo)志、標(biāo)牌、簡(jiǎn)介更加豐富。

2?新疆文化旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及存在的不足

一是新疆立足資源優(yōu)勢(shì)，文旅產(chǎn)業(yè)科學(xué)布局，全面展開(kāi)。近年來(lái)，各地州縣市思想統(tǒng)一，均致力于將文化資源大區(qū)建成文旅產(chǎn)業(yè)大區(qū)、旅游經(jīng)濟(jì)大區(qū)，積極貫徹落實(shí)新疆旅游大會(huì)精神，積極開(kāi)發(fā)旅游項(xiàng)目，全疆已形成了以“絲綢之路”為主線的?“五區(qū)三線”發(fā)展格局；二是政府主導(dǎo)戰(zhàn)略，大旅游發(fā)展模式。加大區(qū)域文化旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，形成了以政府主導(dǎo)、企業(yè)廣泛參與旅游宣傳推介的格局，樹(shù)立文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好形象；三是政府主動(dòng)作為，以“創(chuàng)優(yōu)”為載體，優(yōu)化城市綜合旅游環(huán)境，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，提升城市的綜合配套服務(wù)功能和承載能力建設(shè)，使城市形象、品位得到了很大提升，旅游環(huán)境得到改善；四是突破瓶頸，拓展“四季”旅游景區(qū)。結(jié)合新疆自然氣候人文特征，填補(bǔ)季節(jié)性缺憾，提出了以冰雪旅游、文化觀光和民俗體驗(yàn)主題旅游構(gòu)想，使旅游項(xiàng)目發(fā)展走向多元化。

源于多方因素，新疆的旅游市場(chǎng)還不夠活躍，相關(guān)企業(yè)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性還不夠；結(jié)合新疆人文地理實(shí)際，開(kāi)拓性發(fā)展旅游事業(yè)力度還不夠；文化與旅游的融合性還不夠深入，結(jié)合不夠緊密。文旅產(chǎn)品供給不足，質(zhì)量有待提升；旅游特色品牌建設(shè)還不夠突出；政府的主導(dǎo)性占比過(guò)強(qiáng)，相關(guān)政策及時(shí)調(diào)整還不夠到位，市場(chǎng)主體主動(dòng)性不夠。

3?藝術(shù)院校推進(jìn)新疆文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的建議

《新疆維吾爾自治區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）對(duì)旅游業(yè)提出了5項(xiàng)任務(wù)，包括提升旅游承載能力、優(yōu)化旅游產(chǎn)業(yè)布局、擴(kuò)大旅游產(chǎn)品供給、打造旅游特色品牌、推進(jìn)旅游重點(diǎn)工程建設(shè)等，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)、融合創(chuàng)新、突出特色、品牌化發(fā)展，科學(xué)布局九大業(yè)務(wù)版塊。

3.1?不斷拓展實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域，發(fā)揮新疆藝術(shù)學(xué)院的文化藝術(shù)方面的人力智力優(yōu)勢(shì)資源，點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)全方位的協(xié)同交流合作，做實(shí)文旅發(fā)展基礎(chǔ)

新疆藝術(shù)學(xué)院有12個(gè)專業(yè)教學(xué)單位，涵蓋碩士研究生、本科、中專等辦學(xué)層次，?9個(gè)創(chuàng)作研究中心，有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承中心、新疆書(shū)法教育研究院等4個(gè)科研院所、2個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)館，有新藝舞蹈團(tuán)、國(guó)樂(lè)團(tuán)等實(shí)踐演出團(tuán)體和一大批校外實(shí)踐創(chuàng)作基地，學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，作為首批中國(guó)——東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟和中俄藝術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，已成為國(guó)家“一帶一路”倡議的重要文化名片，學(xué)校將在挖掘文化資源，實(shí)現(xiàn)文化與旅游深度融合以及文旅產(chǎn)品供給、特色品牌打造、重點(diǎn)工程建設(shè)、對(duì)外宣傳樹(shù)立良好形象；在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、文藝創(chuàng)作、文藝?yán)碚撗芯俊⒔庾x文化歷史資源、展演交流；在發(fā)展旅游新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)品，實(shí)施精品項(xiàng)目建設(shè)工程，建設(shè)一批世界級(jí)旅游景區(qū)，推動(dòng)旅游多業(yè)態(tài)融合發(fā)展；在統(tǒng)籌營(yíng)銷，精心策劃系列高水平、國(guó)際化宣傳推廣活動(dòng)，樹(shù)立“新疆是個(gè)好地方”整體形象等方面做出更大業(yè)績(jī)。

同時(shí)，協(xié)同育人，拓展校外實(shí)踐教學(xué)基地，提升新疆藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量，為新疆文旅事業(yè)輸送更加合格的文藝人才。校地合作，學(xué)校著力建設(shè)一批服務(wù)文化潤(rùn)疆、旅游新疆、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的共享型實(shí)習(xí)基地，積極探索協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式。先后建立了塔城、阿勒泰、塔什庫(kù)爾干、吉木薩爾、特克斯、岳普湖、新疆日?qǐng)?bào)社（集團(tuán)）、新疆文化館、烏魯木齊市青少年宮、米拉維塔國(guó)際貿(mào)易有限公司等實(shí)踐教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作基地，2019年以來(lái)學(xué)校各專業(yè)師生近2200人次赴各基地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)作，賦能鄉(xiāng)村振興、旅游興疆收到良好社會(huì)效益。

學(xué)校通過(guò)完善與文旅、宣傳部門(mén)、文藝團(tuán)體和文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)等協(xié)同育人機(jī)制，積極拓展文化潤(rùn)疆實(shí)踐教學(xué)校外基地規(guī)模，在藝術(shù)人才聯(lián)合培養(yǎng)、人才隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域廣泛開(kāi)展合作，構(gòu)建多層次的文化藝術(shù)實(shí)踐平臺(tái)助力旅游興疆戰(zhàn)略。

3.2?深化實(shí)踐教學(xué)，增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比重，創(chuàng)作更多文藝精品，推進(jìn)文化與旅游的深度融合

（1）突出現(xiàn)代文化引領(lǐng)，挖掘文化資源。《規(guī)劃》指出，要推進(jìn)特色旅游品牌培育力度，在人文、歷史、文化、民俗、自然生態(tài)、紅色革命、鄉(xiāng)村田園、邊境旅游等加大力度，把文化和旅游業(yè)從“資源時(shí)代”推進(jìn)到“品牌時(shí)代”。?2020?年?9?月，習(xí)近平在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上的講話中指出：“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分，要堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文，推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展，讓人們?cè)陬I(lǐng)略自然之美中感?悟文化之美、陶冶心靈之美?！毙陆幕糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈闶墙z綢之路豐厚的文化底蘊(yùn)和新疆各民族豐富多彩的文化資源?！熬托陆貐^(qū)民間工藝美術(shù)來(lái)說(shuō)，有氈毯、刺繡、玉石玉雕、土陶、民族樂(lè)器、車馬挽具等十三類。新疆的艾德萊斯花綢以其扎花染色織綢圖案華麗之美，被稱為新疆民族織物之秀，制作成連衣裙，也為其他民族群眾所喜愛(ài)。”在文旅方面，改進(jìn)文化傳播體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑凇坝?、娛、?gòu)、吃、住、行”旅游六大功能上為游客提供現(xiàn)代化的多元一體文化體會(huì)，把自然和人文、傳統(tǒng)和現(xiàn)代，以其本身所獨(dú)有的文化風(fēng)格去形成新疆特有的文化旅游特色。近年來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，把課堂放在新疆大地上，聯(lián)合全國(guó)八所綜合性藝術(shù)院校舉辦文化旅游學(xué)術(shù)論壇。圍繞“匯聚中華絲路文化力量?推進(jìn)文旅深度融合”主題，邀請(qǐng)高校藝術(shù)專家名師開(kāi)展藝術(shù)采風(fēng)、主題創(chuàng)作、主題展覽及主題論壇等系列活動(dòng)，在克拉瑪依、木壘、吉木薩爾、喀什、岳普湖以及新疆日?qǐng)?bào)社等自治區(qū)廳局單位合作交流，在文化藝術(shù)創(chuàng)作、文藝人才培養(yǎng)、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化藝術(shù)學(xué)術(shù)研究和文旅融合發(fā)展等方面展開(kāi)深度合作，把課堂搬到鄉(xiāng)村、田野、吐魯番博物館、北庭都護(hù)府舊址等重要景點(diǎn)，共同研究挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、宣傳推廣文藝創(chuàng)作成果，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，持續(xù)助力文旅融合向縱深發(fā)展，共圖文化建設(shè)新發(fā)展、共譜文化旅游新篇章。

（2）深挖文旅資源，提升景區(qū)文化內(nèi)涵，打造文旅融合優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。讓文物發(fā)聲讓歷史說(shuō)話。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)?：“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)，豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)。”在文化旅游產(chǎn)業(yè)方面有這樣一句話，我們“創(chuàng)造一種文化符號(hào)，然后銷售這種文化和文化符號(hào)”。“沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，民俗旅游只會(huì)變成一種泡沫經(jīng)濟(jì)，在短期內(nèi)為?人們帶來(lái)一定經(jīng)濟(jì)效益之后便成為歷史的碎片和文化的垃圾。”當(dāng)然，在這個(gè)銷售過(guò)程中，要突出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，“現(xiàn)代文化”是當(dāng)下人們的一種生活形態(tài)，而“文化產(chǎn)業(yè)”只是一種文化生產(chǎn)銷售方式，?“文化創(chuàng)新”則是連接傳統(tǒng)與當(dāng)下的必然手段。近年來(lái)，新疆藝術(shù)學(xué)院充分利用學(xué)校時(shí)實(shí)踐學(xué)期以及寒暑假社會(huì)實(shí)踐，聯(lián)合相關(guān)單位堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新，深挖新疆文化資源，以現(xiàn)代的、大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式演繹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加大實(shí)踐創(chuàng)作，諸如：大型舞劇《張騫》《忠臣》《陽(yáng)光下的麥蓋提》、主題定格動(dòng)畫(huà)短視頻《庫(kù)爾班大叔和他的后代們》、短片《我和我的家鄉(xiāng)》、鄉(xiāng)村印記——孟二虎油畫(huà)作品展；國(guó)家西部科研項(xiàng)目《新疆舞蹈創(chuàng)作與表演研究（1949-2019）》《哈薩克族民間歌唱藝術(shù)跨界比較研究》《新疆民間音樂(lè)藝術(shù)傳承者“口述”影像記錄與研究》；文藝扶持激勵(lì)資金項(xiàng)目舞劇《疆土古色》《守望天山下》《同在藍(lán)天下》《興疆·征程》劇本《棉花姐姐》、音樂(lè)《百年大樹(shù)》《墨梅》、紀(jì)錄片劇本《新疆木壘縣菜籽溝古村落影像志》、榮獲第二十五屆“中國(guó)少兒戲曲小梅花薈萃”個(gè)人項(xiàng)目（京昆組）“小梅花”稱號(hào)劇目《釣金龜》等。因而，僅僅把文物挖出來(lái)，展示給大家還不夠，還要讓百姓能夠看得懂、聽(tīng)得明白，這就要求新疆文化旅游產(chǎn)業(yè)要在傳統(tǒng)文化上，形成新的文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)。

（3）加大教育教學(xué)研究，改進(jìn)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)人才向職業(yè)化、專業(yè)化轉(zhuǎn)變。新疆藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)科門(mén)類齊全，在學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)方面主動(dòng)作為，發(fā)揮新疆獨(dú)特的國(guó)家戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，吸引橫向科研資源，加大新時(shí)代文藝創(chuàng)新人才培養(yǎng)，結(jié)合文旅大區(qū)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)管理、播音主持、旅游管理、廣播電視編導(dǎo)、攝影攝像、攝制、策劃以及人文歷史、民俗文化、導(dǎo)游、解說(shuō)等專業(yè)課程建設(shè)，積極參與“創(chuàng)青春”中國(guó)青年文化旅游創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，以新疆得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光、民族文化與特色農(nóng)業(yè)資源為設(shè)計(jì)對(duì)象，開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村”民宿設(shè)計(jì)和村落街景空間設(shè)計(jì)、農(nóng)特產(chǎn)品視覺(jué)形象、服裝服飾、特色文創(chuàng)等系列創(chuàng)意設(shè)計(jì)。舉辦“文旅興疆-設(shè)計(jì)賦能”新疆設(shè)計(jì)教育峰會(huì)，以“文旅興疆”和“設(shè)計(jì)賦能”為抓手，以國(guó)內(nèi)重點(diǎn)設(shè)計(jì)院校和具有典型意義的國(guó)際設(shè)計(jì)院校構(gòu)成論壇主體，開(kāi)展規(guī)劃設(shè)計(jì)。成立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”設(shè)計(jì)教育聯(lián)盟，圍繞“一帶一路”倡議和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)開(kāi)展多邊國(guó)際設(shè)計(jì)合作交流。建設(shè)“文旅興疆”產(chǎn)學(xué)合作實(shí)驗(yàn)室，舉辦“文旅興疆-鄉(xiāng)村振興”新疆設(shè)計(jì)振興論壇，服務(wù)教學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略穩(wěn)步實(shí)施。開(kāi)展“千名大學(xué)生下基層”行動(dòng)，鼓勵(lì)本碩畢業(yè)生在疆內(nèi)特別是南疆地區(qū)實(shí)習(xí)就業(yè)。通過(guò)一系列措施，加大教育教學(xué)改革力度，向?qū)嵺`性、職業(yè)性、社會(huì)性轉(zhuǎn)化，加大社會(huì)服務(wù)力度，充分利用各類教育實(shí)踐基地，聯(lián)合相關(guān)廳局單位，多層次多渠道開(kāi)展文化旅游和基層文藝人才培養(yǎng)、培訓(xùn)，全面提升文旅人才隊(duì)伍的高質(zhì)量發(fā)展。

（4）加大專業(yè)實(shí)踐性、實(shí)用性教學(xué)轉(zhuǎn)向，緊盯市場(chǎng)需求，打造新疆禮物?！奥糜我黾游幕瘍?nèi)涵，則要對(duì)旅游產(chǎn)品、旅游目的地、市場(chǎng)主體等賦予更豐富的文化素養(yǎng)，使旅客在旅游過(guò)程中，能夠感受文化追尋、價(jià)值提升的美好”“新疆禮物”新疆重點(diǎn)打造的區(qū)域公共品牌，是旅游商品，也是區(qū)域文化的有效載體，突出企業(yè)主體，發(fā)揮市場(chǎng)主體的主動(dòng)性創(chuàng)造性，政府給予支持，不可以越俎代庖。藝術(shù)學(xué)院聯(lián)合中央美院、清華美院等藝術(shù)院校、科研院所，組織專家團(tuán)隊(duì)開(kāi)展英吉沙模戳印花非遺傳承保護(hù)調(diào)查，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)深度挖掘模戳印花時(shí)代價(jià)值，做好新疆古代碑刻研究、智慧書(shū)法數(shù)字化建設(shè)等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品，活化非遺傳承項(xiàng)目。并在岳普湖、和田等地，緊密結(jié)合地方特產(chǎn)、飲食等進(jìn)行設(shè)計(jì)包裝打造一批“新疆禮物”。同時(shí)，開(kāi)展優(yōu)秀作品展播，整理編輯近年來(lái)新疆大型文藝經(jīng)典劇目、文藝創(chuàng)作優(yōu)秀作品以及新疆民俗文化、名優(yōu)特產(chǎn)等，通過(guò)“網(wǎng)上展廳”，把“新疆禮物”展播出去，向世界展示一個(gè)朝氣蓬勃、陽(yáng)光燦爛、和諧穩(wěn)定的中國(guó)新疆，招攬?zhí)煜掠慰汀?/p>

3.3?以實(shí)踐教學(xué)基地和各類重要景點(diǎn)為藝術(shù)展演平臺(tái)，提升實(shí)踐教學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作水平，把文化旅游與文化潤(rùn)疆結(jié)合起來(lái)

堅(jiān)持正確方向，完整準(zhǔn)確貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略，推進(jìn)文化旅游與文化潤(rùn)疆緊密結(jié)合，兩者相輔相成。“廣大文化工作者要立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局，努力開(kāi)創(chuàng)?文化工作新局面，如：在公共文化服務(wù)、旅游業(yè)恢復(fù)發(fā)展等方面要明確重點(diǎn)任務(wù)，更高效推動(dòng)文化旅游改革發(fā)?展、利用好紅色旅游和革命文物講好黨史故事等”支撐文化旅游的一個(gè)重要部分便是文化產(chǎn)業(yè)，“文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展屬于“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”與“文化建設(shè)”的交叉內(nèi)容，文化產(chǎn)業(yè)既具有明顯的經(jīng)濟(jì)特性，屬于“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”部分，同時(shí)也具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性”。一是為了推進(jìn)文化潤(rùn)疆同師生教學(xué)實(shí)踐、科研創(chuàng)作緊密結(jié)合，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，以大學(xué)校園為依托，以基層農(nóng)村、文旅景點(diǎn)為舞臺(tái)，以實(shí)踐教學(xué)基地和各類重要景點(diǎn)為藝術(shù)展演平臺(tái)，以文藝惠民演出為引領(lǐng)，以跨地區(qū)跨省區(qū)交流合作為橋梁，緊密結(jié)合文化旅游各點(diǎn)位的建設(shè)，深入宣傳大美新疆自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，舉辦“文化潤(rùn)疆·書(shū)法潤(rùn)教”活動(dòng)、“北庭”文化藝術(shù)節(jié)、“翰墨下鄉(xiāng)”“文化潤(rùn)疆送新福?石榴花開(kāi)岳普湖”主題文藝演出、“光影·青年·新疆”手機(jī)攝影大賽，舉辦國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、設(shè)計(jì)等專家個(gè)展與聯(lián)展以及疆內(nèi)外名家大師邀請(qǐng)展、鄉(xiāng)村振興農(nóng)民畫(huà)展；“傳統(tǒng)文化傳承與新文化及其（旅游）產(chǎn)業(yè)融入特色小鎮(zhèn)建設(shè)路徑?！苯ㄔO(shè)好安集海示范鎮(zhèn)、安集?！稗r(nóng)耕文化館”?！疤厣℃?zhèn)作為一種新發(fā)展模式，要將文化的創(chuàng)新和再造置于前所未有的重要地位，特色文化能給小鎮(zhèn)人群共同體賦予獨(dú)特的認(rèn)同感或內(nèi)在的靈魂?！逼鸬洁l(xiāng)村旅游示范作用。同時(shí)，開(kāi)展疆內(nèi)巡演活動(dòng)，通過(guò)《陽(yáng)光下的麥蓋提》等優(yōu)秀文藝作品和“國(guó)粹潤(rùn)天山”系列京劇片段在基層在景點(diǎn)演出，多渠道、多角度宣傳脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興成果與和諧美好的人民生活，通過(guò)文藝展演教育人、引導(dǎo)人、塑造人，講好中華民族的歷史故事，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來(lái)”“火起來(lái)”，讓旅行人在旅游中感受邊疆和諧美好、民族團(tuán)結(jié)，不斷豐富旅游景點(diǎn)文化內(nèi)涵；二是“文化潤(rùn)疆”積極推動(dòng)旅游發(fā)展。做好“鄉(xiāng)村村晚”、春季博覽會(huì)、“國(guó)際博物館日”“中國(guó)旅游日”“文化和自然遺產(chǎn)日”等主題活動(dòng)，新疆藝術(shù)學(xué)院發(fā)揮文化潤(rùn)疆創(chuàng)作研究院的作用，推出一批類似《張騫》文藝作品，積極參演大型音舞詩(shī)畫(huà)文藝演出《掀起你的蓋頭來(lái)——新疆是個(gè)好地方》《七月您到天山來(lái)》《薩吾爾登》《舞動(dòng)新時(shí)代》《五星出東方》，宣傳新疆，介紹新疆；三是盤(pán)活文物，挖掘富有新疆人文特色的非遺旅游精品資源。新疆藝術(shù)學(xué)院積極推進(jìn)播音主持、表演、廣編、攝影等專業(yè)課程改革，積極應(yīng)對(duì)文旅大區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的講解員、解說(shuō)員、攝制人員，優(yōu)秀旅游文化人才。積極“走出去”，向外界宣傳好新疆人文旅游資源，打造有新疆特色的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化旅游名片，融合文化旅游與文化潤(rùn)疆，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，構(gòu)建紅色旅游特質(zhì)；四是集名家之所長(zhǎng)，加強(qiáng)文化旅游的研究。學(xué)校聚焦文化潤(rùn)疆與文化旅游主題，深化學(xué)術(shù)理論研究交流，發(fā)揮文化潤(rùn)疆創(chuàng)作研究院的作用，在理論上、實(shí)踐上瞄準(zhǔn)文化旅游這一時(shí)代課題，做好《新疆鐵路》《新疆木壘縣菜籽溝古村落影像志》、廣播劇《艾德萊斯之夢(mèng)》、廣播故事《新疆民間故事》、VR系列片《新疆博物館》拍攝制作。加大《關(guān)于新疆文化與旅游深度融合建設(shè)研究》等項(xiàng)目課題研究，做好“新藝講壇”，持續(xù)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)音樂(lè)、舞蹈、設(shè)計(jì)、美術(shù)、書(shū)法、傳媒、戲劇和文化產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域知名專家，結(jié)合新疆文化旅游展開(kāi)學(xué)術(shù)交流、分享前沿思想，激活師生創(chuàng)新動(dòng)力，提升新時(shí)代文藝創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)新疆文旅事業(yè)繁榮發(fā)展。

3.4?教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合、與時(shí)代課題緊密結(jié)合，積極參與開(kāi)發(fā)自治區(qū)重要旅游資源，規(guī)劃建設(shè)重大旅游項(xiàng)目

發(fā)揮學(xué)?！拔穆每臻g與軌道交通設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室”功能，積極聯(lián)合中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)中車等開(kāi)展軌道交通設(shè)計(jì)課題，加大新疆陸空交通設(shè)施文化建設(shè)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)游客赴疆旅行研究，推進(jìn)旅游交通收費(fèi)改革，降低旅行者交通成本。積極“引客入疆”，推動(dòng)“旅游+”“+旅游”等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，推動(dòng)文化要素和旅游資源深度融合，設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、書(shū)法學(xué)院等單位要做好雪域高原、高山湖泊、冰川草原、自駕線路、隧道、大橋等標(biāo)志性路牌、石碑以及簡(jiǎn)介的策劃設(shè)計(jì)建設(shè)，繼續(xù)打造獨(dú)庫(kù)公路自駕精品線路，把塔城、和田、阿勒泰等地區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)“交通+旅游”等重點(diǎn)項(xiàng)目做精。例如川藏線上“此身必駕318”是個(gè)很好的設(shè)計(jì)，但有一些缺憾，例如沿線重要河流、重要山峰、山谷、重要景點(diǎn)等的標(biāo)志標(biāo)牌簡(jiǎn)介缺乏，或者不夠明顯；積極推進(jìn)與中國(guó)旅游集團(tuán)戰(zhàn)略合作落地，全力推進(jìn)營(yíng)地項(xiàng)目建設(shè)，助推自治區(qū)文旅興疆戰(zhàn)略實(shí)施，踐行“文化潤(rùn)疆”使命，助力新疆由旅游資源大區(qū)向文旅經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)的轉(zhuǎn)變。

4?結(jié)語(yǔ)

深入實(shí)施旅游興疆戰(zhàn)略、推動(dòng)我區(qū)由旅游資源大區(qū)向旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)轉(zhuǎn)變意義重大。“文化旅游業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展既是市場(chǎng)需求升級(jí)的必然要求，更是整個(gè)產(chǎn)業(yè)探索未來(lái)發(fā)展方向的創(chuàng)新?應(yīng)對(duì)。發(fā)展沒(méi)有止境，只有不斷地汲取自我發(fā)展的?能量，內(nèi)化為自身強(qiáng)大的動(dòng)力，才能增強(qiáng)自身應(yīng)對(duì)外界不確定性的能力?！蔽覀兯囆g(shù)院校在推進(jìn)文化與旅游融合，實(shí)現(xiàn)文化旅游大區(qū)的實(shí)現(xiàn)將發(fā)揮重要作用。自治區(qū)提出，加快構(gòu)建“一軸、一核、兩圈、三廊道、四門(mén)戶、多節(jié)點(diǎn)”發(fā)展格局，發(fā)展旅游新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)品，實(shí)施精品項(xiàng)目建設(shè)工程，建設(shè)一批世界級(jí)旅游景區(qū)，推動(dòng)旅游多業(yè)態(tài)融合發(fā)展。深挖文化內(nèi)涵，推動(dòng)文旅融合發(fā)展。深入實(shí)施文化潤(rùn)疆工程，提升景區(qū)文化內(nèi)涵，打造文旅融合精品，積極申報(bào)創(chuàng)建世界遺產(chǎn)公園、國(guó)家考古公園，做強(qiáng)文化旅游品牌，培育文旅融合發(fā)展新業(yè)態(tài)。藝術(shù)學(xué)院也將順勢(shì)而上，將大有可為。

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