摘? 要：2020年秋季學期全面復學，常態(tài)化疫情防控新形勢對高校管理工作提出了新要求，對高校輔導員工作提出了新挑戰(zhàn)。高校輔導員要持續(xù)做好大學生教育管理服務工作，就必須做到化“?！睘椤皺C”，加強教育引導;因“勢”利“導”，強化日常管理。

關鍵詞：常態(tài)化疫情防控;高校輔導員工作;思考

2020年秋季學期開學以來，面對常態(tài)化疫情防控背景下老生返校、新生入學、學生外出實習、求職就業(yè)、發(fā)熱學生轉診送醫(yī)等工作中出現(xiàn)的新情況，高校輔導員一直處于滿負荷工作狀態(tài)。如何妥善處理校園封閉管理和大學生出入校園多元需求之間的矛盾，切實做好大學生教育管理服務工作，這些都對高校輔導員工作提出了新挑戰(zhàn)。為此，筆者結合自己實際工作，參考部分高校實際做法，對相關工作進行思考、分析和梳理，提出幾點可行性建議。

一、常態(tài)化疫情防控政策背景

2020年7月31日，國務院聯(lián)防聯(lián)控機制在北京召開“嚴防聚集性疫情、做好秋冬季防控工作”電視電話會議，會議要求深入貫徹習近平總書記統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指示批示精神，落實“四早”要求，壓實“四方責任”，完善常態(tài)化防控機制，做好秋冬季防控準備。8月13日，國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》，文件要求把廣大師生生命安全、身心健康放在第一位，把疫情防控作為最重要工作來抓，對大學生日常管理、校門管控、宿舍管理、應急處置等方面均提出了明確意見和要求。接著，湖北省新冠肺炎疫情防控指揮部、湖北省教育廳于8月中下旬先后下發(fā)關于做好秋季學期全省學校開學工作的通知和相關工作提示，進一步明確了秋冬季學校常態(tài)化疫情防控的各項要求。武漢市委隨即組建作風巡查工作組，專項開展常態(tài)化疫情防控巡查工作，實地走訪中針對各高校存在的實際問題，提出了明確整改意見和任務清單。

9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行，習近平總書記向鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇等在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中作出杰出貢獻的功勛模范人物頒授勛章獎章并發(fā)表重要講話，習總書記強調我們要大力弘揚“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神，使之轉化為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大力量。9月21日，湖北省抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在武漢國際會議中心隆重舉行，省委書記應勇在會上指出要毫不放松抓常態(tài)化疫情防控，做到“晴天帶傘”、“撐傘避雨”、“打傘干活”、“修傘補強”，確保防控不松懈、疫情不反彈、發(fā)展不停步。

從以上政策文件及重要講話指示精神中，我們不難看出，新冠肺炎疫情防控依然是當前高校需要高度重視的重要工作，任何松懈和麻痹大意都可能會影響所在地區(qū)的經(jīng)濟社會運轉。高校輔導員作為直接參與大學生日常教育管理的主力軍，更應該提高政治站位，在既有工作環(huán)境和條件下，為守護學生生命安全和身體健康積極開展教育引導工作。

二、常態(tài)化疫情防控背景下高校校園管理現(xiàn)狀

校門進出身份查驗，問題重重。新版《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案（更新版）》中用“把好校門關”替代“校園封閉管理”，強調校門管控要做到教職工與學生一視同仁，既不是封閉管理，也不是不準出來，反對“一封了之”。各省疫情防控指揮部門、各高校根據(jù)地區(qū)實際情況，最終出臺的政策標準不盡相同。湖北省屬高校繼續(xù)實行校園、學生宿舍、教職工社區(qū)“三個封閉”管理，強調校外人員“無必須不進校園”，師生員工“無必須不出校園”。在實際操作過程中，如何把握“必須”的尺度，給高校管理者、輔導員帶來了新的壓力，學生請假外出審批太過寬松必然帶來校門管控形式大于內容，審批太過嚴格又必然會激化學生與輔導員、與學校之間的矛盾。自媒體盛行的當下，少數(shù)不理智、不客觀的大學生動輒將學校校園管理推上“頭條”“超話”，給學校聲譽造成了諸多不利影響，給輔導員日常教育管理工作增加了不少難度。

晨午晚檢體溫監(jiān)測，形同虛設。秋季學期開學后，各高校要求師生落實體溫晨午晚檢制度，即早晨、中午、晚上各自測一次體溫，一日三報。在實際操作過程中，大多數(shù)高校充分利用信息化手段，利用諸如企業(yè)微信等平臺，進行健康信息上報。事實上，嚴格落實一日三報的學校并不多見，大多是一日一報，即日報平安。大量的數(shù)據(jù)“統(tǒng)計、反饋、再統(tǒng)計、再反饋”工作給輔導員增加了大量的份外工作。此外，體溫自測還面臨一些實際問題，比如，水銀溫度計價格適宜、用法簡單，但存在安全使用隱患，額溫槍價格偏高、測量值不穩(wěn)定，也給高校推廣使用造成了諸多困難。

聚集性活動管理，難度較大。班級活動、社團活動以及各級團委、學生會等學生組織活動是高校校園文化生活的重要組成，是大學生認識自我、明確方向、鍛煉成長的重要渠道，相關經(jīng)歷也逐漸成為用人單位選聘人才的重要參考。但按上級政策從嚴控制各類聚集性活動的要求，大型室內聚集性活動非必要不組織，這也導致大多數(shù)校級、院級學生活動因無法滿足相關防疫要求而無法通過學校場館使用審核，學生私下組織各類聚集性活動，存在不小的安全隱患，同時也加劇了學生與學校之間的矛盾，部分學生甚至認為學校有些“小題大做”。

健康生活習慣養(yǎng)成，任重道遠。按照常態(tài)化疫情防控相關要求，正確佩戴口罩、勤洗手、多鍛煉、做好寢室衛(wèi)生應是秋冬季高校大學生校園生活的常態(tài)，但在實際學習生活中，真正做到的學生少之又少，無論是教學樓還是食堂，不戴口罩或未正確佩戴口罩者居多。按照疫情防控要求，各高校均加裝了洗手設施，配備了洗手液等防護品，但真正做到餐前洗手的學生并不多見。盡管輔導員在大會小會上不斷強調秋冬季做好個人防護的重要性，但實際效果并不明顯，促進大學生健康生活習慣養(yǎng)成，學校還需要付出更多的努力，采取更多的辦法。

三、常態(tài)化疫情防控背景下高校輔導員工作建議

化“?！睘椤皺C”，加強教育引導。習近平總書記指出，危和機總是同生并存的，克服了危即是機。在這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以習近平同志為核心的黨中央堅強領導、統(tǒng)一指揮，中國特色社會主義制度優(yōu)勢得到充分彰顯，一大批生動、鮮活的戰(zhàn)疫先進人物和感人的戰(zhàn)疫故事，為高校輔導員教育引導青年大學生愛黨愛國提供了豐富素材。如何充分挖掘全國人民抗擊疫情偉大實踐中所蘊含的中國特色社會主義制度優(yōu)勢“紅色因子”，及時將疫情之“?！弊?yōu)樗枷胝谓逃龑е皺C”，上好國情課、愛國課、感恩課，激發(fā)廣大青年大學生愛黨愛國、愛人民愛集體的情懷，是高校輔導員當下最迫切、也是最需要研究和展開的思政教育引導工作。比如，部分高校邀請抗疫先進人物到校講學，采用線上直播加線下互動的形式，一方面分享抗疫故事，另一方面?zhèn)魇诒匾姆雷o知識，吸引了大量大學生“圍觀”聽講，發(fā)揮了較好的教育引導作用。

因“勢”利“導”，強化日常管理。秋季學期以來，面對全球疫情蔓延勢頭尚未得到有效遏制，國內云南瑞麗、新疆烏魯木齊、山東青島等地接連爆發(fā)零星散發(fā)病例的大環(huán)境，常態(tài)化疫情防控的形勢依然嚴峻，國內疫情防控策略也朝著全面恢復正常的大方向不斷調整。在形勢不斷變化、政策不斷調整的過程中，高校輔導員如何做好大學生日常教育管理服務工作，筆者提出三點建議：一是憑事實說話，在充分收集、分析、研判當下疫情防控形勢的基礎上，根據(jù)上級疫情防控政策要求，通過組織班會等形式為學生系統(tǒng)講解疫情防控的重要性，強調當前疫情防控成果的取得來之不易。二是用制度管人，嚴格落實身份查驗、健康檢測等管理制度，確定“非必要不外出”中“必要”的統(tǒng)一標準，面對所有學生，一視同仁，強調外出有風險，一定要做好個人防護，逐步養(yǎng)成健康生活習慣。三是為學生服務，主動幫助學生解決實際困難和問題，這里涵蓋兩個層面的問題，一個是現(xiàn)實需要問題，另一個是心理需要問題，通過深入開展談心談話，準確把握學生需求，一生一策，及時幫助解決后顧之憂，有效減輕管理壓力，不斷提高工作效率。

參考文獻

[1]國務院聯(lián)防聯(lián)控機制召開電視電話會議強調：嚴防聚集性疫情，做好秋冬季防控工作.新華網(wǎng)，2020-07-31.

[2]國家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳.關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知.教育部網(wǎng)站，2020-08-13.

[3]習近平.在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話.新華網(wǎng)，2020-09-08.

[4]牢記囑托感恩奮進，弘揚偉大抗疫精神，奮力譜寫新時代湖北高質量發(fā)展新篇章[N].湖北日報，2020-09-22.

作者簡介：

胡晨，男，1988年10月生，碩士，助教，輔導員，研究方向為大學生思想政治教育。