談笑卿

摘要：在教育改革大力發(fā)展之下，我們在新課程的基本理念中提出來要注重學生的素質(zhì)教育。其中素質(zhì)教育主要體現(xiàn)在學生對語言學習方面的價值。英語學習是小學，初中，高中，大學必不可少的學習科目。在小學階段的小學英語學習過程當中，學好英語尤為重要。基于以上的認識，我們要把小學英語教學建立在以學生為本、構(gòu)建語言發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上。讓英語教學面向每一個學生，公平看待每個學生的不同特點和存在的個體差異。因此，在基于語言環(huán)境背景之下，我將會和大家一塊學習和探討如何更好地開展小學英語的教學，讓學生在學習英語的過程中體現(xiàn)出價值。

關(guān)鍵詞：語言環(huán)境;小學英語;豐富教學方法;核心素養(yǎng)

引言：以往的英語教學實踐過程當中，我們不難發(fā)現(xiàn)，語言背景知識是個不可忽視的要素。語言背景與地理知識，歷史文化，民族風俗習慣，方言等等有著非常密切的聯(lián)系。在進行英語教學實踐當中，要將課本與語言環(huán)境緊密的聯(lián)合起來。讓學生在學習課本知識的時候，還能夠了解到相關(guān)的人文地理。提高學生的綜合能力和核心素養(yǎng)。因此，在接下來的文章中，我將會和大家一塊兒探討和學習如何在語言環(huán)境背景之下更好地進行小學英語的教學。

1 豐富教學方法促進英語教學開展建立平等民主的課堂

豐富的教學方法就像是游輪中的助推器，一個好的教學方法在提高學生學習效率和我們教學質(zhì)量上有著非常重要的作用。有調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，學生在豐富多樣的教學方法中，輕松愉悅的課堂環(huán)境中能夠更大程度激發(fā)他們的思維邏輯能力。有利于學生潛力的發(fā)掘。因此針對這一調(diào)查，我們老師在進行英語教學時要豐富我們的教學方法，為學生創(chuàng)建一個平等民主的課堂環(huán)境。

例如，在和學生一塊學習三年級Unit 4we love animals 這堂課內(nèi)容時。老師可以在課前為學生準備好有關(guān)地域、動物的圖片，圖片包括中國、澳大利亞、熊貓、考拉、北極熊、俄羅斯等圖片，在課堂上為同學展現(xiàn)出來，讓學生進行連連看，以游戲的方式讓學生學習圖片上的英文單詞。這樣一來，不僅讓學生在輕松愉悅的環(huán)境下學習到新的知識，激發(fā)學生的學習興趣，還能夠促進老師和學生之間地情感交流，有利于民主課堂的構(gòu)建。此外，通過連連看游戲，還能夠增強學生的邏輯思維，讓學生了解語言背景因素下的地理知識。

2 利用信息技術(shù)開展小學英語自主型教學模式

在新課標的教學理念下，如何提高學生的自主性是當今我們關(guān)注的一個焦點。因為在學生學習的過程中，自主學習能力是貫穿學生生涯的一個重要因素。對學生養(yǎng)成良好的學習習慣、自身能力的提升有著非常重要的作用。所以。為了學生更全面的發(fā)展。我們老師在進行備課和選擇教學方法時要以學生的自主性放在首位。

比如，在進行小學英語三年級Unit 2Hello 這堂課內(nèi)容設(shè)計時，老師可以提出問題來吸引學生的注意力，為課堂內(nèi)容的開始營造一個良好的開端。比如在和別人打招呼時，外國人會選擇握手、擁抱、親吻臉頰這三個選項中的哪一個？通過這個問題激發(fā)學生的學習興趣和好奇，引起學生的思考。此外，老師在備課時可以提前從網(wǎng)上搜索相關(guān)教學視頻，在課堂中為學生展現(xiàn)出來。在學生觀看視頻完視頻以后，根據(jù)視頻出現(xiàn)的單詞和短語進行閱讀，讓學生對課堂內(nèi)容有所了解之后，讓學生進行思考。通過信息技術(shù)在英語教學中的應用，可以有效增加學生的學習自主性，有利于自住型教學模式的構(gòu)建，同時還能夠促進學生了解國外的人文文化。

3 開展小組合作進行交往合作式小學英語教學模式

傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)不能滿足新時代下對人才需求的培養(yǎng)。如今為了更好地培養(yǎng)出符合21世紀需要的新型人才，我們對學生的培養(yǎng)要求更加全面，同時也更為嚴苛。在眾多的教學模式當中，小組合作教學模式對提高學生的綜合能力是非常有效的途徑之一。然而老師在開展小組合作教學模式時，要針對學生的具體情況具體進行小組分組。通過小組合作提高我們的教學效率和學生英語核心素養(yǎng)。

比如，在和學生一塊學習三年級Unit6Happy? Birthday 這節(jié)課內(nèi)容時，老師可以根據(jù)學生的具體情況進行分組學習。在學習這節(jié)課的內(nèi)容時，老師可以讓學生以小組為單位搜集中國的國慶節(jié)、春節(jié)的歷史發(fā)展和外國的感恩節(jié)、等其他節(jié)日，讓學生在學習本節(jié)課內(nèi)容的過程中增強語言背景下對歷史文化、民族風俗習慣的了解。

在原先的教學模式下，我們往往都忽略了學生的自主性和全面發(fā)展，只追求成績上的滿足。這樣做容易讓學生失去對英語學習的熱愛?；谶@個現(xiàn)象，我們?yōu)榇诉M行了教育改革，用新型的理念來改變這些現(xiàn)象。在英語教學當中，我們提出來語言環(huán)境背景下的教學理念。目的是為了學生在學習課本上知識內(nèi)容的同時，還能夠了解到有關(guān)豐富的人文文化和地理文化。在開展英語教學實踐過程當中，我們要將理論知識和時間內(nèi)容相結(jié)合起來。用豐富的教學方法，利用好信息技術(shù)開展小組合作等等提高我們教學效率和教學質(zhì)量的提升。讓我們一起為學生以后的學習和美好的未來打下夯實的基礎(chǔ)。共同實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

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（作者單位：青海省湟源縣城關(guān)第三小學）