楊逐

摘要：“自媒體”的時(shí)代，讓社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文發(fā)展擁有了鱗次櫛比的智慧化思想。對(duì)于高校的思想政治教育工作，在自媒體時(shí)代的背景下要做到認(rèn)清形勢(shì)，把智慧化教學(xué)的建設(shè)作為現(xiàn)代化的產(chǎn)物。同時(shí)，還要注重用特別的設(shè)計(jì)概念、特別的思路、特別的模式開(kāi)創(chuàng)好的、優(yōu)秀的的教學(xué)氛圍和教學(xué)模式，真正的起到“示范”的作用，起到的“鉚釘”作用，從而讓思想政治教育工作呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞：自媒體，思想政治教育，多元化

對(duì)于自媒體教學(xué)而言，其內(nèi)容涵蓋了智慧軟件的應(yīng)用、交互式多媒體教學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用、IES平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用、遠(yuǎn)距智慧教學(xué)等方面。思想政治教育工作是高校隊(duì)伍成長(zhǎng)的“精神之本”，是“精神之鈣”，因此好的思想政治能夠?qū)?gòu)建高校隊(duì)伍的穩(wěn)定性、改革性、圓滿性提供了重要的思想保證;另一方面，思想政治是高校隊(duì)伍成長(zhǎng)的“環(huán)境之本”，也是引導(dǎo)高校學(xué)生貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)思想政治教育的精抓細(xì)管，就能夠?yàn)楦咝ｊ?duì)伍的成長(zhǎng)成才事業(yè)的圓滿打下良好的基礎(chǔ)。本文通過(guò)立足于探究自媒體背景下對(duì)高校思想政治教育所產(chǎn)生的影響，了解自媒體教學(xué)在高校思想政治教育工作中的作用，從而做到“去其糟粕取其精華”，為高校思想政治教育工作研究提供好的思路和方法。

一、自媒體時(shí)代對(duì)高校思想政治教育的影響

在新時(shí)代中，自媒體的出現(xiàn)給信息的傳播帶來(lái)了積極的作用，特別是對(duì)于廣告、產(chǎn)品、品牌建設(shè)等內(nèi)容的社會(huì)效果傳播。其通過(guò)以自媒體為輔助支撐手段，將信息的表現(xiàn)內(nèi)容、表現(xiàn)手段做了進(jìn)一步的創(chuàng)新，這些創(chuàng)新結(jié)合受眾們興趣、愛(ài)好，不拘泥于固定的教材，形成新的思維模式，也大大的影響了人們的認(rèn)知和價(jià)值觀，不斷地促進(jìn)了自媒體與信息傳遞的互融互通，以及社會(huì)效果的體驗(yàn)、觀察、探究、實(shí)踐和反思。關(guān)于自媒體對(duì)高校思想政治教育的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）“自媒體”能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃ぷ鲙?lái)多元化。首先來(lái)說(shuō)自媒體的主要內(nèi)涵是普通大眾經(jīng)由數(shù)字科技與全球知識(shí)相連之后，所采取的提供與分享自身行為的途徑。因此，對(duì)于高校思想政治教育工作而言，用自媒體開(kāi)展教學(xué)、授課、知識(shí)宣傳，則會(huì)更加的多元化，同時(shí)受眾更多，此外當(dāng)下的學(xué)生們大多都會(huì)用手機(jī)這一終端。因此，高校的思想政治教育通過(guò)自媒體進(jìn)行信息的傳遞，其信息能夠涵蓋思想政治教育的鏈接、思想政治教育的背景、即時(shí)報(bào)道、圖片、視頻以及教師和專(zhuān)家的建議意見(jiàn)等，這就達(dá)到了讓學(xué)生們不斷地?cái)U(kuò)寬眼界、充實(shí)頭腦、對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育認(rèn)知的逐漸改變的作用。

（二）“自媒體”能夠推進(jìn)教師隊(duì)伍的思想變革。就以往的自媒體高校思想政治教育工作而言，教師隊(duì)伍往往并沒(méi)有采取有效的學(xué)習(xí)手段以及政治思想工作上的真正融合指導(dǎo)，思想教育相對(duì)來(lái)說(shuō)比較空泛，理論學(xué)習(xí)也僅僅只是走走過(guò)場(chǎng)。存在著可持續(xù)性、科學(xué)性以及有效性的思想政治學(xué)習(xí)制度落實(shí)不嚴(yán)格、持續(xù)性和集中性的學(xué)習(xí)教育要求不嚴(yán)格、實(shí)施過(guò)程中的措施不到位等問(wèn)題，這就導(dǎo)致了高校思想政治建設(shè)中缺乏一定的實(shí)用性和規(guī)范性。在自媒體的時(shí)代中，則更要求了教師隊(duì)伍要做到思想上的變革發(fā)展，對(duì)于課程創(chuàng)新有了更高的要求，更加有利于推進(jìn)思政教育的創(chuàng)新。

二、自媒體在高校思想政治教育過(guò)程中的作用

（一）自媒體加深了思想政治教育工作的細(xì)化性。

對(duì)于高校的思想政治教育工作而言，要加強(qiáng)、加固和加牢思想政治建設(shè)，最根本的方法就是必須全面深入學(xué)習(xí)，不斷豐富其知識(shí)層面，特別是國(guó)家的法律法規(guī)、從中央到地方各級(jí)的大政方針政策是必修課，并且要隨著時(shí)代的發(fā)展變化，吸收新知識(shí)、新理念。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，是高校思想政治教育工作持之以恒的主題，只有全面深化學(xué)習(xí)武裝頭腦，才會(huì)在工作中出高招、立新意、體現(xiàn)能力和水平。對(duì)此，自媒體背景下，能夠讓高校思想政治教育工作更好的找到重點(diǎn)、制定計(jì)劃、抓好活動(dòng)、組織宣傳，為促進(jìn)高校思想政治教育工作學(xué)習(xí)理想信念的規(guī)范化、制度化奠定了基礎(chǔ)。

（二）自媒體加固了思想政治教育工作的針對(duì)性。

自媒體的時(shí)代中，高?？梢酝ㄟ^(guò)建立公眾號(hào)、學(xué)習(xí)平臺(tái)、直播等形式，讓高校思想政治教育工作通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”宣傳的大平臺(tái)，不斷的制造出積極健康的關(guān)于思想政治教育的輿論氛圍，從而提高高校思想政治教育工作的知曉度和參與度。同時(shí)，思想政治教育工作是具有熱點(diǎn)性質(zhì)的，通過(guò)抓好政策熱點(diǎn)、新聞熱點(diǎn)、精神熱點(diǎn)等內(nèi)容來(lái)開(kāi)展自媒體的宣傳引導(dǎo)，不單單能夠有效的提高思想政治教育工作的“知名度”，還更能夠?yàn)楦咝Ｋ枷胝谓逃ぷ骶o跟中國(guó)特色社會(huì)主義步伐提供重要的思想保障。

（三）自媒體加強(qiáng)了思想政治教育工作的反饋性。

在實(shí)行思想政治教育工作過(guò)程中，可將實(shí)際的思想政治教育應(yīng)用到考核和對(duì)于個(gè)人的評(píng)價(jià)過(guò)程中，不斷貼近高校學(xué)生群體的思想需求。如，通過(guò)開(kāi)展“直播”，讓高校學(xué)生群體對(duì)直播內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終搜集意見(jiàn)、整理建議、改進(jìn)發(fā)展。如，通過(guò)分配好宣傳任務(wù)、教學(xué)任務(wù)等內(nèi)容，建立臺(tái)帳使教師隊(duì)伍認(rèn)識(shí)到個(gè)人所處的位置，明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，立足崗位，確保立行立改。

三、總結(jié)

現(xiàn)時(shí)代的高校學(xué)生群體們，比起其他社會(huì)階層，思想活躍，觀念超前，其人生觀、價(jià)值觀在社會(huì)發(fā)展和潮流的引領(lǐng)下，能夠主動(dòng)地屏棄掉舊思想、舊觀念，形成平等、自由的觀念。其整體精神面貌都是昂揚(yáng)向上的，思想狀態(tài)積極進(jìn)取，心中有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，生活態(tài)度健康積極，同時(shí)，在生活中能夠在展現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神。因此，在自媒體時(shí)代下的思想政治教育工作，只有貫徹科學(xué)發(fā)展觀才是王道，所以當(dāng)下高校要做的，就是加快自媒體在高校思想政治教育的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，樹(shù)立高校思想政治教育策劃建設(shè)的目標(biāo)，激活自媒體的能量和價(jià)值，才能夠促進(jìn)高校思想政治教育建設(shè)的快速發(fā)展和規(guī)模。

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