代開才

摘要：我國經(jīng)濟在不斷發(fā)展，高職教育水平也在不斷提升，高職院校在人才培養(yǎng)方面和一般的本科院校有很大的差別，高職院校比較側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生們的社會實踐經(jīng)驗，讓學(xué)生們在面臨社會挑戰(zhàn)以及職業(yè)選擇的時候有更高的思想水平。本文將會在思想政治教育的基礎(chǔ)上對高職院校的相關(guān)協(xié)同教育問題進行探討。

關(guān)鍵詞：高職院校;思想政治教育;協(xié)同教育;對策研究

分類號：G633.2

我國正處在社會轉(zhuǎn)型階段，很多思想理念都在進入高職院校的校園中，很多不好的思想觀念對高職學(xué)生們來說是一種很負能量的沖擊。高職思想政治教育主要就是對家校協(xié)同教育問題進行探究思考。針對現(xiàn)在一些不良問題大學(xué)思想政治教育課堂應(yīng)該進行針對性的教學(xué)，讓高職大學(xué)生們能生活在一個充滿正能量的環(huán)境中。

1.高職思想政治教育中家校協(xié)同教育主要存在的問題

1.1重視程度

對于思想政治教育很多家長和學(xué)校都是不夠重視的，現(xiàn)代社會發(fā)展的比較快速，科技領(lǐng)域、經(jīng)濟領(lǐng)域等相關(guān)領(lǐng)域都需要專業(yè)的人才，所以教育領(lǐng)域?qū)χR教育會更加重視。德育往往是被忽視的教育內(nèi)容，高職學(xué)生們需要迎接社會的挑戰(zhàn)，所以對于很多家長來說更重要的是學(xué)生們的技能學(xué)習(xí)情況，學(xué)校也會為了提升學(xué)生們的就業(yè)率花大力氣在課業(yè)研究上，思想政治教育從源頭處就被忽視了。當(dāng)下的競爭情況比較激烈，高職院校和本科院校也有著一定的優(yōu)勢差別，所以高職院校在財力物力人力方面都沒有更多的放到德育工作領(lǐng)域【1】。很多高職院校也沒有意識到思想政治教育可以讓高職院校未來的發(fā)展有更多的發(fā)展空間，只是按照教育部的要求配置了相應(yīng)的輔導(dǎo)員，單靠輔導(dǎo)員一個人很難讓思想政治教育的重任被擔(dān)負起來，家校協(xié)同教育在這樣的工作基礎(chǔ)上很難上漲。

1.2教育工作中存在的溝通問題

目前的高職院校思想政治教育工作很難順利進行，因為在基本的教育工作中家校協(xié)同沒有辦法具備良好的溝通。家校協(xié)同教育最重要的就是通過一個平臺或者其他載體進行溝通，但是目前網(wǎng)絡(luò)暢通的時代，有了應(yīng)有的平臺學(xué)校和家長卻沒有這個溝通的基本意識。很多高校思政教育輔導(dǎo)員也沒有意識到協(xié)同教育中溝通問題的重要性，家長也不能了解到學(xué)生們的具體情況。只有學(xué)生出現(xiàn)重大問題的時候才和家長溝通是不順暢的，家長無法理解學(xué)校的做法，學(xué)校也不能及時了解家長們的想法，這也意味著后續(xù)的協(xié)同教育無法開展。

1.3家校協(xié)同教育的真空情況

高職院校想要進行家校協(xié)同教育一定要讓家長和學(xué)生們主動參與進來，學(xué)校以及兩方共同配合才能完成教育項目。如果家長或者學(xué)生有一方不愿意配合會讓思想政治教育的主導(dǎo)者和組織者無法繼續(xù)溝通，后續(xù)的各種教育方法也無法實施。學(xué)生們和家長們一定要對自己的角色定位有一個認知，沒有認知就會讓這種教育情況出現(xiàn)真空的問題，學(xué)校也就只能采用灌輸，填鴨式的教學(xué)方法對學(xué)生們進行教育。這種教育是很難讓學(xué)生們受到正確社會價值觀影響的，社會中的不良風(fēng)氣主要包括拜金主義，個人主義以及動力主義等，這種風(fēng)氣很容易讓校園中的學(xué)生們受到感染，家長沒有一個自覺的參與感，就會讓學(xué)生們受到這些風(fēng)氣潛移默化的影響【2】。家長們對自己的定位目前大部分都是在找工作托關(guān)系方面，對孩子們的思想政治教育以及各方面心理問題都不關(guān)心，這種對家校協(xié)同教育不重視的情況就是讓學(xué)生們受影響的根本原因。三方協(xié)同者沒有良好的溝通，存在真空環(huán)境就弱化了這種教育的優(yōu)勢。

2.解決教育問題的優(yōu)化策略

2.1加強思想教育中家校協(xié)同教育的地位、

高職院校家校協(xié)同教育開展不光需要理論知識的填充還應(yīng)該進行理論實踐一體化。高職院校主要是培養(yǎng)社會技術(shù)人才，理論實踐一體化不光要在知識教育工作中體現(xiàn)，思想政治教育中也要有。這種教育體現(xiàn)很難依靠學(xué)校自身的力量， 所以家校協(xié)同是非常重要的教育形式。思想上注重之外還應(yīng)該在人財物方面創(chuàng)造更多的條件，家校協(xié)同的人員配置有很高的要求，高職院校的輔導(dǎo)員一定要按照科學(xué)的比例進行匹配，輔導(dǎo)員如果管理過多的學(xué)生是很難保證工作效率的，工作壓力很大的情況下學(xué)生們遇到問題很難高效率進行解決【3】。所以對輔導(dǎo)員的配置問題一定要高度重視，理論和實踐工作一定要合理匹配，學(xué)校也要給思想政治教育工作適當(dāng)?shù)慕?jīng)費支持，讓教育以及溝通能更加順利的開展。

2.2搭建更多溝通平臺

目前是一個網(wǎng)絡(luò)信息時代，高職院校家校協(xié)同教育需要發(fā)揮目前的網(wǎng)絡(luò)信息時代的優(yōu)勢，讓這樣的平臺作為一種良性載體，成為三個參與方的交流工具。網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校網(wǎng)站在前些年已經(jīng)開辦，這種網(wǎng)站就是一個很好的例子，可以讓協(xié)同教育得到更多的科學(xué)指導(dǎo)和思想支持。高職院校可以借著這樣大家會建立屬于自己的專欄，例如，可以在學(xué)校官網(wǎng)開通一些家長學(xué)校的專欄，對學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)情況進行及時的了解【4】。這種網(wǎng)站可以設(shè)置一些德育版塊，讓學(xué)生和家長都能了解思想道德教育的具體進度和成果，建立這樣的溝通平臺可以讓協(xié)同效果得到最佳，參與方的配合程度也會越來越高。

2.3注重方法，提升實效科學(xué)性

思想政治教育需要專業(yè)的方法進行實施，進行協(xié)同教育的具體目的也是要加強高職院校學(xué)生們的思想道德水平以及同類院校的思想道德教育標準。傳統(tǒng)教學(xué)效果不理想就是因為方法不夠?qū)嵭Э茖W(xué)，沒有結(jié)合具體情況進行分析。大部分異地求學(xué)的學(xué)生們很難讓家長聚集到一起，所以可以發(fā)揮電話書信以及網(wǎng)絡(luò)信息等優(yōu)勢提升溝通頻率。積極利用通訊工具才是提升協(xié)同教育方法實效科學(xué)性的重要途徑。

3.結(jié)束語

高職學(xué)生們在求學(xué)的時候，家庭和學(xué)校都是很重要的生活場所，家校協(xié)同教育可以讓家庭教育和校園教育更好的融合在一起，對于高職學(xué)生們來說脫離任何一方的教育都是不完整的，在良好的教育環(huán)境中才能讓學(xué)生們發(fā)揮出自身的潛能，思想政治教育不光要發(fā)揮學(xué)校的力量，還應(yīng)該讓家庭也出一份專屬的力量，德育教育主要是理論和時間相結(jié)合，讓學(xué)生們對相關(guān)的理論知識內(nèi)化于心才能在實踐中外化于行。

參考文獻：

[1]劉國仕.家校協(xié)同教育在大學(xué)生思想政治教育中的實效性策略研究[J].黑龍江教育學(xué)院學(xué)報，2019，38（09）：99-101.

[2]趙娟.高職院校思想政治教育中家校協(xié)同教育的問題及對策研究[J].科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2018（10）：152+166.

[3]盧嬌嬌.協(xié)同機制創(chuàng)新在高職院校思想政治教育中的運用[J].陜西教育（高教），2018（09）：63-64.

[4]程楠. 高職院校思想政治教育中家校協(xié)同教育的問題及對策研究[D].華中師范大學(xué)，2015.