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        高校思想道德修養(yǎng)課教育中紅歌資源的應(yīng)用

        2022-04-21 11:17:19胡愛麗
        快樂學(xué)習報·教師周刊 2022年10期
        關(guān)鍵詞:應(yīng)用

        胡愛麗

        摘要:高校思想政治教育要抓住歷史和時代特征,運用紅色資源是思想教育教學(xué)的重要途徑。作為德育工作的先導(dǎo),必須充分利用“紅歌”的功能,拓寬和創(chuàng)新紅歌的教學(xué)途徑與方法。

        關(guān)鍵詞:思想道德修養(yǎng)課;紅歌資源;應(yīng)用

        前言:紅歌是一種寶貴的紅色經(jīng)典,是民族文化中不可缺少的精華。從教育的視角來看,這是一個很有價值的紅色教育資源。在引導(dǎo)同學(xué)們銘記歷史和懷念過去的過程中,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)等方面,具有十分重要的意義。目前,一些城市廣播電臺已經(jīng)開展了歌唱紅歌文藝競賽,受到了廣大人民的廣泛關(guān)注與支持,這對推動紅歌傳播、彰顯紅歌的教育價值有著十分重要的作用。如何把紅歌和高校思想道德修養(yǎng)課程有機地結(jié)合起來,是當前高校思想政治工作的一個重要課題。作者根據(jù)自己的實際工作經(jīng)歷,對此作了較為全面的論述。

        一、紅歌的意義

        “紅歌”正如其名字所示,是紅色革命歌曲。紅色在此蘊涵著革命的性質(zhì)和人民性,是人們積極向上、奮發(fā)向上、團結(jié)奮進的革命精神。紅歌有兩種類型,一種是廣義的,一種是狹義的。廣義上的紅色歌曲,是隨著共產(chǎn)國際的崛起而產(chǎn)生的一首具有革命思想、影響和推動革命的無產(chǎn)階級精神之歌。狹義上的紅歌,是五四運動至新中國建立這段不同的歷史階段所創(chuàng)作、傳播的歌曲,其中蘊含著對中華民族主權(quán)、和平、幸福、安康的深切關(guān)懷。中國人民的幸福和民族的復(fù)興??箲?zhàn)歌曲,解放歌曲,各種有益的進步歌曲,在中國革命、建設(shè)、發(fā)展時期,都體現(xiàn)了中國的革命精神??傊髡哒J為,紅歌是中國人民反封建、爭取解放、追求自由民主,科學(xué)進步,愛國愛黨,建設(shè)社會主義中這些歌往往能給人們帶來健康、進步和積極的心靈呼喚。

        二、以“紅歌”為高校德育工作的基礎(chǔ)

        (一)培養(yǎng)大學(xué)生正確地歌曲鑒賞觀念

        1.大學(xué)生們有很好的歌唱技巧。高校思想政治教育必須把握學(xué)生的特征,在思想政治教育的內(nèi)容、方法上要與時俱進。大學(xué)生是充滿朝氣的同義詞。如今的大學(xué)生,最主要的消遣就是聽音樂,K歌。作為一名大學(xué)教育者,要培養(yǎng)大學(xué)生正確地歌曲鑒賞觀念,向他們介紹紅色歌曲,這既是一種娛樂,也是一種責任與義務(wù)。

        2.紅歌傳唱的教學(xué)方法與青年學(xué)生的個性特征相吻合。思想道德教育的學(xué)習成效并非一朝一夕之功,學(xué)習內(nèi)容、對象、方式等都會影響到學(xué)生的學(xué)習成效。純粹的理論上的說教,極易使有教養(yǎng)的人產(chǎn)生反感,最后喪失耐性。思想道德教育工作要與時俱進、解放思想。紅歌把枯燥的理論變成了通俗的革命歌曲,使其更易于被大學(xué)生所接受,成為了思想道德教育教育的一個橋梁和媒介。

        (二)論紅歌對大學(xué)生思想政治工作的影響

        1.愛國主義教育在我國的地位。大學(xué)生思想品德教育的首要目標是培養(yǎng)大學(xué)生愛國情懷,使大學(xué)生自覺維護民族團結(jié)。紅歌以中國革命為例,表現(xiàn)出積極、勤奮、熱情的愛國精神,以及拋頭顱、灑熱血的集體主義精神。大學(xué)生的愛國主義教育是一項具有重大意義地教育活動。通過合唱紅色歌曲,同學(xué)們對中國近現(xiàn)代史、中國革命、建設(shè)等輝煌的歷史有了更深刻的認識。這些美妙的歌詞和振奮人心的曲調(diào)能給人帶來無窮的力量,也能帶來巨大的團結(jié)。它對于整合大學(xué)生的思想、加強青年群體歸屬感,培養(yǎng)青年群體的集體主義、愛國主義和無私精神,具有重大的現(xiàn)實意義。

        2.正確的價值導(dǎo)向功能。當今社會,隨著社會價值觀的多樣化,大學(xué)生思想觀念逐漸被西方社會和互聯(lián)網(wǎng)上的消極信息所左右,人們對正確價值觀的傳播往往被不良的信息所遮蔽。紅歌文化能夠彌補當代大學(xué)生在多元文化沖突中的仿徨與迷惘。紅歌倡導(dǎo)的是積極的生活態(tài)度,求知的精神,不畏危險的精神,理想信念的堅定,對未來的追求,對大學(xué)生的影響是巨大的,同時也能給學(xué)生帶來教育和啟發(fā),使他們能夠更加努力地學(xué)習,樹立正確地三觀。

        3.團結(jié)一致的團體精神。學(xué)校的活動是一個很好的平臺,可以培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識和團結(jié)。軍訓(xùn)、暑期社會實踐、合唱比賽等,都是一種凝聚人心的好方法。所有的同學(xué)都必須嚴肅對待紅色合唱。在練習時,要求每個人的聲音都要和諧,每個人的聲音都要協(xié)調(diào)一致。只有與集體融為一體,學(xué)會合作、適應(yīng)、交流,合唱才能取得良好的效果。紅歌合唱比賽是一種由大家共同參與的集體藝術(shù)創(chuàng)作活動。通過合唱活動,提高了班級的集體意識和創(chuàng)造力,加強了班級的凝聚力,營造了一個良好的思想道德修養(yǎng)教育環(huán)境。

        三、“紅歌”在高校思想政治教育中的應(yīng)用

        1.營造校園紅歌育人環(huán)境

        習近平總書記強調(diào),要加強大學(xué)生文化素質(zhì)教育,要積極開展文明校園,培養(yǎng)健康、高雅的校園文化。高校校園文化是高校德育工作的重要組成部分。紅歌文化在中國紅歌文化中的主導(dǎo)地位,對中國大學(xué)的紅歌文化建設(shè)具有重大的啟迪意義。紅歌唱要依托新媒體技術(shù),利用校園廣播、校園官方微信公眾號等新媒體傳播平臺,開展紅歌唱、紅選歌、推送紅色文化主題文章等活動,在校園內(nèi)廣泛宣傳紅色文化。高校思想政治教育除應(yīng)用新媒介外,更是無所不在??梢詫⒓t色歌曲、紅色文化故事做成小黑板,貼在宿舍、教學(xué)區(qū)等場所。以校園景觀設(shè)計、雕塑、標語等形式強化紅色文化的渲染意識,利用紅色歌唱、紅色書寫、紅色革命電影展、紅色主題攝影等,在校園氛圍中開展紅色教育,拓寬了大學(xué)生的思想政治教育。紅歌的教育作用不是一蹴而就的,它的效果也并非一朝一夕就能達到,紅歌文化的推廣講究的是持之以恒,久而久之學(xué)生們就會在潛移默化中受到紅色革命精神的影響。

        2.建立紅歌傳唱長效機制

        大學(xué)里的紅色歌曲革命并非“一陣風”,它是一項持之以恒、貫穿始終的工作。如何建立良好的制度和創(chuàng)作優(yōu)秀的代表作品,是紅歌演唱活動得以持續(xù)發(fā)展的一個重要保證。在組織領(lǐng)導(dǎo)上,要充分發(fā)揮黨員的領(lǐng)導(dǎo)和支援作用,充分調(diào)動各方的積極性,使他們各盡所能,分工合作,深入開展工作。組織上,要組建一個紅歌演唱團隊,將專業(yè)工作交由專業(yè)人員來完成,包括組織、培訓(xùn)、點評等。在普通的校園文化宣傳中,大力弘揚紅歌文化是當務(wù)之急。并在每年的重點時段,結(jié)合新生入學(xué)等重點時段,進行紅色歌曲的創(chuàng)作。在經(jīng)費支持方面,要充分利用“紅歌唱響”的教育功能,增加對其的投資,把它列入財政預(yù)算,并對其進行財政支出。

        3.喚醒當代學(xué)生主體意識

        高校紅色歌曲的傳播主要是以大學(xué)生為主。只有他們肯唱紅歌、愿意唱、唱得好,才能真正在大學(xué)的思想道德修養(yǎng)教育中起到應(yīng)有的作用。提高學(xué)生對紅色歌曲的鑒賞能力,提高對紅色歌曲的學(xué)習熱情,提高對紅色歌曲的傳唱意識。在學(xué)校里廣泛開展紅色文化,使他們能充分融入到“紅色”的氛圍中,使更多的人加入其中,從而提高他們對紅歌的認同。使大學(xué)生樂于接受紅色歌曲,并愿意演唱。這就是從消極的接受德育的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的德育接受。這是大學(xué)德育教育的重大突破,也為思想道德修養(yǎng)教學(xué)的轉(zhuǎn)變開辟了新的發(fā)展空間。因此,在紅歌教育中,激發(fā)紅歌的積極自覺,對思想道德修養(yǎng)教學(xué)教育起到了很大的促進作用。

        結(jié)語:在高校思想道德修養(yǎng)工作中,唱紅歌曲具有特殊的功能。從某種意義上說,這是一種內(nèi)容與形式的聯(lián)系。紅歌在高校學(xué)生的思想德修養(yǎng)教育中起著舉足輕重的作用。當前,紅歌具有其他教學(xué)手段無法替代的作用。堅持紅歌唱響的新形式,切實繼承和發(fā)揚民族精神,增強思想政治工作的吸引力,真正推動高校學(xué)生的健康發(fā)展。

        參考文獻:

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