劉霞

為打造一支師德高尚、專業(yè)精湛、結(jié)構(gòu)合? ? 素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的校長(zhǎng)、專家和名師理、具有持續(xù)發(fā)展能力和輻射帶動(dòng)作用的中? ? 成為市名師丁作總室成員，加強(qiáng)對(duì)全市梯級(jí)小學(xué)名師隊(duì)伍，濮陽(yáng)市堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、放眼長(zhǎng)? ? 教師隊(duì)伍和名師T作室建設(shè)丁作的管理和指遠(yuǎn)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)梯? ? 導(dǎo);研究制訂、審核全市名師丁作室培養(yǎng)計(jì)劃級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全市中小學(xué)教師專業(yè)? ? 和年度活動(dòng)安排，協(xié)調(diào)解決名師T作室開展化發(fā)展。? ? 活動(dòng)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題，同時(shí)積極組織承?科學(xué)制訂規(guī)劃，明確教師專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)? ? 擔(dān)全市教師培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)、送教下鄉(xiāng)任務(wù)，為展方向? ? 教師培訓(xùn)提出建議，擬訂規(guī)劃和具體實(shí)施方濮陽(yáng)市在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面的總? ? 案，充分發(fā)揮梯級(jí)教師隊(duì)伍和名師T作室的整體思路是，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律，以? ? 輻射帶動(dòng)作用。促進(jìn)教師全員素質(zhì)提升和專業(yè)化發(fā)展、提升? ? 探索動(dòng)態(tài)管理，激發(fā)梯級(jí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校辦學(xué)水平為根本目標(biāo)，以更新教師教育? ? 的動(dòng)力與活力觀念、搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺(tái)為重點(diǎn)，建立? ? 為切實(shí)加強(qiáng)各層級(jí)梯級(jí)教師隊(duì)伍動(dòng)態(tài)管和完善促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的梯級(jí)教師攀升和? ? 理，濮陽(yáng)市先后出臺(tái)了《濮陽(yáng)市專家型教師、培育體系。濮陽(yáng)市創(chuàng)造牲啟動(dòng)實(shí)施了“教師專? ? 教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《濮陽(yáng)市梯業(yè)化成長(zhǎng)T程”，推出了促進(jìn)教師全員素質(zhì)提? 級(jí)教師考核辦法（試行）》，并從2013年起，市升和名師培養(yǎng)的“濮陽(yáng)方案”，構(gòu)建了“合格教? ? 財(cái)政每年拿出100萬(wàn)元對(duì)市級(jí)專家型教師、師一骨干教師一學(xué)科帶頭人一教學(xué)名師一教? ? 教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，濮陽(yáng)育教學(xué)專家”梯級(jí)攀升的教師專業(yè)化成長(zhǎng)體? 市還通過(guò)組織開展“名師論壇”“名師講堂”等系。一批專家型教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、? ? 活動(dòng)，激發(fā)廣大教師專業(yè)發(fā)展的積極性和活骨干教師脫穎而出，培養(yǎng)打造一支具有濮陽(yáng)? ? 力，引領(lǐng)和帶動(dòng)一大批青年教師快速成長(zhǎng)為特色的名師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，進(jìn)而帶動(dòng)全市教? 教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和中堅(jiān)力量。師素質(zhì)的整體提升。? ? 通過(guò)實(shí)踐與探索，濮陽(yáng)市在教師專業(yè)化?強(qiáng)化制度保障，形成促進(jìn)教師專業(yè)化成? 成長(zhǎng)方面取得了顯著成效。截至目前，全市共長(zhǎng)的良性運(yùn)行機(jī)制? ? 有8位教師人選中原名師，4位教師人選中?為加強(qiáng)對(duì)全市梯級(jí)教師隊(duì)伍的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)? ? 原教學(xué)名師，一大批教師人選省級(jí)名師和省和管理，通過(guò)定期召開名師、學(xué)科帶頭人、骨? 級(jí)骨干教師，為促進(jìn)濮陽(yáng)市教師專業(yè)化發(fā)展干教師座談會(huì)，廣泛征求意見，濮陽(yáng)市教育局? ? 發(fā)揮了很好的示范引領(lǐng)作用，組建了市級(jí)名師T作總室，吸納全市范圍內(nèi)? ? （責(zé)編? 馬孟賢）