何江 周瑜

摘要：德育教育工作是一項(xiàng)理論性較強(qiáng)的教育，在針對初中階段的學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)，初中班主任應(yīng)通過理性的啟迪，使學(xué)生懂得事物的是非曲直。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，初中班主任應(yīng)積極利用信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高德育工作實(shí)效性，并合理利用網(wǎng)絡(luò)化資源加深影響與感染學(xué)生，以此培養(yǎng)出三觀健全，具備優(yōu)秀品德的三好人才?；诖耍疚闹饕治鲈诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代下初中班主任德育管理的有效對策，以供參考。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;初中班主任;德育管理;對策

隨著目前信息技術(shù)的加速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對于我國人們造成了一定的影響，也為初中德育教育教學(xué)提供了創(chuàng)新方向。為把握目前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代脈搏，應(yīng)積極創(chuàng)新初中德育教育工作，切實(shí)提高初中德育教育工作主動性、實(shí)效性。

一、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，及時(shí)更新教師與家長的觀念

在目前，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代影響著我國社會各個(gè)方面，在初中教育教學(xué)中德育教育對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在進(jìn)行德育教育時(shí)也是離不開家長的潛移默化與支持的。因此，在此基礎(chǔ)上，為確保初中德育教育發(fā)揮實(shí)際效果，應(yīng)及時(shí)更新教師與家長的觀念。例如，為增強(qiáng)廣大師生與家長網(wǎng)絡(luò)安全意識。學(xué)校應(yīng)圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”活動主題，廣大師生與家長積極參與宣傳教育活動，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍。為進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)安全知識，營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校利用信息技術(shù)課向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，通過觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳短片，提高網(wǎng)絡(luò)宣傳安全意識，培養(yǎng)綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣?；顒悠陂g，各班班主任在班會上教導(dǎo)學(xué)生們要保護(hù)個(gè)人信息安全、遠(yuǎn)離不良信息，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力，做到文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。在這個(gè)階段，初中同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，觀看教育公眾號發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻，學(xué)習(xí)各類網(wǎng)絡(luò)安全小知識，保護(hù)自己和家人朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)詐騙的侵害。例如，可以開展“預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)”主題開展專題教育班會活動。還要注重家校聯(lián)合，發(fā)放預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的《致學(xué)生家長的一封信》，確保傳達(dá)到每一位家長。隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷沖擊人們的生活，互聯(lián)網(wǎng)更是使人與人之間的溝通更近一步。作為初中班主任，應(yīng)切實(shí)將網(wǎng)絡(luò)與德育相互結(jié)合，讓學(xué)生們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的雙重性，合理安排學(xué)習(xí)和上網(wǎng)時(shí)間，讓電腦成為我們生活中真正的良師益友，讓我們這個(gè)社會該變得文明[1]。

二、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德與法制意識

首先，在目前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，初中班主任為確保德育教育發(fā)揮出實(shí)際效果，應(yīng)積極從法律法治角度出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)道德與法治之間的關(guān)系，并以此讓學(xué)生提高警惕，避免在上網(wǎng)過程中碰觸到法律與道德的底線。其次，初中班主任應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)安全教育出發(fā)，為學(xué)生講解國家安全的概念定義、什么是危害國家安全的行為以及如何維護(hù)國家安全等內(nèi)容，由淺入深地幫助同學(xué)們認(rèn)識到國家安全教育的重要性和必要性。初中班主任在進(jìn)行講解時(shí)應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)安全理論性知識貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以此激發(fā)學(xué)生參與到課堂的積極性，使得學(xué)生既提高了對國家安全法律的認(rèn)知，又增強(qiáng)了“國家安全、人人有責(zé)”的社會責(zé)任感。與此同時(shí)，為了積極響應(yīng)國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，幫助教師、家長以及學(xué)生能更好地了解和感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，應(yīng)開展出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教科研活動。并以網(wǎng)絡(luò)安全專題教育課，各班利用生動形象的圖片、視頻為學(xué)生們普及網(wǎng)絡(luò)安全的小知識，并對網(wǎng)絡(luò)安全有初步的了解。最后通過LED屏幕、展板、微信群等方式對家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳。通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，讓家長、教師、學(xué)生都能更好地了解和感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，有意識關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全，健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升基本防護(hù)技能，竭力構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境[2]。

三、在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，加強(qiáng)對學(xué)生的正面引導(dǎo)

在初中德育教學(xué)工作中，初中班主任應(yīng)積極發(fā)揮目前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下信息技術(shù)的優(yōu)勢，不斷以創(chuàng)新德育教學(xué)促進(jìn)初中德育工作發(fā)揮成效。例如，初中班主任可利用學(xué)生的業(yè)務(wù)時(shí)間，積極開展網(wǎng)絡(luò)化活動。如，為加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，豐富學(xué)校德育與美育教育的內(nèi)容和形式。應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)的教育作用，初中班主任可通過微信、QQ等信息化平臺，組織開展“愛國王義電影進(jìn)校園”活動。從而在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國激情。在觀影過程中，學(xué)生們會逐漸被電影里面的故事情節(jié)所打動，在觀影結(jié)束后教師可引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟革命前輩為了國家統(tǒng)和民族團(tuán)結(jié)不畏犧性、不俱險(xiǎn)的情神。德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容之一，而紅色文化在德育教育中可以起到很好的教育引導(dǎo)作用。在革命時(shí)期，有非常多值得借鑒的紅色事跡，這些事跡足以成為德育教育的典范，把這些事跡講給學(xué)生們，這對于初中德育教育來講，更具有現(xiàn)實(shí)意義[3]。例如，為促進(jìn)學(xué)生具備環(huán)保意識，初中班主任將垃圾分類納入學(xué)校教學(xué)中。并錄制出針對初中階段學(xué)生的垃圾分類課程，在云課堂、數(shù)字網(wǎng)和各區(qū)各校的網(wǎng)絡(luò)教育平臺上線并引導(dǎo)學(xué)生與家長進(jìn)行觀看。

四、拓展網(wǎng)絡(luò)時(shí)代德育方式

在傳統(tǒng)的初中德育教育中一般是以開班會為主要的形式，這樣的道德教育方法比較單一，無法適應(yīng)目前信息化時(shí)代發(fā)展。在面臨網(wǎng)絡(luò)時(shí)代多元化、開放性特點(diǎn)時(shí)，應(yīng)積極將網(wǎng)路時(shí)代的優(yōu)勢與德育教育相互融合，不斷拓展出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下德育教育方式。例如，學(xué)?？山⒑玫掠W(wǎng)站，并將網(wǎng)站內(nèi)容面向教師、家長、學(xué)生，使之成為思想政治教育主陣地，在網(wǎng)站中應(yīng)為不同年級的學(xué)生提供出豐富的資料，確保學(xué)生在訪問網(wǎng)站查看資料時(shí)，以多中角度提高自身辨認(rèn)是非的能力，也發(fā)揮了初中德育教學(xué)實(shí)際效果[4]。

結(jié)束語：綜上所述，在目前網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境下，為切實(shí)發(fā)揮初中德育教學(xué)意義，應(yīng)及時(shí)更新觀念，充分利用網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，營造出多元化、多角度的初中德育教育工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]顏為龍. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代初中道德與法治教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和對策[J]. 新課程·下旬，2019（7）：147.

[2]陳加義. 淺談信息技術(shù)時(shí)代下的初中德育教學(xué)存在的問題及解決對策[J]. 活力，2019（20）：216.

[3]盧春林. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代初中道德與法治教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)和對策分析[J]. 魅力中國，2019（48）：64-65.

[4]李興華. 新媒體環(huán)境下初中德育工作的難點(diǎn)與對策[J]. 學(xué)周刊，2019（30）：141.