龐穎峰

【摘要】足球體能訓(xùn)練是一項(xiàng)廣受歡迎的體育項(xiàng)目，從小學(xué)時(shí)期開始培養(yǎng)學(xué)生的足球技能，不僅對學(xué)生的身體素質(zhì)提高具有積極作用，也為實(shí)現(xiàn)我國的足球強(qiáng)國夢奠定了基礎(chǔ)。但目前我國小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練還存在一系列問題，主要體現(xiàn)在體能訓(xùn)練意識薄弱、體能訓(xùn)練的專業(yè)性有待提高、體能訓(xùn)練存在安全隱患、體能教學(xué)的評價(jià)機(jī)制不完善四個(gè)方面。為此，需要針對存在的問題采取相應(yīng)的措施來改進(jìn)小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練，發(fā)揮足球體能訓(xùn)練教學(xué)在小學(xué)生成長過程中的重要作用。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)足球;體能訓(xùn)練;應(yīng)對措施

在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的社會中，我國的國民體質(zhì)水平整體上呈下降趨勢，必須要對小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)的體能訓(xùn)練加以重視。小學(xué)足球體能訓(xùn)練有利于促進(jìn)小學(xué)生的心理素質(zhì)及身心素質(zhì)的全面發(fā)展，是我國體育教學(xué)改革中的重要突破。但由于我國足球體能訓(xùn)練項(xiàng)目起步較晚，發(fā)展緩慢，小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練還存在一系列問題，我們必須要采取有力措施加以解決。

一、小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練存在的問題

第一，體能訓(xùn)練意識薄弱。小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練的有效開展，首先需要具備較強(qiáng)的體能訓(xùn)練意識，但我國小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練中普遍存在著體能訓(xùn)練意識薄弱的問題。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)校、家長對小學(xué)足球運(yùn)動體能訓(xùn)練的認(rèn)識存在偏差。學(xué)校教師和家長共同影響著小學(xué)生的課程及日常生活，在當(dāng)前應(yīng)試教育的大環(huán)境下，他們主要關(guān)注小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，忽視了足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練所帶來的積極影響，由此并未給學(xué)生安排合理的體能訓(xùn)練課程或活動。二是小學(xué)生的體能訓(xùn)練意識薄弱。長期以來，我國比較重視技術(shù)訓(xùn)練，體能訓(xùn)練常被忽視，且對于小學(xué)生來說，年齡比較小，很難形成較強(qiáng)的責(zé)任意識或團(tuán)隊(duì)意識，最終導(dǎo)致小學(xué)生足球體能訓(xùn)練的意識不強(qiáng)。

第二，體能訓(xùn)練的專業(yè)性有待提高。體能訓(xùn)練是一門綜合性和專業(yè)性都很強(qiáng)的項(xiàng)目，需要掌握理論知識與實(shí)際操作技能的專業(yè)人員的系統(tǒng)指導(dǎo)，但目前小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練的專業(yè)性還有待提高。根據(jù)對部分學(xué)校的小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練情況進(jìn)行調(diào)研不難發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校的體育教師負(fù)責(zé)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練項(xiàng)目。然而這些教師不僅沒有受到過專業(yè)、系統(tǒng)的足球體能培訓(xùn)，關(guān)于小學(xué)足球體能訓(xùn)練的專業(yè)理論知識了解得也極其少，因此，他們無法在小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練中發(fā)揮應(yīng)有的作用，導(dǎo)致小學(xué)生足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練達(dá)不到理想的結(jié)果。

第三，體能訓(xùn)練存在安全隱患。小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練存在安全隱患主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是小學(xué)生防范安全隱患的意識不強(qiáng)。如果小學(xué)生自身不注意安全，那么在體能訓(xùn)練過程中，磕磕碰碰的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。如小學(xué)生穿緊身的或佩戴金屬飾品的衣服進(jìn)行體能訓(xùn)練，會引發(fā)潛在的危險(xiǎn)，這就需要小學(xué)生了解體能訓(xùn)練中的一些常識性知識。另一方面，學(xué)校的足球體能訓(xùn)練設(shè)施不達(dá)標(biāo)。有些學(xué)?？赡転榱斯?jié)省開支，購買一些不合規(guī)、不達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練器材，導(dǎo)致安全隱患問題。還有些學(xué)校的體能訓(xùn)練設(shè)備由于常年失修，出現(xiàn)了老化問題，這也有可能對學(xué)生們的安全造成威脅。

第四，體能教學(xué)的評價(jià)機(jī)制不完善。在應(yīng)試教育背景下，學(xué)校及學(xué)校老師、家長對孩子的考試分?jǐn)?shù)過分關(guān)注，希望孩子可以取得好成績，而足球體能訓(xùn)練課程常被擱置。目前我國大多數(shù)學(xué)校的足球體能訓(xùn)練評價(jià)方式主要是采用傳統(tǒng)的達(dá)標(biāo)方式，忽視了體能訓(xùn)練過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)。此外，采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，容易忽視小學(xué)生間身體素質(zhì)的差異性。一個(gè)班級中難免會存在幾個(gè)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，不管他們怎么努力都無法達(dá)標(biāo)，這樣就會使他們逐漸失去體能訓(xùn)練的興趣，最終導(dǎo)致身體素質(zhì)越來越差。

二、小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練的應(yīng)對措施

第一，提高體能訓(xùn)練意識。家長、體育教師以及小學(xué)生的體能訓(xùn)練意識都會影響著小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練效果。首先，提升家長對足球體能訓(xùn)練的重視程度。積極向家長宣傳小學(xué)足球體能訓(xùn)練對學(xué)生身心健康的積極作用，改變家長一味將學(xué)生的學(xué)習(xí)重心放在文化課上的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。其次，改變體育教師的體能訓(xùn)練意識，避免在足球體能訓(xùn)練教學(xué)中存在的消極怠倦和形式主義的問題。最后，提高小學(xué)生對體能訓(xùn)練的重要性認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生對足球體能訓(xùn)練的興趣，一個(gè)學(xué)生只有對足球體能訓(xùn)練感興趣，才會積極主動的參與到足球體能訓(xùn)練中，才能真正認(rèn)識到足球體能訓(xùn)練的重要性作用。

第二，提高體能訓(xùn)練的專業(yè)性。提高小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練的專業(yè)性可從三個(gè)方面采取措施：一是學(xué)校要引進(jìn)專業(yè)教練。專業(yè)教練可以防止小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練少走彎路，用更加專業(yè)的基礎(chǔ)知識與實(shí)操技能引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度、方式有效開展足球體能訓(xùn)練。二是提高學(xué)校中現(xiàn)有體育教師的足球?qū)ｍ?xiàng)體能水平。如果在難以引進(jìn)專業(yè)教練的情況下，學(xué)校可以考慮提高現(xiàn)有體育教師的體能水平。體育教師較高的實(shí)踐水平和基礎(chǔ)理論將有利于小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)形成個(gè)性化、系統(tǒng)化的訓(xùn)練目標(biāo)，為高效的足球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)訓(xùn)練保駕護(hù)航。三是提高學(xué)校中現(xiàn)有體育教師的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識。體育教師作為體能訓(xùn)練的引導(dǎo)者與主要規(guī)劃者，其自身的專業(yè)知識水平與自身素質(zhì)也會在無形中影響著小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)的體能訓(xùn)練水平。體育教師可以多讀一些國外有關(guān)著作，完善自身的知識結(jié)構(gòu)，引進(jìn)、借鑒國外足球體能訓(xùn)練的成功案例，并結(jié)合我國國情，探索出一條符合中國特色的小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練的成功道路，使我國小學(xué)足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練逐步進(jìn)入正軌。

第三，避免體能訓(xùn)練的安全隱患。一方面，要雙向提高安全意識。體育教師是小學(xué)生足球體能訓(xùn)練的主要負(fù)責(zé)人，對小學(xué)生的安全負(fù)有主要責(zé)任與義務(wù)，因此，體育教師務(wù)必提高安全意識。在上課前仔細(xì)檢查訓(xùn)練設(shè)備情況，查看訓(xùn)練設(shè)備是否存在著螺絲松動等安全隱患。要求學(xué)生在進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)，不得穿緊身衣服，佩戴繁瑣飾品，避免學(xué)生因?yàn)椴贿m宜的穿著或打扮而出現(xiàn)意外;體育教師提高安全意識的同時(shí)，小學(xué)生也應(yīng)該提高安全意識。小學(xué)生一般年齡比較小，愛玩鬧，要時(shí)刻向小學(xué)生灌輸安全意識，只有讓小學(xué)生自己提高安全意識才能真正保護(hù)自己免受傷害。另一方面，學(xué)校要多引進(jìn)性能高的足球體能訓(xùn)練設(shè)備，定期檢查設(shè)備使用情況，防止設(shè)備失修或老化情況的發(fā)生，良好的體能設(shè)備是減少小學(xué)生足球運(yùn)動隊(duì)體能訓(xùn)練過程中意外發(fā)生的一項(xiàng)重要措施。