鄺少梅

摘 ?要：在小學(xué)教育對(duì)學(xué)生的心理健康問題關(guān)注的較少，學(xué)校也缺乏重視，僅僅進(jìn)行德育上的教導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不利于學(xué)生的綜合發(fā)展。本文立足于小學(xué)教育教學(xué)角度，分析了小學(xué)班級(jí)管理策略，希望具有一定參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育;班級(jí)管理;教學(xué)策略

當(dāng)今社會(huì)越來越重視人的綜合能力，綜合素質(zhì)的高低在社會(huì)競(jìng)爭中起著不容忽視的作用。然而，在傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式下，部分學(xué)校更注重學(xué)生的文化課程，不注重其綜合素質(zhì)的提升。隨著教育改革的不斷深化，班級(jí)管理越發(fā)重要，因此，對(duì)于小學(xué)班級(jí)管理策略的研究有著鮮明現(xiàn)實(shí)意義。

一、為學(xué)生樹立起榜樣力量

就當(dāng)前小學(xué)階段的德育教育工作開展而言，學(xué)生的德育教育內(nèi)容一直是教師面對(duì)的主要工作內(nèi)容之一。由于學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)于自身身邊的事情和人物都具有一定的模仿力，因此在實(shí)際生活的過程中其會(huì)受到周邊人的實(shí)際影響效果較大。為此，教師就需要加強(qiáng)對(duì)德育教育內(nèi)容的實(shí)際管理，從而建立起榜樣性力量，言傳身教對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極影響效果。教師在此過程中還需要結(jié)合課程教育內(nèi)容來幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，建立明確的是非觀，能夠在事情對(duì)立面分辨的過程中體會(huì)德育教育的重要意義。為了加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)際影響，教師需要重點(diǎn)對(duì)自身的綜合素質(zhì)能力進(jìn)行提升。

二、與學(xué)生家長保持有效溝通

從小學(xué)德育教育開展的角度進(jìn)行分析來看，單一性地依靠教師在學(xué)校開展的德育教育往往難以全面表現(xiàn)出其實(shí)際的教育教學(xué)效果。教師要與家長進(jìn)行密切溝通，及時(shí)分享學(xué)生的家庭表現(xiàn)和課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，從家校聯(lián)合教學(xué)模式的開展過程中實(shí)現(xiàn)雙向促進(jìn)的培養(yǎng)模式。這樣，學(xué)生就能夠較為完善地進(jìn)行自我人格塑造，進(jìn)而加強(qiáng)德育教育內(nèi)容在實(shí)際生活角度的有效滲透。班主任在自身班級(jí)工作精力充足的情況下可以與家長在溝通后達(dá)成一定的共識(shí)，并圍繞著當(dāng)前的教育教學(xué)規(guī)則和共識(shí)的內(nèi)容來進(jìn)行家校聯(lián)合培養(yǎng)，在此過程中能夠更好地把握學(xué)生的不同尋常之處。

三、聯(lián)系學(xué)生的日常生活進(jìn)行整合

在德育教育時(shí)，學(xué)生在日常中的表現(xiàn)應(yīng)多注意觀察盡可能全面地了解其性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣等。并針對(duì)每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)學(xué)生檔案留存學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上，展開對(duì)學(xué)生的心理健康教育。例如在學(xué)習(xí)“在愛的陽光下”這一單元的內(nèi)容時(shí)，教師通過與學(xué)生的互動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生是否為單親家庭，是否是留守兒童，以及家庭對(duì)學(xué)生的教育方式等。從而依據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的心理健康指導(dǎo)。通過對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的研究，推動(dòng)整合工作的開展，實(shí)現(xiàn)兩者的有效整合。

學(xué)校在開展德育教學(xué)時(shí)，應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理問題，并在實(shí)踐中將兩者相結(jié)合。還可以采用新的教育教學(xué)方式、關(guān)注學(xué)生的日常生活、與家長相互配合來實(shí)現(xiàn)兩者的整合。這兩門學(xué)科的有效整合，采取科學(xué)的指導(dǎo)方法，為學(xué)生創(chuàng)造出健康的成長環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

（責(zé)任編輯：胡甜甜）

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