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        新課改背景下高中班主任德育工作方法分析

        2021-10-22 15:19:14朱翔
        當(dāng)代家庭教育 2021年26期
        關(guān)鍵詞:德育教育

        朱翔

        摘? 要:隨著我國(guó)新課程改革和素質(zhì)教育的持續(xù)推進(jìn),高中班主任的德育工作對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用,受到了廣泛的關(guān)注。為了在高中更好地進(jìn)行道德教育,必須幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和良好的品格,在這個(gè)過(guò)程中,高中班主任的工作發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在此基礎(chǔ)上,本文主要分析在新課改背景下,高中班主任德育工作開(kāi)展的方法,通過(guò)德育工作的開(kāi)展促進(jìn)高中生全面發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:高中班主任;德育教育;工作理念;教育方法

        【中圖分類號(hào)】G635.1????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877(2021)26-0173-02

        An Analysis of the Methods of Moral Education of High School Head Teachers under the Background of New Curriculum Reform

        ZHU Xiang? (No.3 Middle School of Suzhou City,Jiangsu Province,china)

        【Absrtact】 With the continuous advancement of the new curriculum reform and quality education in China,the moral education work of senior high school head teachers plays a very important role in the all-round development of students,and has been widely concerned. In order to better carry out moral education in senior high school,we must help students develop good moral quality and good character. In this process,the work of senior high school head teacher plays a key role. On this basis,this paper mainly analyzes the methods of moral education of high school head teachers under the background of the new curriculum reform,and promotes the all-round development of high school students through the development of moral education.

        【Keywords】High school head teacher;Moral education;Working concept;Educational methods

        前言:高中生正處于青春期階段,其心理和生理都趨于成熟,是一個(gè)具備一定生活經(jīng)驗(yàn)和思考的青少年。因此,為了幫助學(xué)生全面發(fā)展,遠(yuǎn)離不良思想,促進(jìn)中學(xué)生健康成長(zhǎng),高中班主任必須發(fā)揮自身的管理職能,為高中生道德教育作出貢獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上提出適當(dāng)?shù)墓芾聿呗?,加?qiáng)高中班級(jí)道德教育,塑造高中生的品格,促進(jìn)高中生全面發(fā)展。

        1. 高中班主任開(kāi)展德育教育的理念

        (1)強(qiáng)調(diào)學(xué)生優(yōu)先權(quán)

        隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)對(duì)員工的需求從專業(yè)技能到要求全面發(fā)展的人才。高中班主任必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,在給學(xué)生教授理論知識(shí)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生道德思想教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此,在進(jìn)行道德教育時(shí),高中班主任必須堅(jiān)持以學(xué)生為導(dǎo)向的教育理念,這意味著高中班主任需要與學(xué)生共同發(fā)展,需要師生間彼此尊重和理解。

        (2)堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展前景

        高中班主任在開(kāi)展德育教育時(shí)必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展前景,在開(kāi)展教育時(shí)與社會(huì)保持密切聯(lián)系,根據(jù)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生。同時(shí)為了拉近學(xué)生的距離,應(yīng)該與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與交流,在解決高中生學(xué)習(xí)問(wèn)題的同時(shí)開(kāi)展道德品德教育,促進(jìn)學(xué)生思想道德品德的形成。高中班主任必須深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,積極地帶動(dòng)高中生朝著更加健康的方向發(fā)展。

        (3)遵循事實(shí)

        高中班主任在開(kāi)展道德教育時(shí)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),有原則,有道德,進(jìn)行班級(jí)管理工作。高中班主任應(yīng)該從實(shí)際生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,注重學(xué)生的道德發(fā)展,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生思想道德品格的形成。

        2. 新課改背景下,高中班主任德育工作發(fā)揮重要作用

        (1)促進(jìn)學(xué)生思想道德同步發(fā)展

        隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種信息的傳播速度也在加快,信息更新的速度越來(lái)越快。在信息快速傳播的過(guò)程中,不同的信息觀念和價(jià)值觀影響著中學(xué)生的世界觀、道德觀念和個(gè)人品質(zhì)的形成。高中生的思想道德意識(shí)相對(duì)薄弱,一旦高中生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)挫折,很容易導(dǎo)致學(xué)生一蹶不振,不利于高中生全面健康發(fā)展。因此,高中教師需要加強(qiáng)思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和道德理念,強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        (2)提高高中生整體道德素養(yǎng)

        在新課改逐漸深化的背景下,發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育作為提高我國(guó)學(xué)生整體質(zhì)量的重要策略,高中班主任應(yīng)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育與道德教育同步發(fā)展,通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo),讓學(xué)生形成正確的意識(shí)形態(tài)。高中班主任通過(guò)這種教育方式,可以更好地幫助中學(xué)生樹(shù)立正確的三觀,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和建立良好的道德基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的思想文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)校高中班主任必須改變傳統(tǒng)的教育理念,把提高高中生整體道德素養(yǎng)作為工作基礎(chǔ)。

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