傅祥威

摘 要：高職院校要實(shí)現(xiàn)高水平發(fā)展，必須要有高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，必須在強(qiáng)化黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗力、強(qiáng)化黨員表率作用等方面發(fā)力。

關(guān)鍵詞：黨建 高職院校 高水平發(fā)展

《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》等文件提出了推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的具體要求，明確了立德樹人、德技并修的育人方向。加強(qiáng)黨的建設(shè)是高職院校高水平發(fā)展的重要政治前提。培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，必須把抓好黨建作為第一責(zé)任，在強(qiáng)化黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗力、強(qiáng)化黨員表率作用等方面發(fā)力，從而實(shí)現(xiàn)以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高職院校高水平發(fā)展的目標(biāo)。

一、突出政治引領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)

（一）堅(jiān)定捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)，肩負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才的使命

強(qiáng)化鑄魂育人。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集中宣講、新聞宣傳、深入研討、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)教書育人、擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用好黨史學(xué)習(xí)教育的成果，健全完善黨史學(xué)習(xí)教育的規(guī)范化制度，持續(xù)開展“四史”宣傳教育。根據(jù)“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行黨的光榮傳統(tǒng)和創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育，將全校黨員干部的思想和行動(dòng)聚焦到辦人民滿意的教育的“初心”上來(lái)，推動(dòng)黨員干部更加努力工作。嚴(yán)格實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地管理，建設(shè)大學(xué)文化，創(chuàng)建文明校園。

（二）開展“三全育人”示范校、示范院系建設(shè)

圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過有溫度的教育管理、有內(nèi)涵的教學(xué)改革、有創(chuàng)新的校企合作、有保障的條件改善，構(gòu)建“三全育人”新格局。充分發(fā)揮學(xué)校青年學(xué)習(xí)會(huì)和新時(shí)代講習(xí)所的積極作用，引導(dǎo)全校師生學(xué)理論、用理論、促實(shí)踐，用黨的百年歷史智慧和黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。

抓好思想政治課建設(shè)，扎實(shí)做好黨的創(chuàng)新理論和黨的百年奮斗精神“三進(jìn)”工作，發(fā)揮思想政治課凝心鑄魂、培根固本、立德樹人的主陣地作用。開展大思政課建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)，打造一批課程思政的精品，推進(jìn)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程與思想政治課程同頻共振、融合育人。實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計(jì)劃，激勵(lì)學(xué)生樹立崇高的理想，努力培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（三）抓黨建促發(fā)展

落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)依法治校，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。校園規(guī)劃修編、基本項(xiàng)目建設(shè)、職稱評(píng)審、績(jī)效工資制度、招生就業(yè)等涉及學(xué)校改革發(fā)展以及教職工和學(xué)生權(quán)益的重大事項(xiàng)，均通過民主形式廣泛征求各方意見。

全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校主動(dòng)根據(jù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，推進(jìn)校企深入合作，產(chǎn)、教、研、學(xué)、創(chuàng)協(xié)同育人，著力推動(dòng)人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

二、強(qiáng)基固本聚合力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用

開展星級(jí)黨支部評(píng)定工作并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，實(shí)施“五基三化”攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，持續(xù)強(qiáng)基固本，凝聚向心力，提升組織力，建強(qiáng)每一個(gè)基層黨組織，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗力，重點(diǎn)是建設(shè)“七個(gè)有力”黨支部。

一是教育黨員有力。落實(shí)落細(xì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課等基本制度，加強(qiáng)黨員的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)以及培訓(xùn);按照有高度、有力度、有溫度的原則，開展好支部主題黨日活動(dòng);按照“五有”（支部有方案、談?wù)撚兄攸c(diǎn)、踐行有標(biāo)桿、教育有特色、學(xué)習(xí)有氛圍）要求，對(duì)黨員開展理想信念和黨性教育、思想政治和黨史教育、法治思維和紀(jì)律教育、道德品行和職業(yè)行為教育，不斷強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)黨支部的號(hào)召力和向心力。

二是管理黨員有力。建立健全并落實(shí)好黨員管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括活動(dòng)管理、學(xué)習(xí)管理、黨費(fèi)管理、評(píng)議管理、激勵(lì)管理、請(qǐng)假管理等制度。建好用好黨員管理工作一體化系統(tǒng)平臺(tái)，發(fā)揮數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的優(yōu)勢(shì)，提升黨建工作特別是黨員管理的效率。加強(qiáng)對(duì)各支部黨支部書記的培訓(xùn)，提升其政策理論和履職盡責(zé)水平，落實(shí)好黨建主體責(zé)任。建立健全基層組織員培養(yǎng)和管理制度，努力打造一支專職兼職結(jié)合、理論能力優(yōu)、實(shí)踐能力強(qiáng)的黨務(wù)工作隊(duì)伍。嚴(yán)格把握入黨程序和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)黨員發(fā)展工作。

三是監(jiān)督黨員有力。加強(qiáng)對(duì)黨員履行黨章義務(wù)和遵守黨規(guī)黨紀(jì)是否到位的監(jiān)督，增強(qiáng)黨員法紀(jì)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)黨員有苗頭性、傾向性的問題，及時(shí)妥善處置，防患于未然，做到經(jīng)常“咬耳朵、扯袖子”。 做好黨務(wù)公開工作，按照規(guī)定以適當(dāng)形式向黨員公開黨內(nèi)文件、會(huì)議決定事項(xiàng)等內(nèi)容，落實(shí)黨員的知情權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)。建立校情民意和黨內(nèi)情況搜集機(jī)制，保證信息渠道暢通，調(diào)動(dòng)黨員反映情況、參與決策的積極性。

四是組織師生有力。強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“雙帶頭人”制度，充分發(fā)揮教師、黨支部書記在黨建工作和教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、校企合作等方面的“頭雁”作用，帶領(lǐng)黨支部和本部門團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。以星級(jí)黨支部評(píng)比為契機(jī)，開展支部風(fēng)采展示活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的向心力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮基層黨組織在政治上和組織上的優(yōu)勢(shì)以及黨的優(yōu)良作風(fēng)，把全體師生組織起來(lái)、動(dòng)員起來(lái)，使其積極參與和推進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展。健全黨建帶團(tuán)建、群建工作機(jī)制，積極引領(lǐng)廣大黨員、團(tuán)員、工會(huì)會(huì)員更好地服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展。

五是宣傳師生有力。組織師生學(xué)習(xí)黨的百年奮斗史，見證黨的創(chuàng)新理論特別是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，宣傳貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署和重要安排。聯(lián)系學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)上級(jí)決策進(jìn)行細(xì)化并制定落實(shí)措施，及時(shí)組織學(xué)習(xí)傳達(dá)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成發(fā)展動(dòng)力，把工作做深、做實(shí)、做出成效，確保上級(jí)的部署落地生根。樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的先進(jìn)輻射作用，用身邊人、身邊事來(lái)引導(dǎo)人、感召人，激發(fā)見賢思齊的正能量。

六是凝聚師生有力。把黨的重大歷史成就和經(jīng)驗(yàn)、黨的創(chuàng)新理論和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入專業(yè)建設(shè)、教研科研、教育教學(xué)和人才培養(yǎng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為、踔厲奮發(fā)的氛圍，切實(shí)增強(qiáng)黨支部的向心力、號(hào)召力和凝聚力，引領(lǐng)師生感黨恩、聽黨話、跟黨走。不斷完善黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制和黨內(nèi)激勵(lì)機(jī)制，開展幫危濟(jì)困、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，使黨支部成為基層黨員的貼心組織。

七是服務(wù)師生有力。突出黨員的主體地位和責(zé)任，在專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合、教育教學(xué)、科研教研、師生服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等方面開展創(chuàng)建先鋒崗活動(dòng)，比黨性、比貢獻(xiàn)、比服務(wù)，激勵(lì)教師黨員履職盡責(zé)，全心全意服務(wù)師生。建立健全有困難找黨支部、有問題找黨員的工作機(jī)制，密切聯(lián)系群眾，傾聽教職工和學(xué)生的意見及訴求，及時(shí)幫助師生解決各類問題。

三、立足崗位當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用

組織開展黨員星級(jí)評(píng)定活動(dòng)，促進(jìn)黨員政治覺悟的不斷提高，強(qiáng)化黨員的黨性修養(yǎng)，不斷升華黨員的思想認(rèn)識(shí)，促使黨員認(rèn)真履行義務(wù)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)守信仰、追求卓越。確保教職工黨員能夠密切聯(lián)系師生，積極擔(dān)當(dāng)作為，業(yè)績(jī)顯著，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮表率作用，學(xué)生黨員能夠嚴(yán)于律己、服務(wù)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀，在關(guān)鍵時(shí)刻、重大活動(dòng)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，履行黨員職責(zé)，做同學(xué)們品德上的表率。

（一）開展“先鋒之星”評(píng)選工作，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用

分領(lǐng)域評(píng)選十類“先鋒之星”，即教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、技能大賽、教研科研、產(chǎn)教融合、師德師風(fēng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文體拔萃、學(xué)業(yè)卓越、志愿服務(wù)，分別制定“先鋒之星”共性標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步細(xì)化行為規(guī)范，制定個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)。開展“先鋒之星標(biāo)準(zhǔn)大討論”，就每類“先鋒之星”的個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)向黨員征求意見。各基層黨組織將修改完善的共性標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)外公示，接受廣大師生的監(jiān)督，力戒標(biāo)準(zhǔn)形式化、內(nèi)容虛化。建立“先鋒之星”臺(tái)賬，設(shè)置“先鋒之星”展示欄，充分利用輿論陣地，大力宣傳先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)發(fā)展。

（二）開展“崗位建功行動(dòng)”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工黨員履職盡責(zé)，立足崗位創(chuàng)佳績(jī)作貢獻(xiàn)

在教工黨員中開展“崗位建功行動(dòng)”，聚焦學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“雙高建設(shè)”，組織黨員圍繞本單位的工作重點(diǎn)，立足本職爭(zhēng)先進(jìn)。教學(xué)科研類崗位的黨員著重圍繞提高教育教學(xué)水平、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，圍繞產(chǎn)教融合和社會(huì)服務(wù)，根據(jù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展重點(diǎn)，申報(bào)教研、科研課題，開展高質(zhì)量的研究并發(fā)表成果論文，在教育教學(xué)和科學(xué)研究中發(fā)揮表率作用。行政管理服務(wù)類崗位的黨員重點(diǎn)圍繞怎樣落實(shí)學(xué)校規(guī)劃、服務(wù)“雙高建設(shè)”、加強(qiáng)規(guī)范管理等方面不斷努力進(jìn)取，發(fā)揮表率作用。

（三）開展“先鋒追夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

在學(xué)生黨員中開展“先鋒追夢(mèng)行動(dòng)”活動(dòng)，學(xué)生黨員帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)能力。主動(dòng)在學(xué)習(xí)上、生活上甚至心理上關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，為同學(xué)與老師架起溝通的橋梁，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況，做好溝通交流工作。每名學(xué)生黨員對(duì)接一間學(xué)生宿舍，不定期深入學(xué)生寢室開展學(xué)習(xí)、生活、文化活動(dòng)等方面的交流指導(dǎo)，并把同學(xué)們的情況和要求總結(jié)提煉為可行的工作建議上報(bào)黨支部。同時(shí)學(xué)生黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，影響并帶動(dòng)廣大同學(xué)一起進(jìn)步、共同發(fā)展。

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（作者單位：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）