摘 要 自我教育活動(dòng)是團(tuán)委、學(xué)生會(huì)依靠學(xué)生自己的力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育的一種形式，也是學(xué)校德育工作的一條重要途徑。我校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作，在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)下，大膽依靠學(xué)生自己管理自己，充分利用他們的長處，積極開展各項(xiàng)自我教育活動(dòng)。

【關(guān)鍵詞】社會(huì)實(shí)踐；自我教育；德育教育

1 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我校學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要形式

馬克思主義認(rèn)為：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的源泉和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。社會(huì)是一個(gè)大課堂，社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生進(jìn)行自我教育的重要形式。通過實(shí)踐活動(dòng)，可使學(xué)生的情感和認(rèn)識(shí)向良好的方向轉(zhuǎn)化，在學(xué)生思想教育中具有特殊教育功能。因此，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極組織團(tuán)員、學(xué)生會(huì)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們廣泛接觸社會(huì)，自覺發(fā)現(xiàn)自身思想的認(rèn)識(shí)問題，在實(shí)踐中重新認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己；同時(shí)，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的主要活動(dòng)有：

1.1 “治理校園，美化環(huán)境”活動(dòng)

縣委、縣政府為了加強(qiáng)高中教育，大力投資學(xué)校建設(shè)，新建教學(xué)大樓和學(xué)生宿舍各一幢。由于機(jī)械任務(wù)多，遺留下的垃圾、泥土、石頭和磚堆到處都是，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生很差，直接影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。如果全部讓學(xué)校請工人排除，將會(huì)增大學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。針對(duì)這一情況，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開展了“治理校園、美化環(huán)境”活動(dòng)。各團(tuán)支部和班委會(huì)在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)團(tuán)員、學(xué)生，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極開展義務(wù)勞動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這一年，我校團(tuán)員、學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)8000人次，排除垃圾近千噸。為學(xué)校節(jié)約資金幾十萬元。廣大學(xué)生在這次活動(dòng)中經(jīng)受了鍛煉，既提高了同學(xué)們的勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，鍛煉了身體，又美化了校園、美化了同學(xué)們的心靈。更重要的是一部份“雙差生”在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，轉(zhuǎn)變了破罐子破摔的思想。有位同學(xué)這樣說：“過去，由于自己學(xué)習(xí)差、表現(xiàn)差，受到老師同學(xué)的歧視，在這一活動(dòng)中，我積極肯干，不怕臟、不怕累，比其他同學(xué)多干了一點(diǎn)，老師、同學(xué)都稱贊我。使我深深體會(huì)到：我雖然在學(xué)習(xí)方面差些，但在其它方面還能發(fā)揮出自己的作用，看來，我還是有前途的?！蔽覀冮_展的這一活動(dòng)，受到了團(tuán)縣委的通報(bào)表彰。

1.2 “我為校添春色”植樹造林活動(dòng)

學(xué)校創(chuàng)重期間，團(tuán)委率先開展了新團(tuán)員必須為校植一株樹作為紀(jì)念的活動(dòng)。爾后，各支團(tuán)、各班紛紛響應(yīng)，使這一活動(dòng)在校園內(nèi)迅速擴(kuò)展，全校掀起了“我為校園添春色”的植樹造林。為此，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)請地理老師專門講了植樹造林的意義。各班團(tuán)支部、班委會(huì)拿出本班節(jié)約的班費(fèi)購買了樹苗，義務(wù)為校植樹。還有一些同學(xué)從自己家頭帶來樹苗為校植樹。在短短的一年多時(shí)間里，學(xué)生們共為學(xué)校植了四批不同的樹，總數(shù)達(dá)上千株。既綠化了校園，也美化了同學(xué)們的心靈；同時(shí)，也增長了同學(xué)們地理、生物等方面的知識(shí)，也陶冶了同學(xué)們的情操。有位同學(xué)這樣說到：參加了植樹活動(dòng)，了解了樹木的發(fā)育、生長過程，知道了成材不易，必須從小開始培養(yǎng)。

2 群體幫教是我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)進(jìn)行自我教育的重要方法

學(xué)生都活躍在一定的群體之中，群體的意識(shí)、行為、輿論、榮譽(yù)對(duì)學(xué)生的影響都是非常大的。優(yōu)秀的群體，能夠迫使個(gè)人抑制、克服不良的思想行為，鍛煉和形成學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在配合學(xué)生抓思想政治工作中采取群體活動(dòng)的幫教方法，充分利用團(tuán)支部和班集體的力量，開展自我教育活動(dòng)，取得了顯著的成效。

2.1 開展經(jīng)常性的群眾性的倡導(dǎo)活動(dòng)

在一年多的時(shí)間里，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)共開展了三次全校性的募捐活動(dòng)。其中二次捐款活動(dòng)（為修建黃虎山烈士紀(jì)念碑募捐和向?yàn)?zāi)區(qū)中、小生募捐），共捐人民幣上萬元，一次向?qū)W校圖書室的捐書活動(dòng)，共募捐各種書籍近5000余冊，充實(shí)了學(xué)校圖書室的藏書。在此活動(dòng)中，全校100%以上的學(xué)生都參加了。特別是在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛伸出援助之手，獻(xiàn)上自己的愛心，有的同學(xué)將自已的零花錢捐上，還有的同學(xué)將自己的生活費(fèi)節(jié)省下來捐上，表示自己的愛心。

2.2 開展群眾性體育活動(dòng)

在我們學(xué)校的籃球場上，只要是晴天，經(jīng)常都會(huì)看到籃球比賽。班與班之間，支部與支部之間的比賽是經(jīng)常開展的。當(dāng)愛好打球的同學(xué)畢業(yè)離校，或因其它原因離校，你都會(huì)看到，球友們也會(huì)組織一場精彩的球賽來歡送他們。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)把組織這種群眾性的體育比賽當(dāng)作已任，作為群體幫教的動(dòng)力。記得有一年5月，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織了一次全校性的大型籃球比賽。除了團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的頭頭們，沒有一個(gè)教師參加。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)一個(gè)月（利用星期天和課外活動(dòng)時(shí)間），比賽40場，參賽隊(duì)30個(gè)（男子20個(gè)，女子10個(gè)），運(yùn)動(dòng)員300多人。無論是比賽場面還是運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模，還是參賽隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員人數(shù)，在我校歷史上屬首次。最可貴的是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，沒有出現(xiàn)任何不禮貌的言行和令人不愉快的事。運(yùn)動(dòng)員、服務(wù)員自始至終完成比賽。正象一位退休老教師在“評(píng)學(xué)生籃球賽”一文中贊譽(yù)的那樣：“雖然在烈日之下，運(yùn)動(dòng)員們還是打得那樣椋心動(dòng)魄，充滿自信；裁判員判得那樣準(zhǔn)確公正，大快人心；啦啦隊(duì)是那樣的文明禮貌，沒有噓聲，沒有怪叫；此起彼伏的助威吶喊成了友誼的添加劑；解說員妙語聯(lián)珠，有時(shí)使人忍俊不禁，有時(shí)又不乏使人思索之詞?？偠灾麄€(gè)賽場渾然一體，仿佛置身于君子國，禮貌得無可挑剔?！痹谶@樣的群眾性體育活動(dòng)中，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)注意培養(yǎng)同學(xué)們的理智、集體主義觀念和集體榮譽(yù)感，使他們在集體活動(dòng)中鍛煉自己，表現(xiàn)自己。

我校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)通過一年多的自我教育活動(dòng)，在轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們有益的興趣愛好方面，起到了積極作用；在幫助學(xué)校進(jìn)行“三風(fēng)”建設(shè)中，也收到了較為良好的效果。同時(shí)，還培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部。為同學(xué)們今后升入大學(xué)和走向社會(huì)作好鋪墊，打下了良好的人生基礎(chǔ)。由此看來，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開展的自我教育活動(dòng)確實(shí)是學(xué)校德育工作的一條重要途徑。

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作者簡介

范廷卿（1958-）男，現(xiàn)為興文二中高級(jí)教師、地理教研組長，長期擔(dān)任班主任，學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富。

作者單位

四川省興文縣第二中學(xué) 四川省興文縣 644400