關(guān)鍵詞：企業(yè)員工;思想教育;人本化管理

對(duì)于企業(yè)而言，人是其中最為重要的資源。因此，人本化管理的方式就變得非常重要。這類模式就是將人作為核心，時(shí)刻考慮其需求，以此將員工的能力價(jià)值展現(xiàn)出來。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)就要予以重視。

? 一、人本化管理的內(nèi)涵

所謂人本化管理，主要指的是時(shí)刻將員工放在首位，對(duì)其自身的個(gè)性和價(jià)值予以重視。因此，人本化管理可以看作是對(duì)人予以重視，將其當(dāng)作工作的核心部分，并參照人們的需求差異，制定不同的管理方案，繼而對(duì)員工以及企業(yè)都能帶來益處[1]。

? 二、企業(yè)員工思想教育采用人本化管理的方法

? （一）聆聽員工意見

企業(yè)針對(duì)員工開展的思想教育并非權(quán)威教育，而是從平等角度出發(fā)，注重教育者和受教育者彼此的平衡。因此，政工部門在開展教育工作的時(shí)候，就需要充分了解員工們的真實(shí)想法，把握其思想動(dòng)態(tài)，從而能夠有效貫徹人本理念。通過長(zhǎng)期努力，員工們對(duì)于企業(yè)也會(huì)變得更為信任，從而使得自身潛在的積極性得到激發(fā)。

? （二）強(qiáng)化雙向互動(dòng)

早期企業(yè)的思想教育具有單向性特點(diǎn)，導(dǎo)致開展效果無法令人滿意。為了能夠貫徹人本化理念，當(dāng)前的思想教育就需要強(qiáng)化雙向互動(dòng)，既有政工部門和員工的互動(dòng)，也有員工之間的互動(dòng)。當(dāng)兩方人員積極交流之后，就能促使思想的火花得以迸發(fā)，促使員工更好地為企業(yè)提供服務(wù)，也能展現(xiàn)員工自己的整體能力，從而提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力。

? （三）鼓勵(lì)員工積極創(chuàng)新

實(shí)現(xiàn)教育工作的目的并非是將員工完全束縛在陳舊的規(guī)定上面，而是要鼓勵(lì)其積極創(chuàng)新，企業(yè)只有充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性和積極性，才能讓企業(yè)充滿活力，也才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余，因此，政工部門在進(jìn)行人員引導(dǎo)的時(shí)候，理應(yīng)讓其在日常工作中保持活力，時(shí)刻秉持新的思想理念，有效解決工作中的問題。通過長(zhǎng)期努力，企業(yè)的整體實(shí)力就會(huì)得到提升[2]。

? 三、結(jié)束語

綜上所述，企業(yè)在開展管理工作的時(shí)候，理應(yīng)時(shí)刻將人本化理念滲透進(jìn)來，對(duì)員工們給予足夠的尊重，展現(xiàn)人性化特色。通過長(zhǎng)期努力，企業(yè)員工就會(huì)對(duì)企業(yè)保持信任，同時(shí)還能推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊晶晶.企業(yè)員工思想教育中的人本化管理探討——以山西潞安集團(tuán)為例[J].企業(yè)改革與管理，2015（3X）：29-32.

[2]李莎.論企業(yè)員工思想教育中的人本化管理[J].企業(yè)文化（下旬刊），2019，000（004）：116-117.

（作者單位：河鋼邯鋼武裝保衛(wèi)部 程付強(qiáng) ）