陳誠

【摘要】目的：研究在對老年癡呆患者護(hù)理時應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對其生活質(zhì)量產(chǎn)生的影響。方法：將本院自2019年1月—2020年1月收治10例老年癡呆患者當(dāng)作研究對象，根據(jù)電腦隨機(jī)方式將其分為兩組，每組5例。給予參照組常規(guī)護(hù)理，給予實驗組優(yōu)質(zhì)護(hù)理。對比兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量評分以及認(rèn)知評分。結(jié)果：護(hù)理前，兩組患者生活質(zhì)量評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05）;護(hù)理前，兩組患者認(rèn)知評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05）。結(jié)論：在對老年癡呆患者護(hù)理時，應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠得到更為理想的護(hù)理效果，提升患者的生活質(zhì)量，改善其認(rèn)知功能，值得推廣和應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理;老年癡呆;生活質(zhì)量

【中圖分類號】R473.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.106

近幾年，老齡化的日益加劇導(dǎo)致患有老年癡呆的患者逐漸增多，此種疾病進(jìn)展比較遲緩，發(fā)病也比較隱匿，對他們的記憶力和思維能力等均會產(chǎn)生一定的影響，降低生活質(zhì)量，為家庭帶來較大的負(fù)擔(dān)。就目前情況來看，治療老年癡呆時是一個較為緩慢的過程，而其中加入有效的護(hù)理措施能夠在確保治療效果提升的同時，提高患者的生活質(zhì)量[1]。基于此，本院對老年癡呆患者護(hù)理時應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)對其生活質(zhì)量產(chǎn)生的影響進(jìn)行了研究，報道如下：

1 ?資料和方法

1.1一般資料

將本院自2019年1月—2020年1月收治10例老年癡呆患者當(dāng)作研究對象，根據(jù)電腦隨機(jī)方式將其分為兩組，每組5例，參照組男性和女性患者的數(shù)量為3例和2例，年齡65～78歲，平均（68.45±16.23）歲;實驗組男性和女性患者的數(shù)量為3例和2例，年齡66～79歲，平均（67.52±16.32）歲。所有患者具有完整的臨床資料，簽署了知情同意書，不具有任何精神類疾病，可以主動配合。兩組患者基本資料進(jìn)行對比沒有明顯的差別（P>0.05），可以比較。

1.2方法

給予參照組常規(guī)護(hù)理，包括：講解疾病相關(guān)知識和進(jìn)行用藥以及生活指導(dǎo)。

予實驗組優(yōu)質(zhì)護(hù)理，方法為：

1.2.1心理護(hù)理：護(hù)理人員在對老年癡呆患者護(hù)理時，需要每次接觸稱呼患者名字，增強(qiáng)患者對自身相關(guān)內(nèi)容的記憶。也需要帶領(lǐng)患者經(jīng)常去散步或幫助他們確認(rèn)周圍的環(huán)境、人物等，確?；颊呔哂休^強(qiáng)的辨識能力。患者的房間應(yīng)該貼上標(biāo)記，放置患者熟悉的物品，衛(wèi)生間也應(yīng)該標(biāo)記。當(dāng)他們記憶力開始減退的時候，會出現(xiàn)丟三落四的情況，護(hù)理人員應(yīng)該耐心安慰患者，讓患者不要著急，避免出現(xiàn)焦慮的情況，幫助他們一起尋找。

1.2.2對癥護(hù)理：老年癡呆患者感知上會出現(xiàn)缺失，反應(yīng)開始遲鈍，很容易出現(xiàn)意外情況，所以應(yīng)該將床放低，地板應(yīng)該干燥。對于體弱或行動不便的患者，在行走的時候需要攙扶，避免出現(xiàn)碰撞，發(fā)生跌倒的情況。在飲食方面，需要根據(jù)患者的飲食愛好和實際情況做好飲食上的計劃，鼓勵患者自己食用食物和照顧自己的生活。對于臥床的患者，需要預(yù)防壓瘡和感染等情況的出現(xiàn)。也應(yīng)該在護(hù)理當(dāng)中鼓勵患者多活動。

1.2.3健康教育：為患者和家屬開展專門的講座，讓患者家屬了解患者生活中的注意事項，也可以互相之間交流照顧患者的經(jīng)驗，以及如何讓患者恢復(fù)的技巧，使彼此之間拉近距離，也可以在這個過程當(dāng)中提升患者的交往能力，阻礙疾病發(fā)展。

1.3觀察指標(biāo)及評定標(biāo)準(zhǔn)

觀察和對比兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量評分以及認(rèn)知評分。

評價生活質(zhì)量時所使用的是生活質(zhì)量評分，滿分為100分，分?jǐn)?shù)越高說明患者的生活質(zhì)量越高;評估認(rèn)知時所使用的是MMSE評分表，分?jǐn)?shù)越高說明患者認(rèn)知能力越強(qiáng)。

1.4統(tǒng)計學(xué)分析

使用SPSS21.0軟件將研究的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，t進(jìn)行檢驗，（x±s）為計量資料，當(dāng)P<0.05時具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 ?結(jié)果

2.1兩組患者護(hù)理前后生活質(zhì)量評分的對比

護(hù)理前，兩組患者生活質(zhì)量評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05），見表1：

2.2兩組患者護(hù)理前后認(rèn)知評分的對比

護(hù)理前，兩組患者認(rèn)知評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05），見表2：

3 ?討論

就目前情況來看，我國患有老年癡呆的患者逐漸增多，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，和老齡化日益加重有較大的聯(lián)系。對于老年癡呆患者來說，生活質(zhì)量會隨著疾病的發(fā)展逐漸降低，為家庭帶來較大的負(fù)擔(dān)，所以需要使用有效的方式為其護(hù)理，確保能夠改善患者生活質(zhì)量，提升療效。優(yōu)質(zhì)護(hù)理將患者當(dāng)作護(hù)理中心，能夠為患者提供全面且優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。實際護(hù)理當(dāng)中，重視患者的個性化，根據(jù)所出現(xiàn)的臨床癥狀，使用心理安慰以及生活優(yōu)質(zhì)護(hù)理等讓患者減少生活中意外的發(fā)生，提升對周圍環(huán)境的認(rèn)知程度，延緩疾病的發(fā)展[2]。而飲食護(hù)理和健康教育能夠讓患者保持均衡的營養(yǎng)，遵循醫(yī)囑得到更為有效的治療和護(hù)理。在本次研究當(dāng)中，對護(hù)理前，兩組患者生活質(zhì)量評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05）;護(hù)理前，兩組患者認(rèn)知評分沒有明顯差別（P>0.05）;護(hù)理后，實驗組評分明顯高于參照組（P<0.05）。可見，優(yōu)質(zhì)護(hù)理在提升患者生活質(zhì)量的同時，能夠減少疾病對患者自身的影響。

綜上所述，在對老年癡呆患者護(hù)理時，應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠得到更為理想的護(hù)理效果，提升患者的生活質(zhì)量，改善其認(rèn)知功能，值得推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜紅娣，劉彩云，劉曉萱，等.基于蒙臺梭利教育理論干預(yù)對輕中度老年癡呆患者認(rèn)知功能及生活質(zhì)量的影響[J].護(hù)理學(xué)報，2019，26（5）：59-62.

[2]錢鈞，余曉英，沈鳳.優(yōu)質(zhì)護(hù)理聯(lián)合健康教育對老年癡呆病人日常生活能力的影響[J].全科護(hù)理，2019，17（21）：2639-2641.