[摘 要] 黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)。新時代決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想，必須要以推進黨的建設(shè)的偉大工程為基礎(chǔ)，必須要以基層黨組織堅強戰(zhàn)斗堡壘為支撐。

[關(guān)鍵詞] 高校;基層黨組織;新時代;戰(zhàn)斗堡壘

[基金項目] 華中師范大學(xué)2019年中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目（管理類），思想政治工作研究專項（校級）“新時代高?；鶎狱h支部建設(shè)的7S模型構(gòu)建”（CCNU19ZY0066）

[作者簡介] 肖麗霞（1991—），女（土家族），湖北武漢人，碩士，華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院助理政工師，主要從事思想政治教育研究。

[中圖分類號] G641 ? ?[文獻標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）34-0007-02 ? ?[收稿日期] 2019-09-20

高校作為知識創(chuàng)造、文化傳承以及技術(shù)創(chuàng)新的聚集地，要確保社會主義辦學(xué)方向，必須重視黨的建設(shè)工作。高校應(yīng)立足各個學(xué)院的院情，切實推進基層黨組織“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型”的建設(shè)思路，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的青年學(xué)生和“有理想、有責(zé)任、有激情、有技能”的職工教師。

一、以理論武裝為先導(dǎo)，扎實推進學(xué)習(xí)型黨建常態(tài)化

加強對黨員隊伍的政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，是堅定黨組織和全體黨員政治站位的首要政治任務(wù)，定期給黨員隊伍“澆澆水、施施肥”，確保黨員隊伍政治思想的活力生機，切實提高全院師生黨員的政治覺悟和政治能力，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦和指導(dǎo)實踐。

1.以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動為契機，強化黨員的理想信念教育。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)：“共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)?！辈⒚鞔_提出在全黨開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，充分表明了加強黨的建設(shè)就是要補足共產(chǎn)黨員精神之“鈣”的重要性。

2.加強黨員對時政熱點的主動關(guān)注意識，提高黨員對重要時間節(jié)點、重大事件等理論熱點的敏銳度和洞察力。一方面，制定和落實“支部主題黨日”年度學(xué)習(xí)計劃，積極推動“三進”工作。持續(xù)推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進支部、進課堂、進網(wǎng)絡(luò)，進一步完善落實黨組織書記上黨課、黨員講黨課、黨員講團課等一系列思想教育工作。

二、以服務(wù)全局為主線，扎實推進服務(wù)型黨建柔性化

黨的十九大報告強調(diào)要“推進黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，擴大基層組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化的問題”。特別是“黨支部要擔(dān)負好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用”。

首先，增強黨員的宗旨意識，拓寬黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的途徑，豐富黨員服務(wù)群眾的內(nèi)容。圍繞保持黨的先進性和群眾性，開展以為民、務(wù)實、清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進作風(fēng)，落實清正、廉潔、務(wù)實、為民、服眾、高效的工作作風(fēng)，直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，深化“三亮”服務(wù)機制，即：亮身份、亮承諾、亮標(biāo)準(zhǔn)。組織黨員在校內(nèi)外開展內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，不斷提高群眾對黨組織和黨員服務(wù)質(zhì)量的滿意度。

其次，將黨建工作有機融入日常生活和學(xué)習(xí)中，落實“1+X”黨員聯(lián)系群眾制度。通過“1+X”，促使黨員與群眾建立聯(lián)系，以點帶面，使學(xué)生黨員和教工黨員的先鋒模范作用得到更大程度的發(fā)揮，共同提高。即，“黨員+社團/課題組”成長體系，探索黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的學(xué)生社團、科研團隊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊拓展，促進組織和個人雙成長，提升黨員隊伍的合作意識，搭建教工黨員與學(xué)生黨員的共建平臺;“黨員+特殊群體”幫扶體系，發(fā)揮朋輩自我教育優(yōu)勢，促進教工黨員和學(xué)生黨員對弱勢群體、貧困學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、重點寢室等對象的生活幫扶和教育引導(dǎo)工作。

三、以開拓創(chuàng)新為動力，扎實推進創(chuàng)新型黨建活躍化

在中國特色社會主義的新時代，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)成為客觀必然。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確強調(diào)：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐”。因此學(xué)院要加強創(chuàng)新型基層黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，使每一位黨員學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識并自愿能在擅長的領(lǐng)域成為新時代的青年奮斗者，使每一個黨員教師具有創(chuàng)新思維并自覺成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐者。

1.師生共建模式的創(chuàng)新[1]。教學(xué)和科研是高校的兩大中心工作，學(xué)院將充分鼓勵黨支部充分結(jié)合教學(xué)和科研有計劃地開展相應(yīng)的黨建活動，并制定相應(yīng)的激勵機制，給予必要的經(jīng)費保障，進而充分激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)新活力。注重黨建與育人的融合，通過師生支部共建大力加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師黨員的專業(yè)優(yōu)勢，指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想，并更好地服務(wù)于教學(xué)和科研兩大中心工作，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.黨建活動形式的創(chuàng)新。扎實推進黨建思路革新，積極參與各項重要黨建活動。一方面根據(jù)學(xué)院特色，在黨建工作開展過程中，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，注冊并使用黨支部云盤，實現(xiàn)黨員云端學(xué)習(xí)。將黨員學(xué)習(xí)材料、重要文件、講話精神、微課程微視頻等上傳，黨員學(xué)習(xí)后可直接上傳感悟文檔相互交流，實行線上學(xué)習(xí)、線上交流，數(shù)據(jù)云盤共享。同時，建設(shè)手機“微陣地”，指尖鏈接黨支部[2]。利用微信公眾號和QQ群搭建微課堂，實現(xiàn)微平臺黨員全覆蓋，黨員通過指尖輕松鏈接黨支部。在學(xué)院微信公眾號開設(shè)“黨員風(fēng)采”欄目，內(nèi)容包括：系列講話、黨章黨規(guī)、時代風(fēng)采、黨建動態(tài)、支部生活等板塊，以文字、圖片、視頻等形式，及時推送，讓廣大黨員隨時隨地瀏覽黨建資訊，了解黨建知識，接受黨性教育。

3.黨建理論研究的創(chuàng)新。深入組織開展對黨建工作的理論研究，探索學(xué)院基層黨建工作項目化管理，形成支部黨建示范項目。建立黨建工作項目化管理制度，以建章立制項目、基礎(chǔ)規(guī)范項目、服務(wù)師生項目和創(chuàng)新探索項目四大類別統(tǒng)籌推進黨建工作項目化管理，通過對支部書記、支部委員培訓(xùn)，每個項目定人員、定責(zé)任、定內(nèi)容、定時限、定目標(biāo)，將黨建各項工作項目化、數(shù)據(jù)化、載體化。

四、以組織文化為重點，扎實推進和諧型黨建規(guī)范化

矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。黨組織的規(guī)范化建設(shè)是組織內(nèi)部文化建設(shè)的重點，嚴肅黨員發(fā)展工作和黨內(nèi)政治生活，才能保證黨組織的嚴謹和諧。黨員發(fā)展工作要始終堅持《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》提出了發(fā)展黨員的新十六字方針：“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”，堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)口，嚴肅黨員發(fā)展程序;黨內(nèi)政治生活要認真完成規(guī)定動作、做好臺賬資料，嚴格落實每月一次的“支部主題黨日”活動，推動“三會一課”等組織生活日常化。

一方面，制定并完善黨建的相關(guān)規(guī)章制度，健全黨支部工作考核評價辦法，建立黨支部常態(tài)化整頓機制，推動黨支部優(yōu)化設(shè)置、配強班子、健全制度、規(guī)范工作。抓好開展黨支部換屆工作，落實好黨支部工作手冊和黨員手冊紀(jì)實制度，確保支部日常工作規(guī)范有序，充分保證黨組織的先進性和戰(zhàn)斗力。

另一方面，深入推進“雙帶頭人”工程和“雙引領(lǐng)”工程，發(fā)揮優(yōu)秀職工教師和大學(xué)生黨員的黨建工作能力，宣傳展示“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作和典型人物、典型經(jīng)驗，營造良好氛圍，引領(lǐng)帶動學(xué)院黨建和思想政治工作質(zhì)量全面提升，有效發(fā)揮黨支部主體作用，使黨支部書記“頭雁效應(yīng)”有力彰顯[3]。

打鐵必須自身硬。中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。只有樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，堅定不移把基層黨組織建成黨在基層的堅強戰(zhàn)斗堡壘，黨的工作才會有不竭動力和堅實支撐，黨才能團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民迎來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

參考文獻

[1]王中，吳成峽，肖麗霞.基于PDCA法的研究生黨支部建設(shè)機制研究——師生共建模式[J].高教學(xué)刊，2018（1）：177-179.

[2]王妍.“微時代”下高校基層黨組織如何搶占“微陣地”[J].山西青年，2017（15）：53.

[3]楊娜.高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工作應(yīng)把好“三關(guān)”[J].學(xué)校黨建與思想教育，2019（2）：55-56，62.