李東玲 王巧珍

摘 要：文章對新時代青年大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識培養(yǎng)進(jìn)行探討，指出大學(xué)生應(yīng)具有學(xué)思并重、信念堅定、本領(lǐng)過硬的自我責(zé)任，應(yīng)具有恪守孝道、平等互愛、維護(hù)和睦的家庭責(zé)任，應(yīng)具有尊重法律、無私奉獻(xiàn)、推己及人的社會責(zé)任，應(yīng)具有努力奮斗、勇往直前、追夢圓夢的民族責(zé)任，應(yīng)具有包容尊重、求同存異、開放共享的世界責(zé)任。

關(guān)鍵詞：青年大學(xué)生;責(zé)任擔(dān)當(dāng);理想信念;人才培養(yǎng)

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2021）30-0014-02

黨的十九大報告指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。”新時代，黨和國家仍處在發(fā)展之中，青年是新時代的曙光，青年是新時代的先鋒力量，青年是新時代的筑夢人。但是隨著社會的發(fā)展，一些青年在思想觀念上出現(xiàn)了問題，這不利于青年成長成才。因此，探討新時代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)對于黨和國家具有重要的意義。

一、新時代青年理應(yīng)具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臏Y源

一是源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從孔子的“仁愛”到“修身、齊家、治國、平天下”的理想，從范仲淹“先天下之憂而憂”的憂患意識到顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，再到梁啟超“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”的鼓舞，這些都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中留下的瑰寶。

習(xí)近平總書記在深深扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，取其精華，汲取責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，將優(yōu)秀的責(zé)任擔(dān)當(dāng)思想古為今用，并對其進(jìn)行凝練總結(jié)，使其符合新時代發(fā)展的要求。他用“空談?wù)`國，實干興邦”，教導(dǎo)廣大青年不僅要學(xué)習(xí)知識，更要理論聯(lián)系實踐;他用“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，勸誡廣大青年敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)。

二是源于歷代國家領(lǐng)導(dǎo)人對青年的重視?；仡欀袊陌l(fā)展歷程，每一次重大變革都離不開青年的力量，因此黨和國家都把青年放在重要地位，高度重視對青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤ぷ鳌?/p>

毛澤東同志指出加強(qiáng)思想政治教育工作的教育原則，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識作為教育的重要培養(yǎng)內(nèi)容。鄧小平同志立足于社會主義建設(shè)與改革，提出培養(yǎng)“四有”新人，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)。江澤民同志側(cè)重于青年的政治、經(jīng)濟(jì)與社會責(zé)任。胡錦濤同志要求根據(jù)實踐需要切實地引導(dǎo)青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男袆恿Γ蔀闄z驗教育體制改革是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央結(jié)合新時代條件下的國情與世情變化，立足于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的任務(wù)與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命，提出“新時代中國青年要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長”。習(xí)近平總書記在新時代背景下綜合中華傳統(tǒng)文化與歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人的青年責(zé)任思想，一脈相承，形成了底蘊悠長的新時代青年責(zé)任觀。

三是源于新時代背景下的新發(fā)展要求。十九大報告指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！碑?dāng)前，我國的發(fā)展進(jìn)入新時代，在享受良好機(jī)遇的同時，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一方面，全球化加大了各種思想文化間的交流碰撞，在把中華文化傳遞給世界的同時，也使西方文化滲透進(jìn)國內(nèi)，使青年面臨的國際環(huán)境更加復(fù)雜化。另一方面，新時代是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時代，是努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時代，青年的責(zé)任與使命光榮而艱巨，因此新時代青年應(yīng)牢記使命，堅定信念，勇于拼搏，敢于擔(dān)當(dāng)。

二、新時代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識面臨的挑戰(zhàn)

世界文化多元化，各種文化傳入中國，影響人們的思想價值觀念。受個人主義、利己主義等不良思潮的影響，新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識也面臨一定的挑戰(zhàn)。

一是理想信念不堅定?！扒嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”，理想信念是精神的“鈣片”，如果缺少鈣，那青年就會得“軟骨病”，因此新時代青年應(yīng)樹立積極向上、努力拼搏的理想信念。但是當(dāng)前，受多元文化與思潮等各方因素的影響，加之理想信念還未完全成型與成熟，一些青年容易扣錯人生的第一顆扣子，不堅定，易動搖，做錯事。

二是自身本領(lǐng)不過硬。近年來，隨著我國教育體制改革的不斷深入，相關(guān)教育部門愈發(fā)重視青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識與能力的培養(yǎng)，但由于一些負(fù)面因素的影響，給青年造成了一些認(rèn)知上的錯誤。在思想上，部分青年缺乏反思，逃避現(xiàn)實，心理承受力弱，易受外界影響等;在行動上，部分青年既不努力用知識充實自己，也不努力提高自身的能力。

三是社會環(huán)境不純粹。就國情而言，改革開放不斷深入，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)財富得到了極大滿足，但社會上的某些人為了謀私利不擇手段，導(dǎo)致良好的社會氛圍被破壞。就世情而言，多極化與全球化加速了多元文化的碰撞交流，西方文化在社會蔓延，加之一些網(wǎng)絡(luò)媒介助力，使得海量信息在各地迅速擴(kuò)散，極易使青年的思想信念受到其中不良信息的影響。這時，如果教師不能給予青年正確客觀的引導(dǎo)，就會對他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識造成沖擊。

三、新時代青年理應(yīng)具有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

一是具有學(xué)思并重、信念堅定、本領(lǐng)過硬的自我責(zé)任。新時代青年應(yīng)學(xué)思并重，加強(qiáng)自我教育，承擔(dān)自身責(zé)任，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這不僅是青年成長成才的要求，更是社會發(fā)展所需人才的品格與能力的要求。新時代青年應(yīng)志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定共同理想，在努力實現(xiàn)共同理想的過程中實現(xiàn)個人理想。新時代青年應(yīng)德才兼?zhèn)洌酆萌松牡谝活w扣子，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德;充分學(xué)習(xí)理論知識，汲取養(yǎng)分，提升自身本領(lǐng)，讓人生節(jié)節(jié)高、步步穩(wěn)，努力成長為社會主義新青年。

二是具有恪守孝道、平等互愛、維護(hù)和睦的家庭責(zé)任。新時代青年理應(yīng)恪守孝道，做到心中有“敬”?！靶ⅰ笔侵腥A民族的優(yōu)秀文化，是傳統(tǒng)美德，青年應(yīng)孝敬老人并承擔(dān)起贍養(yǎng)責(zé)任，這是最根本的準(zhǔn)則。作為家庭成員，青年應(yīng)力所能及地分擔(dān)家庭責(zé)任，參與到家庭各項事務(wù)中，成為父母的支柱，讓他們得到內(nèi)心的溫暖與精神的寄托。

三是具有尊重法律、無私奉獻(xiàn)、推己及人的社會責(zé)任。社會不僅講人情，更講法律。在是非面前，青年應(yīng)做到心中有“鏡”，尊重法律不僅是知法、守法，更是懂法、用法。新時代青年應(yīng)自覺踐行社會主義核心價值觀，無私奉獻(xiàn)，積極實踐，勇挑重?fù)?dān)。青年要在社會實踐中培育自身的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神，努力實現(xiàn)自我價值和社會價值，完成時代賦予的使命和責(zé)任。

四是具有努力奮斗、勇往直前、追夢圓夢的民族責(zé)任。正處于最佳發(fā)展時期的新時代青年，是追夢人亦是筑夢人，應(yīng)以主人翁的姿態(tài)身體力行地承擔(dān)起時代重任與歷史使命。新時代青年作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人，要在傳承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，投身到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的征程中。

五是具有包容尊重、求同存異、開放共享的世界責(zé)任。新時代青年作為世界青年中的一員，理應(yīng)與各國青年共同擔(dān)起世界責(zé)任，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)力量。一方面，面對世界文化多元化，青年應(yīng)秉持包容尊重的態(tài)度，積極借鑒優(yōu)秀文化，促進(jìn)中國精神文明建設(shè);另一方面，中國積極對外開放，與各國共享發(fā)展機(jī)遇，青年應(yīng)努力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與外國友人交流互動。新時代青年肩負(fù)光榮偉大的歷史使命，需要擔(dān)負(fù)起世界責(zé)任，為構(gòu)建人類命運共同體作出巨大的努力。

四、結(jié)語

總之，青年似驕陽，對于國家的熱愛與堅守是其立身之本、成才之基。在一系列挑戰(zhàn)與機(jī)遇面前，新時代青年要努力學(xué)習(xí)理論知識，堅定理想信念，提升品德修養(yǎng)，練就過硬本領(lǐng)，開拓國際視野。新時代青年應(yīng)具有高度的、先進(jìn)的、全面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，將自身的理想信念與國家的前途命運緊密相連，這不僅是新時代的要求，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史使命。

參考文獻(xiàn)：

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