熊粞

摘要：本文將從播音主持人風格重要作用、當下困境、風格塑造策略以及創(chuàng)新措施等四個方面，對文章題目進行深入的分析，以此促進更多的播音主持工作者能夠在行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展過程中，找到更有價值的塑造發(fā)展及創(chuàng)新方向。

關(guān)鍵詞：播音主持;風格塑造;困境分析;創(chuàng)新措施

“主持風格”一詞，最早出現(xiàn)在上世紀90年代的臺灣綜藝節(jié)目中，其具體的含義為主持人在整個節(jié)目過程中，自身相對于穩(wěn)定的個性呈現(xiàn)效果與控場風格【1】。例如：早期的“康熙來啦”節(jié)目中，蔡康永與徐熙娣則會很自然的在節(jié)目中，以不同的主持風格，來表現(xiàn)成不同的節(jié)目效果。隨著綜藝節(jié)目在大陸的逐漸興起與發(fā)展，主持風格也逐漸發(fā)展為一種播音主持人所特有的主持藝術(shù)風格，而在這一藝術(shù)性的形成過程中，則是需要通過大量的系統(tǒng)訓(xùn)練、實踐經(jīng)驗、專業(yè)學(xué)習等綜合性的積累，才能夠?qū)崿F(xiàn)主持風格的逐漸轉(zhuǎn)化，并且最終提煉出專屬于自身的主持風格。

一、播音主持人風格的重要作用

（一）有助于傳媒行業(yè)的發(fā)展

在當今經(jīng)濟文化高度發(fā)展的現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)行業(yè)在完全競爭市場中的競爭環(huán)境也日益激烈。而在這樣的市場發(fā)展趨勢中，作為播音主持人，想要在這樣的市場發(fā)展中獲得良好的發(fā)展優(yōu)勢，就必須要具有更為具有個性化與識別性的主持風格，這不僅是對于播音主持人的專業(yè)要求，同時也關(guān)系到國家的社會文化發(fā)展。

舉一個簡單的例子：提到早期央視的《今日說法》，人們就會想到撒貝寧的主持;提到《康熙來了》，人們就會想到蔡康永和徐熙娣，這樣的現(xiàn)象正如《非常6+1》的節(jié)目制作人曾說過的一樣，“每一檔節(jié)目中的人員配置，一般也就是10個人左右。因此，節(jié)目現(xiàn)場的錄制過程是否都順利，這在很大程度上都取決于主持人的控場能力與專業(yè)表現(xiàn)【2】。”

因此可見，在一檔欄目之中，主持人所起到的作用也是至關(guān)重要的。這就好像是環(huán)島拉力賽一樣，拉力賽的車輛因素雖然關(guān)鍵，但是比起硬件方面更為關(guān)鍵的，其實在于駕駛賽車的主駕駛選手，只有在駕駛選手足夠優(yōu)秀的前提條件下，賽車才能夠發(fā)揮出更杰出的效果【3】。因此，將這個比喻轉(zhuǎn)換到主持人與節(jié)目的關(guān)系中，主持人的主持風格與節(jié)目效果之間也是這樣的道理。

（二）有助于強化節(jié)目效果

隨著傳媒行業(yè)在當前融媒體時代下的發(fā)展，播音主持人的自身綜合能力也必須要不斷提升，以此來滿足行業(yè)與市場之間的變動。一般而言，節(jié)目的內(nèi)容與節(jié)目受眾群體之間有著很大的內(nèi)在聯(lián)系，節(jié)目制作人則會根據(jù)節(jié)目的具體類型與受眾需求，來選擇更合適節(jié)目效果的主持人。若在此過程中，主持人的主持風格與節(jié)目之間相差較大，則會讓觀眾出現(xiàn)“跳戲”的觀看效果【4】，而這樣的視聽感受一旦形成，觀眾便會在主觀認知的范疇中，否定節(jié)目的設(shè)定與主持人的形象。因此，在當前的節(jié)目主持人形象設(shè)定過程中，則能夠發(fā)現(xiàn)更多的主持人風格定位規(guī)律。

二、當下播音主持人的困境分析

（一）難以滿足觀眾的多元化需求

在融媒體環(huán)境下，以自由化為主動導(dǎo)向的信息獲取形式，也逐漸使得更多的受眾群體，會在信息接收與獲取的過程中，更加傾向于“量身定做”這樣的新媒體方式，從而來滿足自身的個性化需求【5】。因此，在當前的公共傳播在當前的新型媒體發(fā)展下，觀眾的內(nèi)在需求也逐漸呈現(xiàn)出了更為多元化的社交性與文化性，以單向性為主的傳統(tǒng)信息接收形式，也難以滿足當下的觀眾個性化追求趨勢。

而這樣的受眾傳播關(guān)系，在二級傳播的環(huán)境下，其彼此之間的互動性也變得更加明顯。以受眾為傳播導(dǎo)向的原則，也逐漸改變了傳統(tǒng)內(nèi)容在傳播與輸出過程中的方向?；谶@樣多元且廣泛的受眾群體而言，作為播音主持人，也應(yīng)該對受眾群體的審美需求，進行深入的細化分析，從而通過自身具有鮮明個性化的主持風格，逐漸吸引更多的受眾流量，以此不斷提升自身的影響力與關(guān)注程度，從而帶動節(jié)目的整體收益效果。

（二）面臨網(wǎng)絡(luò)主播的挑戰(zhàn)

在當前的融媒體時代中，互聯(lián)網(wǎng)與人們之間的內(nèi)在聯(lián)系也逐漸變得不可分割，在這樣的內(nèi)在聯(lián)系下，受眾群體可以超越時間與空間上的結(jié)界限制，實現(xiàn)對于信息的自主選擇。而隨著自媒體、直播行業(yè)的快速興起，傳統(tǒng)媒介中的播音主持人也失去了原有的主流地位。人們對傳統(tǒng)媒體的關(guān)注程度與收看程度也大幅度降低，這樣的挑戰(zhàn)也與近年來瘋狂蔓延的“網(wǎng)紅、主播、流量明星”有著很大的關(guān)系。

由于網(wǎng)紅主播在各方面的主持風格中更具有個性化與互動性，同時也能夠滿足受眾的內(nèi)在需求，因此也就形成了更為瘋狂的“網(wǎng)紅經(jīng)濟”熱潮。此外，近年來，隨著“跨界”這一概念的興起，很多的演員、歌手、明星也逐漸參與到了節(jié)目的主持活動之中，這也就使得這些演員、歌手、明星的自帶流量優(yōu)勢，對傳統(tǒng)的播音主持人造成了一定性的沖擊與挑戰(zhàn)【6】。

（三） 主持人邊緣化趨勢明顯

當前，主持人在電視節(jié)目中也呈現(xiàn)出邊緣化的趨勢。一方面，是因為一些節(jié)目的性質(zhì)也發(fā)生了變化，不斷加強著節(jié)目本身的趣味性以及故事性，節(jié)目中的嘉賓成為了“秀”的主體【7】;另一方面，一些節(jié)目實現(xiàn)了臺網(wǎng)的互動，觀眾可以在觀看節(jié)目的同時進行活動，對作品的理解各持有不同的觀點看法，甚至歪曲了節(jié)的初衷，話語權(quán)的下移也加深了主持人的主體地位。

三、播音主持人風格的塑造策略

（一）強化自身基本功

對于播音主持人的風格塑造而言，堅實的自身基本功則是主持風格形成及創(chuàng)新過程中的必要途徑。例如：著名的“中國名嘴”華少，在《中國好聲音》的主持過程中，因其自身出色的基本功底，獲得了各界受眾群體的一致認可。因此，在塑造自身主持風格的過程中，作為播音主持人，首先，要對自身的吐字發(fā)音進行持續(xù)的規(guī)范及強化;其次，則是注意自身的詞語規(guī)范性表達等方面的不斷強化，以此在這一過程中，不斷嘗試為自身的主持風格定位;最后，就是在自身的知識文化素養(yǎng)、經(jīng)驗閱歷方面，需要投入大量的時間與精力，進行不斷的深度學(xué)習，以此不斷提升自身的內(nèi)在修為，在保證知識儲備的前提下，不斷提升自身的社會性經(jīng)驗閱歷，以此通過更多的正確見解，實現(xiàn)自身主持風格的塑造。

（二）合理掌握語言技巧

作為播音主持人，合乎節(jié)目設(shè)定的外在呈現(xiàn)不僅體現(xiàn)在儀容狀貌等方面，同時也體現(xiàn)在對于語言技巧的熟練運用程度上，因此，播音主持人的語言技巧也和自身主持風格的塑造有著必然的基礎(chǔ)關(guān)系，同時也是對于播音主持人的專業(yè)水平要求。雖然在某些客觀的角度上而言，播音主持人對于語言技巧的掌握，并不是受眾群體唯一關(guān)注的重點;但是對于整體的節(jié)目質(zhì)量與專業(yè)度而言，則是至關(guān)重要的影響因素。因為播音主持人的語言技巧運用，不僅能夠體現(xiàn)出自身與節(jié)目之間的聯(lián)系，同也能夠促進節(jié)目的整體協(xié)調(diào)。

例如：在第五季《王牌對王牌》的節(jié)目中，作為嘉賓的綜藝主持人楊迪，多次在節(jié)目環(huán)節(jié)中，出現(xiàn)語言技巧掌握、運用不當?shù)那闆r，導(dǎo)致當期節(jié)目中薇婭、鄭爽等主要嘉賓在節(jié)目環(huán)節(jié)中顯得非常尷尬，同時也嚴重影響到了沈騰、關(guān)曉彤等固定節(jié)目主持人的主持節(jié)奏。因此，也使得當期的《王牌》節(jié)目，在受眾群體的評價中褒貶不一，網(wǎng)絡(luò)收視率也隨著楊迪的出現(xiàn)而逐漸下滑，只到《王牌》節(jié)目總導(dǎo)演吳彤，取消了對于楊迪的節(jié)目邀請，收視率才逐漸恢復(fù)正常。由此可見，如果播音主持人的語言技巧運用，顯得喧賓奪主，則會對整個節(jié)目造成反向影響。

（三）提升臨場應(yīng)變能力

在主持節(jié)目或參與節(jié)目錄制的過程中，作為播音主持人不僅要具備豐富的專業(yè)知識，同時還需要具備優(yōu)秀的臨場應(yīng)變能力。在一些節(jié)目錄制的過程中，很多突發(fā)情況都需要播音主持人進行臨時性的“救場”【8】，這樣的環(huán)節(jié)也就需要播音主持人在各方面的協(xié)調(diào)下，保證節(jié)目的正常錄制。

例如：在《演員的誕生》中，由于現(xiàn)場的決賽晉級賽制，導(dǎo)致章子怡、吳秀波、劉燁、徐崢等導(dǎo)師，或者現(xiàn)場的導(dǎo)演與制片人經(jīng)常會出現(xiàn)意料之外的意見分歧，而在這一過程中，最為主持人的張國立，則是憑借著自己在多方面的綜合視角與處理協(xié)調(diào)手法，在表明觀點的同時，也協(xié)調(diào)了更方面之間的矛盾，最終在維持舞臺賽事的過程中，給受眾帶來了立場堅定、娓娓道來、不卑不亢、不驕不躁的主持風格，同時在闡述矛盾觀點的過程中，也讓更多人看到了其靈活的“救場”能力，以及自身豐富的經(jīng)驗閱歷。

四、播音主持人風格的創(chuàng)新措施

（一）語言風格滿足時代要求

基于當前的時代性需求，與創(chuàng)新性發(fā)展方向，在播音主持人的長期播音主持實踐中，也要充分考慮到對于新媒體時代的語言體系創(chuàng)新。并在要善于在不同的語境環(huán)境中，通過不同的修辭手法、語句詞匯，不斷給受眾群體帶來耳目一新的視聽感受，以此讓觀眾不斷刷新對于播音主持人的全新認知與印象。例如：作為融媒體時代下的綜藝節(jié)目，《歡樂總動員》的主持人朱亞麗，在短短的常規(guī)性主持中，則為受眾在觀感上不斷提供更全新的藝術(shù)審美，與綜藝認知。通過其繪聲繪色的主持風格，也讓受眾群體在觀看的同時，感受到了融媒體時代下，更具有溫度和親和力的節(jié)目播報主持方式，也正因如此，讓朱亞麗通過《歡樂總動員》這一節(jié)目，獲得了大批年輕觀眾的支持與喜愛。

（二）充分利用媒體平臺塑造品牌形象

《新聞聯(lián)播》自1978年開播以來，一直都是中國社會的晴雨計，代表著權(quán)威，傳遞著主流媒體的聲音。也正是傳統(tǒng)政治傳播話語自帶的距離感與區(qū)隔感，更是與現(xiàn)在的年輕一代絕緣。2019年8月16 日，《新聞聯(lián)播》的公眾號悄然上線，以“視頻+圖片+文字”的形式，用通俗的語言傳遞主流的聲音。8.月24日，《新聞聯(lián)播》入駐抖音，一天漲粉突破千萬。在融媒體發(fā)展的今天，這是一個不可避免的趨勢。對于播音主持人這即使機遇也是挑戰(zhàn)，要想在新媒體的海流揚帆擺渡，就必須跳出舒適區(qū)，掌握新媒體相關(guān)的知識與技能。克服恐懼心理和掌握知識技能是播音主持人必須克服的“兩道關(guān)”。對于播音主持人而言，心理和技能是“短”，業(yè)務(wù)能力以及政策水平是“長”，要想進行順利的轉(zhuǎn)型，就要揚“長補‘短【9】。

（三）以復(fù)合型人才為發(fā)展目標

在當期的融媒體大時代背景下，作為電視節(jié)目的主持人也必須要在同一檔節(jié)目中，呈現(xiàn)出自身更多方面的綜合素質(zhì)與能力。

例如：在央視的大型傳統(tǒng)創(chuàng)新類節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，作為節(jié)目主持人的撒貝寧，面對如果厚重的中國傳統(tǒng)文化題材，不僅能夠與專家學(xué)者們一同對詩詞歌賦高聲暢談，同時也能夠和每一期的歌手，進行音樂創(chuàng)作方面的深刻交流。而在弘揚傳統(tǒng)詩歌文化的同時，撒貝寧還能夠?qū)⑵湮幕瘍r值，與當今的社會發(fā)展、國家建設(shè)、個人修為、思想意識進行緊密的結(jié)合，這也讓更多的觀眾感受到了其主持風格中的深厚知識儲備與復(fù)合型發(fā)展。因此，作為播音主持人而言，只有主動通過更多面的學(xué)習，不斷完善自身的知識與理念，才能夠在未來的完全競爭市場中，獲得良好的發(fā)展優(yōu)勢，以此更好的適應(yīng)在融媒體時代下的職業(yè)發(fā)展【10】。

（四）重視播音主持過程的革新

在播音主持的過程中，作為播音主持人不僅要意識到創(chuàng)新的必要性，同時也要充分了解到受眾群體對于視聽審美的具體需求。從而在上述基礎(chǔ)上，不斷通過主持風格、表現(xiàn)手法的創(chuàng)新，逐漸提升節(jié)目的收視率長期提升。而對于創(chuàng)新內(nèi)容方面，也需要從電視傳媒的發(fā)展角度出發(fā)，從節(jié)目的不同變化中尋找更多的創(chuàng)新性可能，同時還要在保留固定主持風格的基礎(chǔ)上，不斷完善自身在播音主持的藝術(shù)審美性，從而在穩(wěn)定前行的基礎(chǔ)上實現(xiàn)主持過程的積極創(chuàng)新。

五、結(jié)論

播音主持在其自身的發(fā)展過程中，不僅逐漸形成了更為系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科，同時隨著當前融媒體時代的深化發(fā)展，更多獨具一格的播音主持人也逐漸受到了當今受眾群體的廣泛關(guān)注與喜愛。因此，作為播音主持人在自身未來的職業(yè)化發(fā)展過程中，也必須要強化自身基本功、合理掌握語言技巧、提升臨場應(yīng)變能力、滿足時代的語言風格要求、充分利用媒體平臺塑造品牌形象、以復(fù)合型人才為發(fā)展目標、重視播音主持過程的革新，以此實現(xiàn)自身主持風格的長效性建設(shè)。

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指導(dǎo)老師： 李哲皓 樂山師范學(xué)院