王成香

摘 要：現(xiàn)如今，我國教育部門正在不斷地推進(jìn)素質(zhì)教育，希望學(xué)生們可以在學(xué)習(xí)的同時擁有健康的心理。我們都知道，學(xué)習(xí)是成長過程中必不可少的經(jīng)歷，通過學(xué)習(xí)我們可以完善自己，提高素質(zhì)水平。德育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，理應(yīng)受到教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師足夠的重視，創(chuàng)造一切有利條件促進(jìn)教學(xué)過程中德育教育的發(fā)展。在教育政策的不斷推進(jìn)作用下，我國的德育教育事業(yè)有了很大的進(jìn)步，越來越多的學(xué)生能夠擁有良好的道德素質(zhì)，更加健康地成長。

關(guān)鍵詞：高中英語教學(xué);滲透;德育教育;推進(jìn)措施

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育在這個時代已經(jīng)不流行了，越來越多的人將關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生素質(zhì)上，所以無論是教育政策還是教師日常的教學(xué)，都會更加注重提高學(xué)生們的道德素質(zhì)水平。在大家的努力下，學(xué)生們的道德素質(zhì)水平有了一定程度上的提升，但是仍然還存在著許多的問題，需要針對問題找到合適的解決方法，不斷推動道德教育，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)水平。本文就對高中英語教學(xué)中滲透德育教育存在的問題進(jìn)行分析，探究分析了可以采取的措施，希望能夠?qū)W(xué)生們提高道德水平有所幫助。

一、在高中英語教學(xué)中滲透德育教育的現(xiàn)狀

前面大致提過，德育教育受到的重視程度已經(jīng)有了很大的提升，無論是相關(guān)政府部門，還是社會上的專家學(xué)者，亦或是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，大都認(rèn)為在高中教學(xué)階段需要對學(xué)生們進(jìn)行德育教育，雖然不能夠安排專門的時間去為道德教育開設(shè)課程，但是在其他學(xué)科的教學(xué)過程中，教師可以有選擇性地將德育教育滲透進(jìn)來，通過不同學(xué)科的共同努力不斷推進(jìn)德育教育的進(jìn)步。統(tǒng)而言之，道德教育在教學(xué)過程中受到了越來越多的重視，許多教師都會做出明智的選擇，將道德教育放在重要位置，與自己需要教授的專業(yè)學(xué)科進(jìn)行融合，在教給學(xué)生們專業(yè)知識、豐富他們的知識儲備的同時，促進(jìn)他們完善自己的人格。但現(xiàn)實(shí)情況并不是很好，通過對一些初中學(xué)校德育教育進(jìn)展情況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)還是存在許多不足，需要在實(shí)踐過程中及時地找到解決方法，不斷促進(jìn)德育教育在高中教學(xué)中的發(fā)展。本文接下來將具體地對高中二年級英語教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的情況進(jìn)行分析，希望可以對提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)有所幫助。

二、高中二年級英語教學(xué)德育滲透情況

提到滲透情況，就不得不說一下滲透的利弊條件了。有利的條件，大致指的就是高中二年級英語課本中的內(nèi)容有許多都是和著名人物、社會大事件、熱門話題有關(guān)，這些內(nèi)容與道德都有著千絲萬縷的聯(lián)系。教師可以通過細(xì)致的教學(xué)，將這些內(nèi)容與道德教育聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行思考，潛移默化中影響他們的三觀，使其擁有健康的心理。不利的條件，大致指的就是德育教育與英語的聯(lián)系不是很緊密，大多數(shù)情況下即便是推行道德教育，也會優(yōu)先選擇其他幾門學(xué)科，尤其是語文學(xué)科，不會拋下語文學(xué)科而把英語學(xué)科作為推進(jìn)道德教育的重要陣地。還有一個情況就是許多學(xué)生不重視英語的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致英語成績在幾門學(xué)科中墊底，即便英語教師盡力推進(jìn)道德教育與英語學(xué)科的融合，學(xué)生們沒有能力去接受也無濟(jì)于事。

三、存在的問題

英語作為一門外語，學(xué)生們對其重視程度本身就不夠高，如果在英語教學(xué)中滲透德育教育，效果也不會很明顯。學(xué)生們不是不喜歡學(xué)習(xí)，知識被學(xué)習(xí)過程中的困難阻礙了前進(jìn)的腳步，每個人都渴望自己能夠?qū)W富五車，但是卻不想面對學(xué)習(xí)過程中需要承受的苦?；蛟S他們曾想過要去克服困難，但是在嘗試過后最終還是被困難嚇到了。英語詞匯量大，句型多種多樣，理解起來著實(shí)有些困難，漸漸地學(xué)生們對英語的興趣就大大降低了，想要借助英語學(xué)科推進(jìn)德育教育就會很困難。高二作為高中學(xué)習(xí)生活的中間點(diǎn)，是高一和高三的樞紐，在高二的英語教學(xué)中推動德育教育的滲透，既能夠繼承高一的英語學(xué)習(xí)成果，也能夠?yàn)楦呷⒄Z學(xué)習(xí)作出一定的鋪墊，還能夠促進(jìn)道德素質(zhì)水平的提高。

四、解決問題的措施

針對高二英語德育滲透教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，通過探究分析可以找到合適的解決辦法。就目前的情況來看，需要從教師和學(xué)生兩方面入手。教師方面，英語教師要認(rèn)識到德育教育對于學(xué)生們成長的重要性，在英語教學(xué)的同時滲透德育教育，將課本中所包含的德育素材挖掘出來，并且合理自然地引導(dǎo)學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。學(xué)生方面，不能夠被英語學(xué)習(xí)過程中的困難打倒，要勇敢地面對，畢竟高考也有英語考試，說明英語這門學(xué)科還是很重要的。而道德素養(yǎng)代表著自己的行象，良好的道德素養(yǎng)能夠提高自己的魅力，增添生活的信心。想要接受英語教學(xué)中包含的德育教育，首先要做的就是學(xué)好英語這門學(xué)科，高二是一個連接點(diǎn)，對于高一英語學(xué)習(xí)存在的問題可以進(jìn)行補(bǔ)救，同時調(diào)整好狀態(tài)面對高三緊張的學(xué)習(xí)生活。

結(jié)束語：

在高中英語教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透，必須要借助好教材的內(nèi)容，根據(jù)具體的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)安排。通過分析實(shí)踐，探索到在高中英語教學(xué)中滲透德育教育的有效方法，不斷促進(jìn)高中英語教學(xué)的發(fā)展?？偠灾掠逃趯W(xué)生們的成長過程中十分重要，需要引起足夠的重視，不斷推動德育教育在高中英語教學(xué)中的滲透。

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（湖南省郴州市臨武縣第一中學(xué)）