王瑛

【摘要】? ? 如今，高校在教改活動中，對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用頻次逐漸增加，無論是學(xué)校管理，還是教學(xué)工作中，都取得了良好成效。社團組織作為高校教育體系中的重要部分，也步入了改革的大門。本文對高校學(xué)生社團組織展開了全面的分析，基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的視角，探討了其實踐應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】? ? 互聯(lián)網(wǎng)? ? 高校? ?學(xué)生社團組織? ? 實踐應(yīng)用

引言：

學(xué)生社團組織具有開放性、多元化的特點，為學(xué)生在校期間進行自己喜愛的活動，提供了廣闊的平臺，對培養(yǎng)學(xué)生實踐、社交等各項素養(yǎng)具有現(xiàn)實意義。高校學(xué)生人數(shù)較多，社團活動較為頻繁，傳統(tǒng)社團制度存在的問題逐漸凸顯。而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可突破傳統(tǒng)社團組織中的限制，彌補社團制度的不足，為社團組織高效建設(shè)提供技術(shù)支持。

一、當前高校學(xué)生社團管理存在的問題

1.1社團組織較為松散

根據(jù)調(diào)查研究可知，高校中大部分的社團都是由學(xué)生發(fā)起的，在組建過程中，受到發(fā)起人能力及思想因素的影響程度較大，影響著社團的建設(shè)效果。但是，很多發(fā)起社團組織的學(xué)生，其運營及組織能力水平較低，在建設(shè)和活動中，要么出現(xiàn)秩序混亂現(xiàn)象，要么存在社團內(nèi)部蕭條的局面。

例如，很多學(xué)生在選擇社團時，都是根據(jù)自己的喜好而定，但他們加入社團之后，卻發(fā)現(xiàn)社團在平時舉行的活動形式及內(nèi)容，與自己想象的并不一樣，導(dǎo)致入團的學(xué)生興趣降低，參與社團活動的積極性不高，不利于社團長期發(fā)展[1]。如何讓社團高效的活躍在同學(xué)們之中是現(xiàn)在社團發(fā)展的重中之重。找到問題、解決問題，我們要正視社團組織現(xiàn)在的管理松散問題。

1.2社團活動單一

在傳統(tǒng)社團活動中，內(nèi)部組織形式及活動內(nèi)容較為單一，而學(xué)生加入社團組織的主要目的就是找到自己的興趣，通過各種活動不斷提升自身的實踐能力。但是，單一的活動形式無法滿足學(xué)生的需求，長期以來，學(xué)生喪失興趣，在舉辦活動時，參與人數(shù)越來越少，社團組織內(nèi)部空虛，無法發(fā)揮社團組織的現(xiàn)實作用。另外，社團組織者缺乏創(chuàng)新意識，沒有對活動形式及內(nèi)容進行準確的定位，只是一味地沿用歷屆的活動模式，不能做到與時俱進。如今，已經(jīng)進入信息時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正在向教育領(lǐng)域滲透，新媒體，例如抖音、QQ、微博、嗶哩嗶哩等平臺的高速發(fā)展，給同學(xué)們帶來更多的新興咨詢。而高校學(xué)生社團管理中，沒有充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，必然會落后于時代的發(fā)展。社團的活動需要把握同學(xué)們的興趣點，這樣才可以更好地開展同學(xué)們喜聞樂見的活動。

1.3社團活動空心化

從目前來看，每個高校的開學(xué)季，各個社團都開始了納新活動，在納新之初，各個社團會進行宣傳，以便吸引更多的新成員加入。新成員剛開始加入的時候，每個社團中的人數(shù)幾乎爆滿，活動的開展頻次也比較多。但是，經(jīng)過一段時間會發(fā)現(xiàn)，社團活動舉辦的次數(shù)明顯減少，參加活動的人數(shù)也只剩下幾個，甚至有些社團已經(jīng)完全停辦了活動。其主要原因有以下兩點：第一，組織者對社團的建設(shè)熱情降低，因為各種原因，無心舉辦活動。第二，社團活動形式單一，組織者缺乏創(chuàng)新意識，社團活動形式較固化，難以激發(fā)學(xué)生興趣[2]。

二、在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的高校學(xué)生社團的主要特點

2.1時代性與傳承性特點

校園社團不僅僅是一個簡單的娛樂活動組織平臺，它承載著校園文化，使得文化與當今時代的新元素相互碰撞、融合，是培養(yǎng)綜合型人才的重要教育形式。如今，在新課標的倡導(dǎo)下，高校的育人目標逐漸向著時代化靠近。社團活動作為育人的重要基地，也應(yīng)與時俱進，堅持新教育理念，對學(xué)生社團組織進行轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新，凸顯時代特征。另外，學(xué)生社團要突破活動場地的限制，擴大活動范圍，逐漸向現(xiàn)實社會中邁步，讓學(xué)生通過活動接觸更多社會事物，增長社會經(jīng)驗，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的滲入，拉近了高校學(xué)生社團與社會中各領(lǐng)域間的距離，學(xué)生之間的交流也更加便利，促進了社團文化的傳承。

2.2教育性與文娛性特點

高校學(xué)生社團可以滿足學(xué)生課余活動需求，加強學(xué)校各專業(yè)學(xué)生的聯(lián)系，提供交流平臺等等。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，增強了社團組織的各項功能，對于促進學(xué)生交流、實現(xiàn)信息共享具有巨大意義，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)平臺中，隨時隨地進行交流，通過分享愛好，可以找到更多志同道合的人，不斷擴大自己的社交圈子，豐富各種技能經(jīng)驗。另外，針對學(xué)生積極性問題，可在網(wǎng)絡(luò)中開展一些文娛活動，通過合理、科學(xué)的活動形式，提升學(xué)生興趣和技能水平。

2.3個性化與大眾化特點

在高校社團中，其組織形式及活動內(nèi)容比較開放，具有大眾化的特點，更加符合學(xué)生的需求。很多學(xué)生也都是根據(jù)自身的愛好加入社團，更加利于提升能力，在興趣、愛好的驅(qū)動下，學(xué)生可以更加容易在社團中感受到獨特的文化氣息，體現(xiàn)了各個社團的個性化特點。同時，參加社團時，學(xué)生不會受到任何條件的限制，只要根據(jù)自己的愛好進行選擇就可以加入，也體現(xiàn)了社團的包容性。

三、互聯(lián)網(wǎng)在高校學(xué)生社團組織建設(shè)中的應(yīng)用價值

如今，我國高校學(xué)生社團體制相對落后，在實際組織和建設(shè)中，還存在著很多缺口，各部門之間聯(lián)系不足，組織者觀念落后，社團內(nèi)部缺乏精神支撐，社團文化承載力不強。另外，高校內(nèi)的社團類型及數(shù)量較多，但是其專業(yè)性還有待提升，各個社團發(fā)展不均，并且在整合數(shù)據(jù)信息時，需要人工記錄，很容易出現(xiàn)失誤。這些不良問題的存在，影響著社團的發(fā)展，難以發(fā)揮社團組織的作用。而互聯(lián)網(wǎng)功能性強大，利于促進社團中消極因素的解決。

首先，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以以最低的成本及最快的速度，促進社團管理工作水平的提升，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析功能，具有時效快的特點，彌補了人工記錄的缺陷。在宣傳工作中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可提升宣傳速度，豐富宣傳方式，增強信息發(fā)布效率。其次，互聯(lián)網(wǎng)可以拉近社團內(nèi)部人員的距離，并且促進各個不同社團的交流，實現(xiàn)信息資源整合，相互借鑒經(jīng)驗。最后，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的資源共享功能，可豐富社團內(nèi)部資源，促進社團活動形式及內(nèi)容多元化。社團活動的多元化，對于社團活動的積極性有著至關(guān)重要的影響。在探索社團活動新模式中，要積極找尋互聯(lián)網(wǎng)的作用。

四、互聯(lián)網(wǎng)在高校學(xué)生社團組織建設(shè)中的應(yīng)用

4.1建立網(wǎng)絡(luò)平臺

目前，人工管理方式已經(jīng)不適用于現(xiàn)代社團建設(shè)的需求，在傳統(tǒng)的社團組織工作中，組織者在收集信息時，需要浪費大量時間，并且極易出錯，無法為社團活動策劃及組織，提供有效的參考數(shù)據(jù)，使得社團活動存在滯后現(xiàn)象。基于這種情況，網(wǎng)絡(luò)平臺的建立十分必要，在招納新人時，組織者應(yīng)將每個人的信息收錄到平臺中，便于統(tǒng)計和保存。并且在后期的活動策劃中，可以隨時利用平臺中保存的信息數(shù)據(jù)，分析人員分配、工作形式等各種內(nèi)容，而且在活動之中，各個社團成員將自己完成的任務(wù)上傳到平臺中，利于監(jiān)督工作的落實，一旦發(fā)現(xiàn)存在問題，及時處理。

另外，宣傳工作是社團發(fā)展中的主要環(huán)節(jié)，管理人員可利用平臺，發(fā)布各種消息，以便社團成員可以隨時接收。對于新的事物和知識，也可以發(fā)布到平臺中，供成員學(xué)習(xí)，拓展知識。一些社團更加傾向于藝術(shù)類型，如舞蹈社團，管理者和社團成員可以將自己在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀的舞蹈視頻，發(fā)送到平臺中，其他成員也可以進行評論，探討舞蹈技巧。另外，也可以將自己的練舞視頻發(fā)表到平臺上，其他人可通過評論區(qū)，進行指導(dǎo)。社團也可利用其他資源，如微信公眾號、嗶哩嗶哩、抖音、微博等社交媒體對本社團的各種活動成果及形式，進行宣傳，讓更多的學(xué)生知道本社團的存在，吸引更多的學(xué)生加入[5]。同時，也讓同學(xué)們在活動中產(chǎn)生成就感，讓大家更加踴躍地參與到社團活動中。

4.2搭建線上社交群

傳統(tǒng)社團主要以線下交流為主，活動形式也比較單一，并且一些社團活動舉辦次數(shù)較少，社團成員之間距離被拉開，社團缺乏團結(jié)及凝聚精神。因此，社團管理人員可以積極搭建一個網(wǎng)絡(luò)交流群，提高社團中每個成員的活躍度，加強彼此之間的聯(lián)系。例如，可以充分利用現(xiàn)有資源，微信、QQ等比較大眾化的交流平臺，可保證每個學(xué)生的加入，讓同學(xué)們在交流中感受到歸屬感。同時，在交流群中也可以舉辦一些有趣的活動，提高社團成員的自主參與性，在活動掌握社團中的文化知識。

例如，書法社團中，組織者可以在群中上傳書法的各種小技巧，引導(dǎo)其他學(xué)生在群里發(fā)表一些自己的書法作品，并多多鼓勵和夸獎，提供一些指導(dǎo)，激勵學(xué)生積極練習(xí)書法。除此之外，交流群也具有發(fā)布消息的功能，當社團要組織活動時，就會在群里提前發(fā)布通知，每一個成員都可以看到，無法參與活動的同學(xué)可以通過群聊告知，保證社團活動的順利進行。

4.3改革社團的組織模式

在傳統(tǒng)社團組織模式中，呈現(xiàn)出金字塔型活動形式，影響了活動效率的提升。并且社團組織中似乎過于重視成員之間的溝通與交往，卻忽視了自身所承擔(dān)的文化傳播任務(wù)，不僅沒有使得自身的價展現(xiàn)出來，還大大打擊了學(xué)生的興趣，社團成員參與活動積極性不高，社團活動參與度下降，甚至出現(xiàn)無人響應(yīng)的情況，社團組織也會逐漸沒落。由此可見，利用信息技術(shù)，創(chuàng)新社團組織模式勢在必行。

每個社團中除了有一個社長對社團大小適宜進行管理之外，還有一些其他的負責(zé)管理的人員，這些管理人員在社團活動中的權(quán)利較大，并且只是側(cè)重于管理工作，參與活動性卻不高。為了改善這一現(xiàn)象，應(yīng)創(chuàng)建一個新的社團組織模式，提升社團管理的先進性，可以對各個管理人員進行明確的任務(wù)分工，并且設(shè)立不同的部門。

例如，社團中常見的活動形式有宣傳、組織、策略等等，可以將這些工作內(nèi)容分別分配給不同的部門，并且還要注意各部門的特點，保證每個部門對自身任務(wù)的熱愛，只有這樣才能實現(xiàn)其價值。這種組織模式，在一定程度上削弱了社團組織中各管理人員的權(quán)利，促進了管理人員與社團其他人員共同致力于工作任務(wù)之中，體現(xiàn)了新型社團組織模式的先進性，利于社團各個成員共同發(fā)展，樹立一個和諧、平等的社團活動氛圍。

四、結(jié)束語

綜上所述，高校學(xué)生社團組織的建立具有重大意義，對促進學(xué)生全面發(fā)展起到了很大的推動作用，無論是學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)組織，都應(yīng)受到重視?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢逐漸凸顯，是輔助社團組織建設(shè)的重要工具，不僅可以促進資源共享，還可為社團注入生機，促進社團管理水平的提升，為學(xué)生提供更好的發(fā)展平臺。我們應(yīng)該借鑒之前所遇到的問題，對信息技術(shù)應(yīng)用不足的問題、新媒體應(yīng)用不夠等問題，與時俱進，邊摸索邊學(xué)習(xí)邊實踐，把互聯(lián)網(wǎng)和社團組織相結(jié)合，讓社團組織更好地活躍在青年大學(xué)生之間，更有效地豐富同學(xué)們的業(yè)余活動，更好地體現(xiàn)美育教育。

參? 考? 文? 獻

[1]周詩琪.物聯(lián)網(wǎng)用于高校學(xué)生社團組織建設(shè)的可行性分析[J].教書育人（高教論壇），2019（27）：46-47.

[2]韓雷，劉贏，仲微微，任偉.高校社團組織建設(shè)及管理機制——以哈爾濱師范大學(xué)為例[J].科技風(fēng)，2021（08）：130-131.