李俊峰

【摘要】百年大計，教育為本。老河口市實驗小學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，它是湖北省綜合實力100強(qiáng)學(xué)校，曾經(jīng)培養(yǎng)出現(xiàn)代詩人張光年的百年歷史名校。近年來，在黨的教育方針的指引下，老河口市實驗小學(xué)按照“辦好人民滿意的教育”的要求，依法治校，立德樹人。獨具特色地提出“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”的辦學(xué)理念，立足黨建工作，聚焦教師隊伍素質(zhì)提高，深化課堂教學(xué)改革，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。多年來，始終走在老河口市基礎(chǔ)教育的前沿，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學(xué)子，為老河口市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】校園黨建；師能；家校合力；綜合素養(yǎng)

一、凝心聚力抓黨建

走進(jìn)新時代，學(xué)校黨總支一班人始終站在政治的高位，認(rèn)真建好基層黨支部，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。

近年來，學(xué)校始終把黨建工作融入辦人民滿意學(xué)校的全過程，深入開展“支部主題黨日”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等主題活動，定期召開民主生活會，落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，明確班子成員帶頭履行“一崗雙責(zé)”，細(xì)化班子成員主體責(zé)任清單，以活動為引領(lǐng)，以黨建促育人。該校黨支部副書記付春潮同志給全體教師講《丹渠精神代代傳》的黨課，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的丹渠精神打動了所有教師。老師們紛紛表示，會在今后的工作中將這種精神發(fā)揚下去，并以此教育影響學(xué)生。

二、科教攜手塑師能

多年來，學(xué)校始終以人為本，以校為本，以愛和責(zé)任為師魂，走“強(qiáng)隊伍，優(yōu)課堂，精管理，多讀書，鑄師魂”內(nèi)涵提升教師隊伍之路，全面提高教師師德素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

每學(xué)期該校從師德教育月開始，學(xué)校黨支部、行政和工會聯(lián)手，專門邀請身邊的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、名師或者勞模給全體教師進(jìn)行事跡宣講。每學(xué)年初該校都會把上一學(xué)年組織評選的“我心中的好老師”“師德標(biāo)兵”“學(xué)生最滿意教師”等先進(jìn)模范個人的照片和優(yōu)秀事跡制作成展板展示在校園櫥窗內(nèi)，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，全體教師更加堅定了理想信念，弘揚了高尚師德。

為多渠道提升教師素養(yǎng)，該校通過“名師引領(lǐng)指路”“青藍(lán)工程”促成師徒結(jié)對、“微格培訓(xùn)”加速教師專業(yè)發(fā)展、以課堂教學(xué)為主線開展“崗位大練兵”、創(chuàng)新讀書形式等方式發(fā)展教師專業(yè)成長。

“張隨鄂名師工作室”帶領(lǐng)骨干團(tuán)隊到?？邓缕盒W(xué)及龍王鎮(zhèn)白集小學(xué)送課研討。多次送教下鄉(xiāng)，足跡遍布老河口市城鄉(xiāng)各校。同時邀請周邊縣市的專家到該校指導(dǎo)教學(xué)工作，鍛煉教師隊伍的成長，提升教師的業(yè)務(wù)能力。

該校將公招的多名教師安排在低年級，通過名師示范引領(lǐng)，上課鍛煉，掌握育人技巧，熟悉低年級學(xué)科教學(xué)特點及方法。一學(xué)期來，這些新教師順利推動了班級管理教學(xué)工作，年級各項活動開展得有聲有色，得到家長的一致認(rèn)可。

三、同心同德促改革

在新課改背景下，教學(xué)模式的改革成為教育界關(guān)注的熱點。近年來，老河口市實驗小學(xué)秉承科研興校強(qiáng)校理念，整體規(guī)劃，植根教學(xué)，逐漸讓教育科研走下神壇，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。學(xué)校大力推行了“四段式”的教學(xué)模式，全校領(lǐng)導(dǎo)、教師上下一心，全學(xué)科、全學(xué)段地推行一種新的教學(xué)模式，如此大的決心和魄力，“四段式”教學(xué)究竟有什么魅力，讓老河口市實驗小學(xué)如此鐘情于它？因為它———交給學(xué)生開啟幸福的鑰匙。

2011年9月由中國教育新聞網(wǎng)主辦的“魅力中國———教育之聲”專欄，用電視語言的形式，對該校的辦學(xué)情況，特別是“四段式”教學(xué)改革進(jìn)行了全方位報道。中國教育網(wǎng)基礎(chǔ)教育頻道在全國優(yōu)秀小學(xué)巡展活動中也重點宣傳了四段式教學(xué)改革和學(xué)校的特色活動。在教科研方面，實驗小學(xué)身體力行，弄潮課改，正逐步實現(xiàn)“引領(lǐng)河口、帶動襄陽、影響湖北、走向全國”的目標(biāo)，發(fā)揮著示范引領(lǐng)作用。

隨著《運用四段式教學(xué)法，構(gòu)建活力高效課堂》課題的順利結(jié)題，2018春季，該校又申報了《運用經(jīng)典詩文，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》，被立項為襄陽市級重點課題，目前各個子課題研究已啟動，必將在學(xué)生核心素養(yǎng)培育中收獲喜悅和感動。

敢于實踐，勇于創(chuàng)新，實驗小學(xué)用豐碩的成果體現(xiàn)了交流推廣課程改革的價值和作用。示范引領(lǐng)，輻射帶動，今天，老河口市實驗小學(xué)在湖北省特級教師，正高級教師，隆中名師張隨鄂校長的帶領(lǐng)下，以更加昂揚的姿態(tài)搏擊在課改的潮頭。

四、堅持家校聯(lián)合，構(gòu)建教育合力

多年來，實驗小學(xué)加強(qiáng)家校聯(lián)系，尊重并重視家長在學(xué)生成長過程的重要作用，不斷爭取家長的支持和配合，挖掘家長自身的教育資源，形成強(qiáng)大的教育合力，讓廣大家長充分參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。學(xué)校成立“校級家長委員會”，定期召開會議，積極參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長做好保障工作。

學(xué)校在每年的元旦及兒童節(jié)舉行“三節(jié)兩會”時，每學(xué)期每班邀請不同的10名家長參加，家長全程觀看孩子完成各項展演活動；在世界閱讀日期間，倡議父母和孩子共讀一本書；在每學(xué)年的寒暑假開展“親子共讀”活動，成為促進(jìn)兩代人溝通交流的有效方式，并引導(dǎo)家長教會孩子熱愛讀書、享受讀書，把讀書活動從學(xué)校延伸到家庭。

五、多措并舉提素養(yǎng)

老河口市實驗小學(xué)自創(chuàng)辦以來，以其優(yōu)越的師資隊伍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量吸引無數(shù)學(xué)子慕名前來就讀。近年來，由于生源劇增，原來的教學(xué)用房已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足在校師生的迫切需求?，F(xiàn)如今又增加和平路校區(qū)。走進(jìn)兩個校區(qū)，道路平直，場地寬闊，干凈整潔，裝飾一新，濃厚的文化氛圍撲面而來，處處都能看到一道道亮麗的校園風(fēng)景。

1.少先隊工作為隊員植入紅色基因。實驗小學(xué)按照習(xí)近平總書記提出的“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的要求，秉承培養(yǎng)“聽黨話，跟黨走”的全面發(fā)展的社會主義接班人的理念，少先隊工作在學(xué)期伊始就被納入了學(xué)校黨建和教育教學(xué)整體工作計劃，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對少先隊工作結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)以及社會主義核心價值觀內(nèi)容進(jìn)行專題研究和工作分工。通過部署，在學(xué)校少先隊工作計劃中進(jìn)行了規(guī)劃，并在日常的執(zhí)行落實中進(jìn)行了階段性指導(dǎo)，每學(xué)期期末進(jìn)行總結(jié)，促進(jìn)了少先隊工作的平穩(wěn)有序發(fā)展。

實驗小學(xué)嚴(yán)格按照“全童入隊”的要求，在“六一”兒童節(jié)，新入校的新生經(jīng)少先隊輔導(dǎo)員在升旗儀式及班主任在班隊會的教育熏陶后，由高年級少先隊員、老師、大隊輔導(dǎo)員為他們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。小少先隊員們在入隊儀式上通過大隊輔導(dǎo)員寄語，優(yōu)秀學(xué)長傳遞經(jīng)驗等，得到洗禮和成長。

2.“三節(jié)兩會”彰顯特色。經(jīng)過多年特色教育探索，實驗小學(xué)為學(xué)生打造“三節(jié)兩會”特色活動，分別在兒童節(jié)、國慶節(jié)和元旦不同時段，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和愛國主義歌詠會、詩歌朗誦會。

藝術(shù)節(jié)上節(jié)目內(nèi)容豐富、精彩不斷。舞臺上，孩子們踩著動感的節(jié)拍，陽光自信的精彩演繹，讓觀眾席爆發(fā)出一陣又一陣的掌聲；體育節(jié)上孩子們用整齊劃一的動作展示著實小學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，小運動員們的身影躍動在球場上；科技節(jié)上孩子們勤于思考，善于動腦，發(fā)揮想象，利用碎片化時間把平時所學(xué)知識進(jìn)行學(xué)科知識拓展。

“三節(jié)兩會”為學(xué)生搭建了展示個人綜合才能的舞臺，營造了濃厚的校園文化氛圍，在這片沃土上，孩子們不斷完善自我，實現(xiàn)自我突破，精彩的未來將從這里起步、騰飛。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]荊莉，劉靜.小學(xué)黨建與德育工作融合發(fā)展的實踐與思考[J].現(xiàn)代教育，2019（7）.